haihongyuan.com
海量文库 文档专家
全站搜索:
您现在的位置:首页 > 幼儿教育 > 育儿理论经验育儿理论经验

大班幼儿一日常规教育的自查报告

发布时间:2013-12-26 12:44:43  

大班幼儿一日常规教育的自查报告 幼儿园各项活动顺利、有序的开展离不开科学合理的一日常规活动。教师的长远发展离不开相互的学习与交流,幼儿的健康成长离不开良好习惯的培养。

常规教育就是一日常规活动的组织与实施,主要包括对幼儿卫生习惯、行为习惯、学习习惯的培养,我们的目的是帮助孩子在集体生活中有秩序地生活,发展幼儿的自理和自控能力。幼儿从熟悉自由宽松的家庭环境进入到陌生、有约束的集体环境之中,又要接受集体教育,难免给幼儿带来一些不适,幼儿不能像在家里那样随心所欲,想干什么就干什么,而要受集体规则的制约,要让幼儿慢慢理解生活在集体中应该怎么做,不应该怎样做。

就我们幼儿园而言,在晨间幼儿入园时,要求老师要热情的接待家长与幼儿,相互问好,认真观察幼儿的精神面貌及情绪表情,有无异常现象要及时妥善地处理。认真做好幼儿交接与晨检。对于生病带了药的幼儿一定要做好药物交接,准确掌握药品剂量、服用时间和方式、注意事项等。有的老师详细进行了记载,有的老师在药品袋上写上了带药幼儿的名字等方法以免遗漏、出错。

我们开展了以队列训练为主要形式的竞赛。强调了怎样让班内幼儿迅速地安静并找到准确的位置排好队,进行踏步训练,要求幼儿听着音乐节奏做操,在做操的过程中,提示幼儿动作到位有精神。

在集体教学活动中,遵循幼儿身心发展规律,尊重幼儿好奇、好问、好动的天性,选择符合幼儿可持续发展的教学内容,以游戏的

方式开展丰富多彩的教学活动,做到课前准备充分,课中有组织,有鼓励,注重幼儿情感体难,注重习惯养成,课后有反思,认真做好每一个环节。

我们在班级中开展一日常规训练的竞赛活动,比幼儿的“穿衣、穿鞋”、“比幼儿进餐、午睡”的秩序,比幼儿起立、坐下、搬椅子的速度,比谁的衣服最干净、谁的小手最白来促进我班常规管理的达标。我班幼儿的常规还有些加强之处,如自我控制力差,偶有在厕所打闹的情况,上厕所不能有序的进行,吃饭时会有个别幼儿说话,游戏时不能很好的遵守游戏规则,个别幼儿追逐打闹等不好的现象。

什么样的常规真正有利于幼儿呢?我认为,首先要有一颗爱孩子的心,我们的孩子每天都是在老师的明确指示下进行各种常规,那么假如是我的孩子,我一定不会用强制手段,我一定会用一种平等的方式来对待他,所以我们时刻都有这样一种想法:假如是我的孩子!其次,孩子的模仿性强,老师为人师表,言行举止、行为习惯都是孩子学习的榜样,所以老师在日常生活中时时处处规范自己的言行举止、行为习惯,时时刻刻都做好孩子的表率。

总之,大班幼儿的常规还存在许多不足的地方,在今后的日常工作中,我们将齐心协力,让大班的常规教育在我们的努力下进一步合理化、社会化、人性化、科学化。

网站首页网站地图 站长统计
All rights reserved Powered by 海文库
copyright ©right 2010-2011。
文档资料库内容来自网络,如有侵犯请联系客服。zhit326@126.com