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安全及教育孩子

发布时间:2014-01-04 09:42:44  

学生安全教育及如何教育好孩 子
切学中心小学

一、当前学生存在主要问题
1.学生交通安全事故 ? 2.学生涉水安全 ? 3.学生公共卫生安全 ? 4.学生火灾事故 ? 5.自然灾害事故 ? 6.学生暴力与校园周边安全 ? 7.学生活动安全
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(一)学生交通安全
1、涉校交通事故统计:
由教育部《2009年全国中小学 安全形势分析报告》可知, 2009年全国交通事故占总起 数的20.25%,共造成42人死 亡,占死亡人数的27.45%, 其中农村地区发生交通事故 占交通事故总起数的64.3%

2、当前学生交通安全形势
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目前交通状况复杂、道路情况瞬间变化、交通事 故惨不忍睹、重大交通事故频发、经济损失无可估量。 最近10年来,全国在校学生每年平均死亡1.6万人左 右,在造成学生非正常死亡因素中,交通事故排名第 一。交通事故不仅给中小学生造成严重的心理伤害, 也给社会和家庭带来沉重打击。 近两年,校车重大交通安全事故频发,为加强校 园交通安全,尤其是校车安全,中华人民共和国国务 院令第617号《校车安全管理条例》,已于二○一二 年四月五日起颁布施行。

3、校车交通事故案例
案例一 湖南衡南县接送学生车辆坠河14名学生死亡

2010年12月27 日上午7时40分, 一辆由衡南县松江 镇东塘村开往因果 村的三轮车运送20 名小学生,在驶到 因果桥时,发生交 通意外,整车坠入 河中,造成14名学 生死亡。

案例二 甘肃正宁县一幼儿园接送学生车辆被撞

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2011年11月16日9时40 分许,甘肃省庆阳市正宁 县榆林子镇西街道班门口 发生一起交通事故,该镇 幼儿园接送校车被撞,造 成20人死亡。核载9人的校 车,却实载64人。

案例三 东兰10.26交通事故
2012年10月26日下午 16时许,河池市东兰 县长江乡文旺村拉圩路 段发生一起交通事故, 一辆车牌号为桂M-LG398 的长安牌小型普通客车 侧翻下约30米深沟, 目前已造成7人死亡(其 中儿童2人,一人为幼儿 园学生,一人为小学一 年级学生),16人受 伤 。

事故救援现场

(二)学生涉水安全 1、有关数据统计:
从2005年至2011年7 月全国各地媒体报道 了55起学生溺水事故, 其中有28起溺水事故 的死亡原因都是施救 者施救不当而身亡, 超过总溺水事故的半 数。 ? 2012年1月-2013年4 月我市学生溺水事故 13起,死亡14人。
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年龄: 7-12岁的学生发生溺水事故 的最多,因为此年龄段学生 自由活动时间增多,好奇心强, 自我保护能力差。
发生时间: 主要发生在上下学的路上或 学生独自外出游玩期间,校 内发生溺水事故的现象非常少 发生数量: 溺水事故多发于农村, 城市水系、游泳池中发 生溺水事故的

情况比较 少

发生地点: 河流、湖泊、水塘、水库等, 是溺水事故多发区。校内 有水池,或者校外有河流、 湖泊的学校也常发生溺水事故

溺水事故

发生季节: 因游泳而溺水的事故多发生 春夏季。

性别: 男生多于女生

案例一 安徽省六安淠河5学生均溺亡
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2011年4月26日,六 安市一所小学6年级的多 名男生各自在家吃过午饭 后,来到距离学校不远的 淠(pì )河河边玩耍。一 名男生在洗脸时不慎落水, 其他人见状纷纷下水施救, 危急时刻4名已经脱险的 学生手拉手救最先落水的 男生,不幸5人均被急流 冲走。

案例二 一天内16名学生溺亡令人痛心
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2012年6月9日,山东省 莱芜市莱城区杨庄中学7名 初三学生结伴在莱芜汇河 下游游泳时溺水身亡;湖 南省邵阳市隆回县桃洪镇 文昌村5名小学生在桃洪镇 竹塘村向家山塘游泳时溺 水身亡;黑龙江省哈尔滨 市呼兰区方台镇7名学生在 松花江边游玩时,4人溺水 身亡。同一天中16名学生 溺水死亡,令人十分痛心。

莱芜救援人员对打捞上来的溺水学生施救。

案例三 都安一天3学生溺水死亡 2013年3月24日中午至下午4时,都安县 二高一名高二男生、红渡小学五年级一 名男生、东庙中学七年级一名女生到河 边游玩,均不慎落水抢救无效死亡。

二、如何教育孩子 (一)教育孩子的方法
? 我觉得宝宝从小的时候就不能太娇惯,小的

时候不太懂道理,即使懂,一般自律能力也 比较差,可以适当的打下屁股,到5、6岁的 时候,宝宝有一定的想法和自尊心了,最好 说服教育,,“身教重于严教”也非常重要。 孩子有很强的模仿能力,父母的一举一动都 会在孩子心里留下印记。孩子上学后,家长平 时应多关心子女的学习成绩,使他感觉到大 人很在乎他的学习,不要不闻不问。

