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多媒体让幼儿活动更精彩论文

发布时间:2013-12-27 15:56:19  

多媒体让幼儿活动更精彩

摘要:多媒体技术把图像、图形、方字、声音和视频等多种媒体结合起来。使教学信息形象化,激发幼儿参与活动的兴趣,将抽象的教学内容以声情并荗、动态的形式让幼儿理解重难点,以游戏的形式增强活动的可操作性,以丰富的资源培养幼儿的创新能力,在幼儿园教育活动中发挥了非常重要的作用。

关键词:多媒体;兴趣;趣味;创造

《幼儿园教育指导纲要(试行)》总则第二条指出:幼儿园教育是基础教育的重要组成部分,是我国学校教育和终身教育的奠基阶段。幼儿的身心发展特点决定了幼儿园的教学活动应采用直观的教学方式,而多媒体技术就是利用计算机及其配套设备、数字化技术,把图像、图形、方字、声音和视频等多种媒体结合起来。它可以使教学信息形象化,将抽象的教学内容以声情并荗、幼儿喜闻乐见的形式传递出去。在幼儿园活动中,适时、适度、适量地运用多媒体进行辅助教学,有利于激发幼儿的学习兴趣,提高学习效果,促进幼儿更好地发展。

一、培养兴趣、主动表达

兴趣是指对学习内容的一种认识,探索事物奥秘的心理倾向,伴有积极的情绪色彩。兴趣是幼儿学习的内在动力。捷克教育家夸美纽斯说过:“兴趣是创造一个欢乐和光明的教育环境的主要途径之一”。“俄国大文豪托尔斯泰也说过:成功的教学所需要的不是强制,而是能激发幼儿学习的兴趣”。在平时的教学实践中,我们也发现,

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