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北京七成儿童由隔代老人看护

发布时间:2014-01-05 09:45:01  

北京七成儿童由隔代老人看护

中国近一半孩子是跟着爷爷奶奶、外公外婆长大的。日前,一项在全国范围内调查“隔代教育”的结果显示:目前,上海0至6岁的孩子中有50%~60%属于隔代教育;广州接受隔代教育的孩子占到总数的一半;而在北京,接受隔代教育的孩子比例高达70%。孩子的年龄越小,与祖父母生活在一起的比例就越高,而由此引起的家庭矛盾也越来越多,这再次触痛了家庭教育中“隔代教育”的软肋。 无奈:隔代教育的理念冲突

果果(化名)妈妈怎么也没有想到,原本和谐的婆媳关系会因为女儿的出生而变得紧张。果果出生后由奶奶照看,奶奶很辛苦,果果妈妈很是感动。然而,随后问题也来了。还在医院的时候,医生每日给孩子洗澡,奶奶就拉着婴儿床皱着眉头;晚上给宝宝穿纸尿裤,奶奶脸色大变;接着是每顿该喂多少奶粉,什么时候添加辅食,什么时候学走路好,该不该参加早教班,上哪所幼儿园,婆媳意见始终无法统一。

“我爸妈太宠孩子,含在嘴里怕化了,捧在手里怕摔了。比如孩子想要买玩具,爸爸正在和孩子讲条件,爷爷已经去买了。孩子不听话,爸爸正在教育,奶奶则在一旁训斥爸爸。”她和孩子的爷爷奶奶沟通过多次,但是老人总是说孩子小,不懂事,大了就好了。她认为隔代教育最大的问题在于,老人往往在教育孩子时没有原则,过度迁就,使得孩子霸道、任性、依赖性强、生活自理能力差。

在如何养育孩子的问题上,年轻父母与老人之间最大的矛盾就是

相互不认可各自的教育理念。

优势:免除父母后顾之忧

从时间精力上来看,不少祖辈家长[微博]有充裕的时间和精力,而且愿意花时间与孩子在一起生活。他们不仅照顾孩子的生活,提供学习的条件,进行适当的指导而且能够耐心地倾听孩子的叙述。祖辈家长在长期的社会实践中积累的丰富的社会阅历和人生感悟,是促进儿童发展和有效处理孩子教育问题的有利条件。

此外,祖辈家长自身有一种童心,极易与孙子孙女建立融洽的感情,为教育孩子创造了良好的感情基础,利于祖孙两辈身心健康。同时,祖辈家长具有抚养和教育孩子的实践经验,对孩子在不同的年龄容易出现什么问题,应该怎样处理,他们知道的要比孩子的父母多得多。

总之,现在很多父母都是工作中的骨干,他们工作非常繁忙,社会竞争压力也比较大,很难有时间照顾孩子的起居与学习。孩子由祖辈家长教养,年轻父母得以解决后顾之忧,专心致力于事业。 弊端:过于溺爱引发家庭矛盾

祖辈在年轻的时候,因为生活和工作条件的限制,对子女可能没有能够很好地照顾,他们很容易产生一种补偿心理,把对子女的爱以及对孙辈的爱全部集中到孙辈的身上,对孩子疼爱有加,过分关注,以至于事事代劳,处处迁就孩子,导致孩子出现任性、依赖性强和生活自理能力低下等问题。

专家表示,孩子出生的前几年,父母对他的影响至关重要。毕竟,

对孩子来说,父母是他最重要的亲人。如果父母不能陪伴在他的身边,他就很容易产生一种被抛弃的感觉,在他内心深处留下阴影。另外,孩子从小就跟爷爷奶奶或者外公外婆生活在一起,习惯了接受他们的袒护与迁就,也可能养成一些父母看不惯的行为习惯,当父母在某个时间段内接管孩子,或者从祖辈手里完全将孩子接管过来时,他们可能就会急于去扭转孩子的这些所谓的问题行为,父母和孩子之间就极容易出现对立情绪。这种对立情绪会让孩子更加疏远父母,退缩到祖辈的身边。于是祖辈和父辈之间就很容易因为教育问题引发家庭矛盾。如果祖辈再出面阻挠父辈“教训”孙辈,这种矛盾就会进一步激化。

