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蒙特梭利教育理念在小学教育中应用论文

发布时间:2013-12-30 16:46:55  

蒙特梭利的教育理念在小学教育中的应用

蒙特梭利常说,不希望大家把她的教育理念说成是一种教学方法,因她所主张的是哲学理念与教育真理,帮助我们做对的事、做该做的事。蒙特梭利强调,不需要奖惩制度仍可以让孩子在学习中能够有更高的自律性,以及重视感官训练,这就是我们想研究她的原因。很多人认为孩子做错事只要惩罚他,让他感到畏惧下次就不会再犯,给他奖励他会因为想得到而努力。但蒙特梭利主张的只要培养好习惯,在学生期重视感官训练,每位孩子都能有礼、整洁、专心。小学阶段对孩子来说就像新生儿一样是一个很大的转变,孩子不仅仅只对自己和他的家人感兴趣,而是想要去探索整个社会和世界,去学习什么是正确和什么是错误的,同时去探索社会中各种代表意义的角色认知。虽然家庭价值与文化在出生时就已开始了,但是六到十二岁这段好奇的年龄,社会认知对他们尤其重要。因此在小学教育过程中我们更要把蒙特梭利的教育理念充分运用到教学中。

一、尊重学生,以学生为中心

尊重学生是指:认同学生的情绪,了解学生的感受。如果一个学生被尊重,他很容易产生自信、有安全感,这样的学生自然也会尊重别人;如果一个学生总是被践踏、侮辱,总是不被尊重,那么他很难产生尊重别人的看法。重点在于,父母亲要尊重学生是一个独立的个体,不是附属品。我们平常跟学生讲话,最好蹲下来,跟他眼神相对,不要用一个“高高在上”的角度。反过来,当学生跟我

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