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教孩子与同伴快乐交往之我见论文

发布时间:2014-01-06 15:45:22  

教孩子与同伴快乐交往之我见

【摘 要】交往是人的需要,也是社会对人的要求。一些独生子女在家里像个小太阳,但走出家门后胆小、自卑、孤僻,交往能力明显较弱。怎样让幼儿融入到集体中去,成了一个大家关注的问题。由于孩子生活的社会空间主要是幼儿园和家庭,所以,文章就幼儿在幼儿园和家庭两个方面简要论述了幼儿交往能力的培养。

【关键词】与同伴快乐交往

引言

幼儿期是一个人社会性发展的关键时期,而社会性的发展是在人际交往中实现的,人际交往是人与人之间心理上产生相互影响的过程。幼儿的社会交往教育与成人不同,它具有特殊性,在研究幼儿的社会交往的时候,必须与孩子的具体活动结合起来,从孩子的活动中去寻找孩子学习社会交往的规律。促进孩子社会性交往能力的方法是多种多样的,

一、 借助家庭环境来提高幼儿的交往能力

苏霍林斯基说过:“没有家庭教育的学校教育和没有学校教育的家庭教育,都不可能完成培养人这一极其细致而复杂的任务。” 社会行为的学习,交往能力的培养是一个长时间的连续过程,家长和老师之间需要有一个一致的需求,共同的合作和努力,才能取得较好的效果。主要请家长配合做好以下几点:

1. 给孩子交往的机会

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