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责任高于一切——从我的成长故事谈如何当好一个园长

发布时间:2013-12-30 09:48:24  

责任高于一切
——从我的成长故事谈如何当好一个园长
泰州市姜堰区第二实验幼儿园 黄翠萍

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1984年8月高邮师范毕业参加工作 中学高级教师 教育硕士 江苏省特级教师 泰州市学科带头人 宋庆龄幼儿教育提名奖 江苏省教育科研先进个人 泰州市名校长 姜堰市名校长 现任泰州市姜堰区第二实验幼儿园 园长、党支部书记

2001年5月31日,36岁生日

辛苦基建

2002年8月大楼落成

故事一:尴尬招生
“别听她们的,这个幼儿园是 新办的,教师素质不会好,质 量一定也不会高。”

? ?铁饭碗?的真正含义已经不是在一个地方吃 一辈子饭了,而是要一辈子到哪儿都有饭吃。

憧憬着——总有一天,我们二实

幼会成为一所名园,不用我们上街去 宣传,而是人家主动连夜来排队报名; 我们的老师个个都是名师,走在大街 上人人都认识,出色的小伙子都想把 我们二实幼的姑娘娶回家……

2002年8月26日建成开园

“别怕!谁要敢来买这所幼儿园, 我们就把它变成一座空楼!”

故事二:卖园冲击

我的感悟: ? 作为园长,要敢于担当,做教师心目中的 顶梁柱。让大家明白,无论发生什么事, 即便就是天塌下来,也有园长领着大家一 起撑着。

? 这是一种集体归属感的最初体现,大家会 从心底里切实体验到园荣我荣,园兴我兴 的感受,从而激发出自强不息、奋发进取、 永不服输的精神气概。

? 作为园长,要把管理作为研究来做, ? 只有这样,才能走上科学规范的管理之路。

故事一:代理园长轮流做
? 昨天就有同事提醒我说:?明天你是丁园长啦?。今天 一早,我特意挑选了一件自己认为最大方得体的衣服穿 上,站在大门口迎接孩子时,腰要挺直了,要精神抖擞, 注意形象,我带着最美的笑容跟孩子们一一握手问早, 并提醒孩子们有序地接受保健医生的晨检,指导孩子们 声音响亮地与家长道别。有位孩子的奶奶由衷地对我说: ‘你们把孩子培养得可真好啊!’老人家那真诚的笑容 深深感染了我,我心里有种说不出的喜悦,骄傲之情油 然而生……?

? 代理园长让我们每位普通教师都过了一把园长瘾,虽然 只有短短半天时间,却能从中体会到园长工作的辛苦与 不易。当我怀着忐忑不安的心情坐到园长的椅子上时, 什么都不懂,不知如何下手,好在园长手把手地教我使 用的方法。做了半天代理园长,当园长听完课走进办公 室对我说“今天你辛苦了”时,我有些激动,还有些不 安,意识到要做一个合格的园长需要很多的能力与智慧 啊,望着园长那期待的眼神,我默默地说:“请你相信, 我

们会努力!”

故事二:响鼓也用重锤敲

? 不少幼儿家长前来反映,她对班上的孩子 太严厉了,以至孩子们都害怕她。我也曾 多次提醒过她,对家长、对孩子一定要注 意态度,毕竟家长没那么多的时间跟你相 处,人家无法知道你善良的用心,而有时 你的一个不经意的眼神或一句无意的话语 就能让家长大失所望。说过她几次,但成 效不大。

实施一次心理上的?手术?

? ?园长,今天我想忘记咱们是领导和下属的关系, 推心置腹和你谈谈我对换班的感受。可能你认为这 样做是顾全大局,但是你考虑过我和我们班的孩子, 还有大部分家长的想法吗?从小班那么辛苦地把孩 子带到现在,这里面有我太多的泪水和汗水,我了 解每一个孩子需要什么,害怕什么,虽然我对他们 很严厉,但是我是打心底里爱他们的,孩子明天就 要来了,我心里真的很酸,我不知道作为领导,你 考虑过我的感受吗?你问我愿不愿意时,我可以回 答‘不’吗?组织的安排我能不服从吗?新年里第 一天上班我又怎能拉下脸拒绝你?也许我的某种方 式让少数家长不能理解,但我可以自信的说我们班 大部分家长是信任我的。?