(二)、家长教育孩子的方法
? 家长教育孩子的方法有哪些?对于不听话的

孩子应该如何教育?家长教育孩子的方法有 很多的,并不是哪一条都实用,具体情况还 要具体的分析,还有一点我觉得家长教育孩 子的方法是死的,人是活的,家长的行为会 无行中影响到孩子,要做好家长先要学会做 家长,孩子的成长也离不开家长的配合,更 离不开一个好的家庭环境,所以家长教育孩 子的方法还是认真的去学习一下家庭教育吧。

三、怎样教育孩子的方法是正确的
? 孩子不听话和说谎怎么办?
? 首先,要时刻回想自己的童年,自己不要摆

高姿态,不管是你们还是像我们这样刚出校 门的人群,都是从那个阶段过来的,我们自 己要回想一下,我们当初犯过的错误,在孩 子身上发生,那我们只能去教导他,因为我 们是

有亲身经历的,将起来会比较有说服力。

? 其次、

不用去请什么教授专家咨询,因为他 们的理论也都是通过对部分儿童和家长的沟 通得来的,只不过使用系统的语言表述出来 了。可是我们说那种生涩的语言,孩子能够 听明白吗? 所以第二点,就是要让孩子把心里的言语表 达出来,话一说开,心里面的堵塞或者想不 明白的地方就疏通了。

? 第三点,还是对我们家长而言,我们总是以

工作忙负担重为理由,拒绝进入孩子的世界, 或者以自己的主观意识和满身铜臭教育孩子, 那么小孩子肯定会“近朱者赤,进磨者黑 “了。

? 同时还会娇气孩子,打不得骂不得。绝对错

误,正确的说服方法再加上严厉适当的处罚 措施,是对孩子形成良好习惯的保证。 不要怕孩子会怨恨你,他这个年龄段可以说 是口不择言,如果你能让他形成良好的认识 观,从长远来说,他会感激你的。

(四)、教育孩子的方法与经验
? 一、受益终生的教育法则

望子成龙,望女成凤,希望自己的子女出人 投地,本是天下做父母的共同期盼,但现实 生活中事与愿违的例子枚不胜举。怎样才能 爱的得法,爱得恰到好处?以下三条教育法 则供你参考。

1、鱼缸法则。
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养在鱼缸中的热带金鱼,三寸来长,不管养多长时 间,始终不见金鱼生长。然而,将这种金鱼放到水 池中,两个月的时间,原来三寸的金鱼可以长到一 尺。
对孩子的教育也是一样,孩子的成长需要自由的空 间。而父母的保护就像鱼缸一样,孩子在父母的鱼 缸中永远难以长成大鱼。要想孩子健康强壮的成长, 一定要给孩子自由活动的空间,而不让他们拘泥于 一个小小的父母提供的“鱼缸”。随着社会进步, 知识的日益增加,父母应该克制自己的想法和冲动, 给孩子自由成长的空间。

2、狼性法则。
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狼是世界上好奇心最强的动物,他们不会将任何事 物当成理所当然,而倾向于亲身研究和体验,大自 然的神迷和新奇永远令狼惊异。狼总是会有对周围 环境产生兴趣,因而它们能不断在环境中发现食物, 了解危险,从而有力的生存下来。 因此,要培养孩子超强的学习能力,一定要培养孩 子对于世界的好奇心,让他仔细观察生活,用兴趣 来作为他学习的老师。这样的孩子在未来的人生道 路上,就能不断对工作有新创见和新灵感。

3、南风效应。
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北风与南风打赌,看谁的力量更强大,他们决定比 谁能把行人的大衣脱掉。北风无论怎样强烈,行人 只是将衣服越裹越紧;而南风只是轻轻拂动,人们 就热得敞开大衣。 南风效应告诉人们:宽容是一种强于惩戒的力量。 教育孩子同样

如此,那些一味批评自己孩子的父母, 最终会发现孩子越来越听不进他们的话。每个孩子 都可能犯错误,父母要容忍孩子的缺点,客观、理 智、科学地处理日常生活中出现的各种问题,体谅 孩子的同时,从自身入手做好修养工作,这样才能 更好地教育孩子。

二、你是这样批评孩子的吗
? 1.低声:父母应以低于平常说话的声音批评

孩子,“低而有力”的声音,会引起孩子的 注意,也容易使孩子注意倾听你说的话,这 种低声的“冷处理”,往往比大声训斥的效 果要好。

2.沉默:
? 孩子一旦做错了事,总担心父母会责备他,

如果正如他所想的,孩子反而会有一种“如 释重负”的感觉,对批评和自己所犯的过错 也就不以为然了。相反,如果父母保持沉默, 孩子的心理反而会紧张,会感到“不自在”, 进而反省自己的错误。

3.暗示:
? 孩子犯有过失,如果父母能心平气和地启发

孩子,不直接批评他的过失,孩子会很快明 白父母的用意,愿意接受父母的批评和教育, 而且这样做也保护了孩子的自尊心。

4.引导:
? 当孩子惹了麻烦遭到父母的责骂时,往往会

把责任推到他人身上,此时回敬他一句“如 果你是那个人,你会怎么解释?”,这就会 使孩子思考:如果自己是别人,该说些什么? 这会使大部分孩子发现自己也有过错,并会 促使他反省自己,把所有责任嫁祸他人是错 误的。

5.适时:
? 幼儿的时间观念比较差,又天性好玩,注意

力易分散,刚犯的错误转眼就忘了。因此, 父母批评孩子要趁热打铁,不能拖拉,否则, 就起不到应有的教育作用。


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