有些老人知识老化,思想相对比较僵化,看待事物比较死板,容易因循守旧,采取过于传统的方式来教育孩子,那么,他们落后的教育模式就会影响宝宝接受新知识的速度,导致孩子缺乏创造性思维与发散性思维的意识。当然,也有不少祖辈因为文化程度不高,思想相对比较陈旧,他们还可能在无意识间传递给孩子一些跟不上时代潮流的封建糟粕,约束孩子的思维,妨碍孩子个性发展。

新说:隔代教育带来创新能力

当国内专家纷纷研究隔代教育带来的弊端时,近日俄罗斯心理学家的研究却给了我们不一样的答案:爷爷奶奶们带大的孩子一样拥有走向成功的特质,这样的孩子的创造能力高出同龄人28%。

“任何一个父母都爱说:奶奶只会宠坏孙子。其实这种说法是错误的。”俄罗斯科学院心理学研究所科研人员塔季扬娜?季霍米罗娃如

是说。她在莫斯科市内一家私立学校进行研究,从一年级和二年级共抽取30名由奶奶带大的学生,对他们的创造能力和智力进行了测试,所取得的结果使她大吃一惊。结果表明:他们的思维方式比同龄人更奇特,遇事容易得出别出心裁的解决办法,更容易得出新的解决途径,而这些正是天才们所具备的特点。

专家们认为这是教育方法问题。因为调查表明,奶奶们比父母更经常夸孩子,给他们充分的选择和自我表现空间,对他们总是有求必应,干什么都由着他们的性子,恰恰是这种“纵容”有助于孩子创造力的发展。而父母的严格要求和动辄惩罚的严厉教育方法却恰恰相反,这种教育方法只会扼杀了孩子的天赋。

专家支招:隔代教育是一种客观存在的家庭教育方式

现代教育大讲堂专家闵乐夫直言,隔代教育作为一种客观存在的家庭教育方式,大家应该清楚地认识到其利与弊,并努力克服种种负面影响。

问:跟老人相处的原则是什么?

答:最大的一条原则就是不要尝试改变他,再年轻的老人都是50多了,从心理学角度看已经是人格成熟的阶段,他们的人生观、教育观、行为习惯已经稳定。总是挑战老人,反而会引起老人的反感。此外,不要简单地把公公婆婆当成自己的亲爸亲妈,因为他们在很多时候是达不到你的预期,他们做得不够好,也不要抱怨,而应该善意去沟通。

问:孩子被老人宠得无法无天怎么办?

答:建议全家人开一个家庭会议,先把孩子存在的问题罗列一下,爸爸妈妈爷爷奶奶们一起,每一个人都罗列一下他们觉得孩子主要的问题是什么,比如说是脾气的问题,还是行为习惯的问题,还是生活习惯的问题。可能爷爷奶奶觉得什么问题都没有,那没有关系,他们也要参与。最后爸爸妈妈把所有的问题汇总,让大家思考一下,如何去帮助孩子成长。假如说孩子的问题是撒谎,那么可以在家里面制订一个规则,一些简单的规则可以帮助孩子形成良好习惯。

问:已经和爷爷奶奶产生了矛盾,如何修复感情?

答:修复感情,需要一些方法,更需要年轻人的大度和智慧。在吃、穿、住、行方面等闹得不愉快,不是多么严重的问题,能不计较的就先不要去计较。此外,比如穿多穿少的问题,偶尔也尊重一下老人,将心换心,慢慢感情就会好起来。

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