? ?如果选择面对面,我不可能这样跟 你说话,因为我虽然嘴快但不敢跟你 凶,在我心中你跟我的长辈一样甚至 比他们更有威望,所以我不想跟你通 话。我没有别的意思,定下来的事情, 我也不想改变,我就是想把自己的委 屈说出来,心里爽快了,也就算了。?

? ?不想是假,但我之所以说出来不是 为了改变,而是想让自己心里好受些, 让自己以好的心情投入到新的工作中, 我不喜欢带着情绪工作。不要为这件 事找我谈话,因为我很难做到心情平 静的和你对话。现在已经情绪大乱, 我可不想在办公室掉眼泪,你只要能 理解我,就是对我最大的帮助了。?

? ?没有人能吹灭自己心中那盏希 望的灯,除非自己固执地掐灭。 你是个心地善良的姑娘,但你与 家长沟通的能力和方法要不断加 强,性格一定要温柔起来,这是 幼儿教师的职业要求。我希望你 能克服不足,成长为一名出色的 体育学科带头人。?

? ?嘿嘿!我可不想做什么掌门人,我只想尽力 做好每件事,因为我时常感到力不从心,你一 天到晚让我们写作,我是那块料吗?我自己还 不了解我自己吗??

?你的短信用词准确,思维如行云流水,标 点符号一个没错,你不会写?是懒吧?!好 了,教你个秘方:大叫几声‘黄翠萍,我恨 你!’,然后开心地去看会儿电视吧。培训 累了好几天了,睡个好觉,做个好梦!?

黄 翠 萍 我 恨 你 !

我的感悟: 只要

充满希望地对待教师,即使她暂时感 到有些委屈,过后也会理解,并且能够有 所改变。

? 一所幼儿园的品位不在它的园舍和人 数,而在于其幼儿教师的质量。 ? 教师是幼儿园发展的核心支撑,幼儿 园应当根据自身的条件,营造一个有 利于创新型人才成长、发展的氛围, 让教师的潜能得到最大发展。 ? 用文化提升教师的素养,用文化提升 管理的品位,把幼儿园建设成有人文 关怀、师生共享的精神家园。

故事一:能力嫁接促成长

? 嫁接的原理是利用植物受伤后具有 愈伤的机能来进行的 ? 教师间要进行能力的嫁接首先就得 敢于剖析自己,找出自身的不足点, 承认它,并下决心改变它,这就等 于在自己身上开刀,必须要有个忍 受疼痛的过程。

? 其次,植物嫁接成功的主要因素是接穗和砧木之 间具有较强的亲和力,而用在教师之间则可称为 ?认可度? ? 只有认可了他人的长处,欣赏他人的优点,并产 生强烈的拥有这种能力的欲望, ?能力嫁接?才 会成功。

?妒嫉? 是一个 绿眼妖魔,如果 一味让其泛滥, 会严重阻碍自己 前进的步伐。但 是如果我们巧妙 地将这种心理转 化成羡慕,则可 以成为自我提高 的动力。

? 自大与自信有着本质的区别,如果敢于 剖析自己,将自大转变成自信,这样嫁 接他人能力的心理就会油然而生了。 ? 有着强烈自卑心理的人往往对他人的优势很是 羡慕,但很少有将他人优势嫁接到自己身上来 的想法。 ? ?请大家忍住疼痛,敢于亮出自身不足,找准 身边的楷模,学习她,效仿她。?

? 小李说:?园长要是能时常面带微 笑就好了,脸板着我们害怕。?
? ?就像小杨那样的笑吗??我问, 小杨是我园最具魅力的笑星了。 ?没错儿。?小李点点头。

?好吧,给我一个月的时 间,我会将小杨的迷人微 笑嫁接到我的脸上来。?

