haihongyuan.com
海量文库 文档专家
全站搜索:
您现在的位置:首页 > 幼儿教育 > 育儿理论经验育儿理论经验

幼儿园文化建设与人文精神关系论文

发布时间:2014-01-07 09:02:50  

幼儿园文化建设与人文精神关系浅析

幼儿园文化是幼儿园长期发展所形成的具有独特凝聚力的园所面貌、制度规范和精神信念等,是幼儿园最为宝贵的精神财富,是幼儿园的核心竞争力所在,主要包括物质文化、制度文化和精神文化。随着教育现代化和国际化的日益发展,幼儿园的文化建设必须加强,使其成为幼儿园可持续发展的不竭动力,我认为幼儿园文化建设可通过以下四个层面来进行。

“物质文化”、“制度文化”、“精神文化”和“行为文化”四个层面。由于“制度文化”和“物质文化”具有“物化性、外显性、操作性”等特点,所以目前这两方面的建设速度较快、成效显著;但在“精神文化”和“行为文化”这两方面,因其具有“人文性、内在性、积淀性”等特征,相对而言建设有一定的难度,再加之重视不够,所以成效甚微。这样也就造成了目前幼儿园文化建设中一种结构性的失衡:人文精神、人文品位的不足。其实,再优良的物质环境、再完善的规章制度、再完美的教育理念、再美好的行为规范,都必须要人去创造、贯彻和落实。人的精神状态、人的文化素养、人的道德水平乃是幼儿园文化建设成功与否的关键。为此,就“人文精神”与“幼儿园文化”这个议题,来谈谈自己的一些认识。

一、人文精神与幼儿园文化建设的关系

如今。我国正处于“体制转轨、社会转型”的时期,由于新与旧的交替,传统与现代的冲突、东西方价值观的消长,以及相关制度的欠缺、法制体系的不完善、文化建设的滞后等问题的存在,因而

网站首页网站地图 站长统计
All rights reserved Powered by 海文库
copyright ©right 2010-2011。
文档资料库内容来自网络,如有侵犯请联系客服。zhit326@126.com