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农村中学数学教学的几点方法

发布时间:2013-09-22 21:06:27  

农村中学数学教学的几点方法

在推进素质教育的今天,教师必须转变教育观念,把教育教学

提高到培养学生的身体素质、培养学生的心理素质和文化素质、培

养学生的社会素质上来,农村的中学生具有基础差、知识面不广、

反应能力较低等特点。因此在教育教学中往往有许多教师有这样的

同感:讲了很多遍的问题,学生还是不懂,或是一知半解。这是学

生的问题吗?我想也不竟然。针对农村中学生的特点及教师经常出

现的同感,我对此作了一些研究,摸索出了一些有效的方法和措施。

一、使学生树立正确的学习观

农村中学的学生,从小生活在农村,见识少、所学知识均为书本

知识,对于生活中常见的一些现象等一无所知,因此,他们认为所

学知识对自己的将来没有什么作用。另外,家长多数文化水平不高,

不懂得知识的重要性,也不懂怎样教育儿女,甚至还有家长教给儿

女的是“学那么多干什么,会写字就行了”,针对这一系列阻碍学

生学习的客观条件,教师有责任、有义务帮学生树立正确的学习观。

在这一点上,教师应多与学生进行交流,了解他们的内心世界,告

诉他们知识的重要性,也可以带他们去做一些有利于学习的活动。

给他们讲和他们生活有关的应用问题,或是农村中知识的应用问

题。让学生发现知识存在于社会,存在于生活,和我们的生产、生

活等密切相关,并不是自己和家长所想的一无是处。从而使学生产

生求知欲,把“要我学”改变为“我要学”的正确学习观。

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