? 把?开心灿烂的笑容?当成我们的名片
? 把?关爱信任的眼神?当作启开孩子心灵的 密钥。

? 在善于嫁接他人长处的同时,还要考虑一个问题, 那就是自己有哪些值得让别人去嫁接的。 ? 嫁接别人的能力并不等于失去自我,要保持自身 独有的优势,使之不断发扬光大。做一个魅力四 射、个性独特的幼儿教师。

我的感悟:
? 职场是最能提高教师专业化水平的阵 地,不接地气的教师培训是没有生命 力的。
? 管理的最高境界是自我管理,只有教 师主动的自我教育与管理,才能成为 自身专业发展的主人。

唤醒教师的自我意识
? 每所幼儿园中都有一座金山, 这就是教师群体自身,在园 本培训中帮助教师积累教学 经历,让教师清楚面临的困

难,促进教师对自身行为的 反思,激发教师之间的头脑 风暴,这是最有效的培训。 ? 要眼睛向内,千万不能守着 一座宝库丝毫没有感觉。

? 把幼儿园建设成为一个完善的学 习共同体,就能使个人和组织获 得内在的、持续发展的动力。

五虎上将

故事二:心灵健康的营养师
? 管理好教师的情绪,做教师心理健康的营 养师,帮助教师缓解压力、稳定情绪,让 教师快乐地工作、幸福地生活,是园长的 职责之一。

请心理学专家来 园为大家进行心 理培训,通过心 理咨询台及时为 教师解决心理疙 瘩,找到合理有 效的调节对策。 当教师突然受到 重大打击的时候, 需要求助于专业 人士。 A老师因 受丈夫牵连被人 上告到法庭。

? 担任垃圾情绪中转站 ? B老师父亲被审查,听其倾诉,让其读 到信任与支持,甩掉包袱,轻装上阵。

C老师因为和同事关系不和来找我,她说自己 很不开心,并且感到非常委屈。我劝慰她: “人无完人,如果能学会容忍同事某方面的 缺点,多看同事的长处,就会开心许多。同 事之间有时候的无意之言不必太在意。你撒 下友好的种子,就会收获到珍贵的友谊。换 种思维方式,大家都可以开心。”过了一段 时间,果然C老师和同事和好如初了,她觉得 我说的方法很有效。 开展论坛:令我感动的一件事

? 制度是高压线:全园一视同仁,大家共 同监管,如迟到按时间被罚,但个别教 师总是迟到。于是经过大家讨论,认为 迟到属于师德范畴,如果不自觉遵守制 度,就是师德问题。

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“株连制”:不好意思让大家跟着 我受罚啊。

? 不穿小鞋子:重写检讨书

? 不揪小辫子:退回检讨书

快乐周末采摘葡萄、草莓

教师的心灵:易碎而又极富艺术魅力的瓷器

亲密有间
我们每个人的内心深处都种植着一朵 娇嫩的小花,这朵小花需要精心呵护。 作为园长,让每位教师在人生旅途中 活得有情调、有价值,懂得对自身的 发展负责,这样她们就会产生一种很 高的人生境界,她们的生命之花就会 因为活得精彩而绽放。

在 加 拿 大 进 修

故事三:全园开博:

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全园开博http://blog.jysedu.com/?uid-1311-action-viewspace-itemid-6314

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http://blog.jysedu.com/?uid-3595-action-viewspace-itemid-4348
http://blog.jysedu.com/?uid-3595-action-viewspace-itemid-33605

学会酿造葡萄酒

博客硕果

我的感悟:
? 教师形成写博客的习惯,让教育日志是教师职 业生涯中自我专业成长的同行伴侣——让教师 的成长看得见。
? 案例是?教师生命之光?的记载。练就一双善 于发现的眼睛,就会寻找到职业的

幸福。

获得泰州市教师健美操一等奖

荣获泰州市女老师广场舞大赛一等奖

《幼儿眼中的法律世界》阶段评估

教坛新秀

推行?个性化 教师专业发展档案?

教师个人发展档案

年轻家长也需要更多的关怀, 从人性化角度来解决问题,就 会与家长建立更深的信任,和 谐就是这么一点点达成的。

故事四:与醉酒家长周旋

打铁还需自身硬!
一个?自身硬?的 园长就要像一面高 扬的旗帜,让教师 从中看到希望与方 向,充满信心和力 量,从而激发斗志、 凝心聚力,朝着共 同的目标前进。

表演京剧?贵妃醉酒?

? 2012年11月在安庆大学国培班讲学

幼儿园全家福

夏玖凤的博客:http://blog.jysedu.com/?uid-3505-action-viewspace-itemid-41221


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