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家校携手为多动症孩子散播心灵阳光论文

发布时间:2014-01-06 15:45:23  

家校携手为多动症孩子散播心灵阳光

【摘 要】如若星星知道自己背负着愿望,它一定会努力地闪烁。多动症孩子如能受到家长和老师的持久关爱和理解,也一定会绽放自己的金色童年。重要的是,学校和家庭都要采取科学的教育方法,老师和家长要加强沟通和配合,拿出足够的耐心和宽容,要走出传统思维误区,正确看待、引导和帮助多动症孩子,让阳光和爱心用科学合理的方法播撒给孩子,让他们摆脱困扰,重新找回自信和快乐,收获成长和喜悦。

【关键词】家校合作 多动症儿童 教育 关爱

“如果你的孩子有多动症,那么祝贺你,他可能就是某个可遇不可求的天才的苗子!当然,这意味着家长和老师要为此付出很多??”作为一名幼教工作者,笔者与一些多动症孩子家长交流时经常这样鼓励他们,要拿出足够的耐心和宽容。特别是发现有些家长带着疑虑与愁容时,笔者就会建议他们尝试换个角度探讨这个问题。笔者相信,只要老师、家长以真诚和执着携手合作,就会在心中为孩子们搭建一座天梯,让孩子们永远快乐地追逐阳光。

一、“多动症”严重影响儿童健康成长

儿童多动症是儿童多动综合征的简称。儿童多动综合征即轻微脑功能障碍综合征,是一种比较常见的儿童心理障碍综合征。患儿智力正常或接近正常,活动过多(部分病例无活动过多的表现),注意力不集中,情绪不稳,冲动任性,并常伴有不同程度的学习困难。专家把多动症区分为:倾向、轻微和重症,患上轻微多动症的孩子

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