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习惯养成教育 - 副本

发布时间:2014-01-09 11:49:35  

让小朋友们养成良好 的习惯

你们猜猜,我到底是谁 ?
我不是你的影子,但我和你最亲密。 我不是你的手脚,但我最听你的话。 对成功的人来说,我是功臣。 对失败的人来说,我是坏蛋。

谜底:( 习惯



所谓“习惯”是指长时间养 成的不易改变的行为动作、生活方 式、社会风尚等等,“好习惯”顾 名思义,也就是良好的、使人受益 的习惯。

管得住自己,你是习惯的主 人 管不住自己,你是习惯的奴 隶 做主人,还是做奴隶 全在于自己的选择

基本的学习习惯: 1.文明礼貌的习惯 2.经常阅读的习惯 3.规范书写的习惯 4.预习复习的习惯 5.时间管理的习惯 6.善于整理的习惯

文明礼貌的习惯
《论语》里有:“不学礼,无以立。”《礼记》里有:“凡人之 所以为人者,礼义也。”

文明礼貌歌1

客 人 要 走

我们的校园和身边有哪 些不文明的行为习惯在发 生?

被“美化”的校园

被“整容”的桌面

学习“太累”,活动筋骨

故事欣赏
曾子避席

故事。曾子是孔子的弟子,有一次他在孔子身边侍 坐,孔子就问他:“以前的圣贤之王有至高无上的 德行,精要奥妙的理论,用来教导天下之人,人们 就能和睦相处,君王和臣下之间也没有不满,你知 道它们是什么吗?”曾子听了,明白老师孔子是要 指点他最深刻的道理,于是立刻从坐着的席子上站 起来,走到席子外面,恭恭敬敬地回答道:“我不 够聪明,哪里能知道,还请老师把这些道理教给 我。” 在这里,“避席”是一种非常礼貌的行为,当 曾子听到老师要向他传授时,他站起身来,走到席 子外向老师请教,是为了表示他对老师的尊重。曾 子懂礼貌的故事被后人传诵,很多人都向他学习。

“曾子避席”出自《孝经》,是一个非常著名的

故事欣赏
程门立雪 杨时是北宋时一位很有才华的才子,南剑州将乐人(今属福 建)。中了进士后,他放弃做官,继续求学。 程颢、程颐兄弟俩 是当时很有名望的大学问家、哲学家、教育学,洛阳人,同是北 宋理学的奠基人。他们的学说为后来的南宋朱熹所继承,世称程 朱学派。 杨时仰慕二程的学识,投奔洛阳程颢门下,拜师求学, 4年后程颢去世,又继续拜程颐为师。这时他年已40,仍尊师如故, 刻苦学习。一天,大雪纷飞,天寒地冻,杨时碰到疑难问题,便 冒着凛冽的寒风,约同学游酢一同前往老师家求教。当他来到老 师家,见老师正坐在椅子上睡着了,他不忍打搅,怕影响老师休 息,就静静地侍立门外等候。当老师一觉醒来时他们的脚下已积 雪一尺深了,身上飘满了雪。老师忙把杨时等两人请进屋去,为 他们讲学

。 后来,“程门立雪”成为了广为流传的尊师典范。


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