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家访心得之二

发布时间:2014-01-03 09:02:03  

“家访”心得之二

本学期,我利用课外的时间,走访了20多个学生的家庭,了解了这些学生的另一半世界。

家访期间,我们每到一个家庭,都能看见家长一张张热情洋溢的笑脸。我们班大部分家长都是农村的,他们淳朴、善良,非常尊重老师。为配合我们的家访,很多家长放下其他的事,和我们老师推心置腹地交谈。虽然对每户家庭的家访时间有限,但很多家长好像很有准备,跟我们有讲不完的话,谈得投入,谈得投机。常常超过了我们预定的时间。

在家访过程中,我发现家长不管是本身文化程度或高或低,不管家庭的经济条件如何,他们对孩子的学习都很重视。特别是爷爷奶奶辈的家长,对孙子孙女的学习仍然很关注。谈话中,反复强调自己能力有限,孩子的作业不能帮任何忙,希望老师对孩子一定要严加管教,对学生的学习要多费点心,并保证配合好老师教育好自己的孩子,话语中无不流露对老师的感激之情。作为一名平凡的教师,对家长的理解、认可、肯定、支持,让人感到满足和快乐。家访很累,但我学到也得到很多宝贵的东西,让我感到真正的累中有快乐。

这学期的家访,我们了解了学生家庭作业为什么那么难完成,其中一个重要的原因就是,这些学生多是留守儿童,祖辈级的家长对于孩子的生活照顾的确是无微不至,可是在学习上他们真是心有余而力不足。以前我们总在教室里对学生发脾气,在办公室里发牢骚,为什

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么作业总做的这么差。经过这次家访后,我的态度改变了。不论孩子成绩好坏,我们都要对他们有爱心、有耐心,更要有责任心。要相信每个孩子都是有希望的。我们对每个家长也是这样回答的。对孩子一定不能放弃,即使有个别成绩不太好,品质有些问题,老师也一定要尽全力教育好,让他们健康快乐地成长。

家访就是为了更好的教育下一代,重视和改进家校教育,已越来越成为广大教育工作者和家长的的共识。 今后要继续把家访工作做细、作深入,不断改进工作方法,让留守学生得到更多的关爱。

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