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多媒体在幼儿教学中论文

发布时间:2014-01-06 14:38:51  

多媒体在幼儿教学中

【摘 要】对于幼儿来说,兴趣是他们学习的动力,是学习动机中最活跃最现实的部分。在进行教育活动时,有针对性的开展多媒体教学,相对于其它教学手段来说,更能够满足幼儿在这方面的要求,进而让幼儿课堂教学变得更加丰富多彩。

【关键词】语言感知 审美意识 教学效果 思维发展

随着科学技术的不断发展,多媒体技术越来越多的被引入幼儿课堂教学。现代教育技术能综合运用“形、声、色、光”的效果,使图片色彩变得更加鲜艳,而且可以放大好几倍,动画效果更好,游戏气氛更浓,能够使孩子们在自然、宽松、和谐的氛围中学习。然而,作为基础教育起始阶段的农村幼儿教育,因为受到农村幼儿园的乡土资源、文化资源等原因的影响,教育教学还停滞在一支粉笔、一块黑板、一本教案、几张挂图的传统教学阶段。因此,农村幼儿园更加有必要在此方面进行一下大胆的尝试,以顺应教育教学改革发展的需要。下面我就来简要谈一谈多媒体在幼儿教学中的作用。

一、有助于幼儿语言感知力的培养

优美的散文诗及儿歌的欣赏是幼儿语言教学活动中的一个十分重要的内容。在教学中,通过对这些语言文字的理解、欣赏、朗诵来培养幼儿对语言美的感悟,有助于提高他们的语言表达能力。 在传统教学中,教师只能通过插图和自己的口头讲解来让幼儿理解和欣赏文中那些优美的语句。由于幼儿对优美语言的理解能力很弱,不能完全理解这些优美的语句。因此,即使让幼儿死记硬背记

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