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物质材料运用对幼儿角色行为的影响与作用

发布时间:2014-01-10 13:48:55  

物质材料运用对幼儿角色行为的影响与作用

摘 要

关键词 幼儿游戏 物质材料 角色游戏

幼儿园的课程资源中既有知识又有物质材料,从这个意义上来说,幼儿园课程的设计不只是选择知识,还要选择物质材料,而且对知识及其价值的选择最终常常要通过多种物质材料的选择来确保其价值的维持和呈现。

物质材料是幼儿在游戏活动中使用的各类物品和玩具的总称。儿童天性是好动的,他们的生活就是他们的世界,在他们的世界里玩耍离不开物质材料。幼儿从小就有一种材料寻觅取向,他们从能看清周围事物的那天开始,就没有停止过对周围物质材料的寻觅,他们正是在与丰富的物质材料的互动中不断获得发展的。可见,幼儿的发展离不开丰富的物质材料。

一、游戏类物质材料的强、弱结构性与幼儿的角色行为

从物质材料的结构出发,物质材料可分为强结构性物质材料和弱结构性物质材料。一般而言,强结构性材料结构相对稳定,很难改变,功能也相对封闭单一,而弱结构性材料结构可变,稳定性不高,功能也就相对开放和多样。根据研究者的观察发现,目前幼儿角色

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