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我国农村幼儿教育的困境与出路

发布时间:2014-01-10 13:48:56  

我国农村幼儿教育的困境与出路

摘 要:近年来,随着经济的快速发展和人民生活水平的不断提高,幼儿教育事业得到快速发展。但是目前我国幼儿教育的发展表现出失衡性,集中表现在农村幼儿教育的局限性和落后性。

关键词:农村幼儿教育;问题;对策

儿童是祖国的未来,民族的希望。大力发展农村地区幼儿教育事业对于个体的全面发展,国民素质的提高以及经济社会的可持续发展,都具有基础性、全局性作用,同时它也是教育公平和社会公正的具体体现。当前我国农村幼儿教育还存在一些问题,通过对这些问题及对策的分析,有利于我国农村幼儿教育的健康发展。

一、农村幼儿教育的困境

1.缺乏对幼儿教育的重视,幼儿入园率低

《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020)》中提出的农村学前教育目标是,在2020年将学前3年的幼儿入园率从50.9%提高到70%。①长期以来,农村是幼儿教育发展的弱势区域,幼儿入园率低是困扰农村幼儿教育发展的重点和难点。一方面,许多家长墨守成规,安于现状,认为学前教育学不到什么真正知识,上不上幼儿园无所谓。另一方面,农村地区幼儿入园贵的问题日益突出,影响了农村幼儿的入园积极性。此外,县乡政府对农村幼儿教育缺乏重视,对幼儿园缺乏整体规划。现有幼儿园多为个体经营,其布

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