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当代孩子需要挫折教育论文

发布时间:2013-12-26 10:53:45  

当代孩子需要挫折教育

[摘要]当今社会,很多学校都会出现一些类似新闻,例如:某校学生因被老师指出做作业不认真,就离家出走,更甚至于有的孩子会因为一点点小挫折就想不开,发生跳楼等惨剧。这其实都是因为现在的孩子多数都是独生子女,家长在家都非常的宠爱、溺爱,而且都受不得半点委屈,稍有不顺,就可能一蹶不振。而我们在幼儿阶段就应该给孩子一定的挫折教育,让他们产生一定的抗挫能力,从而以此来影响他们今后的成长过程。

关键词:幼儿 挫折教育 抗挫能力

著名心理学家马斯洛说:“挫折未必总是坏的,关键在于对挫折的态度”。因此首先就是要让幼儿知道“失败没有什么了不起”。成人在幼儿面前也不必刻意掩饰自己的失败,可以很平等地谈谈自己遇到的困难及解决问题的方法,引导幼儿正确认识挫折。

一、利用自然环境开展挫折教育。

自然情境因为有真实性和自然性,能使孩子充分体验挫折的产生、发展、变化的规律,并有一定的心理准备过程。在这个过程中,孩子对挫折的思考和把握比较成熟,因而对于解决问题的方法也容易接受、容易把握。

在幼儿园,小班的孩子可以逐步学会刷牙、洗脸等生活自理能力;中大班的孩子可以培养爱劳动的习惯,练习自己穿衣、系鞋带、整理床铺、做值日生等自我服务能力和为集体服务的能力。在这些活动中他们常常会遇到困难和挫折,在排除这些自然挫折的过程中,

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