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幼儿园全程立体互动式家长工作实践论文

发布时间:2014-01-04 13:44:05  

幼儿园全程立体互动式家长工作实践

摘 要:家长工作是幼儿园管理的重要内容之一,是目前幼儿教育改革实践中比较受关注的问题。如何改变幼儿园家长工作体系,提升其功能,是幼儿教育的重要内容。

关键词:家长工作; 纵向时空式; 横向互动式; 深度参与式 中图分类号:g610 文献枝识码:a 文章编号:1006-3315(2012)06-111-002

早在20世纪30年代,陈鹤琴先生就指出:“幼稚教育是一种很复杂的事情,不是家庭一方面可以单独胜任的,也不是幼稚园一方面能单独胜任的,必须要两方面共同合作方能得到充分的功效。”如何有效发挥家长的作用,就必须开展具有实效性的家长工作。 但现今开展的班级家长工作基本形式是家访、家长会、电话联系、家园联系栏等。但家长进入了幼儿园,参观的多、参与的少;间接参与较多、直接参与不够,尤其是很少深入到幼儿园教育的过程来深层次紧密配合课程;教师和家长在家访、家长会、电话联系等沟通时很难深入,导致各项工作效率不高。针对家长工作存在的问题与不足,整合当下幼儿园家园衔接的一些新策略,为了让“家长工作”更充实饱满,不至于走形式,

一、纵向时空式:访谈沟通,贯穿全程

纵向时空式的家长工作强调家长工作贯穿于整个学期,

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