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浇灌幼儿“责任”之花 收获幼儿“责任”之果论文

发布时间:2014-01-03 15:50:04  

浇灌幼儿“责任”之花 收获幼儿“责任”之果

摘要 :责任心不是孩子天生就有的,而是靠后天的培养慢慢形成的。幼儿的责任意识不是靠语言说教出来的,也不是通过几次教学活动教育出来的,而是靠长时间的熏陶和培养,家园合作渗透在幼儿一日活动中。

关键词:责任意识; 一日活动; 培养

中图分类号:g612 文献标识码:a 文章编号:1006-3315(2012)12-118-001

所谓“责任”指个人对自己和他人、对家庭和集体、对国家和社会所负责任的认识、情感和信念,以及与之相应的守规范、承担责任和履行义务的自觉态度。幼儿的责任意识,主要表现为认真完成自己所应完成的任务而做出的积极努力的行为。由于现代家庭的独生子女家长的过多包办、代替阻碍了幼儿承担责任的能力,错失了幼儿承担责任的机会。种种存在的不良因素,给幼儿责任意识的培养带来了一定的阻力,同时也让幼儿在成长过程中错过了重要的一课。那么,我们应该如何来培养大班幼儿的责任意识,做好入学的准备呢?

一、在教育活动中培养幼儿的责任意识

幼儿的责任意识主要表现为认真完成成人所规定的任务,以及对同伴和集体的事所采取的认真负责的态度等。很多孩子不知道自己的事情应该自己做,而认为应该父母或者别人帮他做。幼儿期是责任意识的萌发期,是培养孩子责任心的重要时期。作为教师我们抓

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