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开展多元化谈话活动,提高幼儿语言表达能力论文

发布时间:2014-01-03 15:49:50  

开展多元化谈话活动,提高幼儿语言表达能力

摘要:谈话活动是幼儿语言活动的一种,具有独特的促进儿童语言发展的功能。教师要为幼儿创设宽松的谈话氛围,使幼儿的语言表达能力在谈话活动中得到切实提高。

关键词:谈话;个别谈话;集体交谈;话题

中图分类号:g613.6 文献标识码:a 文章编号:

1006-3315(2011)5-096-001

如何有效提高幼儿语言表达能力,是幼儿教育者长期以来不断探索尝试的话题。我所在班级以语言教学为主要特色,通过三年不断地摸索实践,班级组织开展了形式多样的语言教育活动,幼儿语言表达能力较入学时得到大幅度提高。回顾三年来的教学工作,我发现,多元化的谈话活动是提高幼儿语言表达能力的有效途径。

一、谈话的定义

谈话是人们之间以问答或对话形式进行的言语交往,包括个别交谈和集体交谈两种。儿童运用语言与人交往是从交谈开始的。在各种类型的语言教育活动中,谈话具有独特的促进儿童语言发展的功能,在培养语言交际意识、情感、能力方面有特别重要的意义,是培养幼儿语言表达能力的重要手段。

二、谈话形式的多样性

1.组织好日常生活中的谈话。

日常生活中的谈话是谈话活动的一种重要形式,是发展儿童口语的重要途径。它带有极大的情境性和感情色彩,交谈的话题极其丰

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