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当好孩子学习“小帮手”论文

发布时间:2014-01-06 12:37:45  

当好孩子学习的“小帮手”

【摘 要】随着课堂减负的不断深入,孩子知识的传授、课业任务的完成很大程度上依赖于家庭教育,家长就必须扮演好孩子学习的“小帮手”角色,为孩子学业进步、身心健康打下基础。

【关键词】钻研教材;教育规律;陪伴者;小帮手

当今世界,知识爆炸,人才辈出。“读书改变命运”仍然是学生和家长的首要选择。因此,在国家一边推行“减负”,一边依然依赖高考这根指挥棒选拔人才的矛盾冲击下,学校不得不压减课时量,但教学质量的压力迫使老师不得不给学生布置繁重的家庭作业,家长望儿女成才的迫切心情也不得不响应老师的号召,督促学生完成家庭作业,甚至在老师布置的任务的基础上还要施压加码,这种现象不仅是对孩子身心的摧残,也是对家长教育方式、知识水平的考验和挑战。家长应该扮演好孩子学习的“小帮手”角色。 扮演好这个角色有很多的奥妙。

一、与孩子共同钻研教材,积累知识,才能成为孩子学习的“合格小帮手”

实行新课改后,中小学的教材体系发生了很大变化,知识结构也与上世纪明显不同。如果家长还以自己是专科毕业、本科毕业,辅导小学生不在话下而自傲的话,就会使家庭辅导劳而无功甚至是失败。比如小学数学应用题,用我们家长所掌握的函数方式进行解决当然很简单,但是孩子尚未涉及函数,只能用算术方法,家长如果不和学生的教材同步学习的话,不仅帮不了学生,还会越辅导让孩

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