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幼儿良好行为习惯的培养

发布时间:2013-09-22 09:06:52  

浅谈幼儿良好行为习惯的培养

摘要:著名的教育家叶圣陶曾经说过:“什么是教育?简单一句话,

就是养成良好的习惯。”而人的良好行为习惯萌芽于幼儿期,从小开

始培养,易形成良好习惯。而小班幼儿正处于智力发展、个性形成

时期,正是培养幼儿良好行为习惯的关键期。

习惯的培养作一些探讨。

关键词:行为习惯 影响因素 培养内容 相应策略

《幼儿园工作规程》规定:“幼儿园的品德教育应以情感教育和培

养良好的行为习惯为主,注重潜移默化的影响,并贯穿于幼儿生活

及各项活动之中。”按照这一要求,我们幼儿园从小班开始对幼儿进

行良好行为习惯的培养。结合实际,从以下几个方面来探讨。

一、影响良好行为习惯养成的因素

要培养幼儿良好行为习惯,首先要了解影响幼儿良好行为习惯形

成的因素。因素是多方面的,有来自家庭的,也有来自幼儿园、社会

的,他们通过不同的侧面、各种渠道综合影响着幼儿的良好行为习

惯的养成。

1.观念先导因素。成人对幼儿教育的重视程度直接影响到幼儿是

否会养成良好的行为习惯。成人的错误观念会折射到孩子的心灵中,

变成孩子的观念。很多家长认为只要孩子在幼儿园能吃饱睡好,多

学点知识就行了,其他方面无所谓。这种将良好行为形成置若罔闻

的错误,明显影响了幼儿行为习惯形成方面的教育。

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