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感悟生本,放飞阅读

发布时间:2013-09-23 07:39:06  

感悟生本,放飞阅读

摘要:课文阅读是学生摄取知识的一个重要通道。从激发学生

的阅读兴趣;教给课外阅读方法;处理好课内与课外的关系,注意

课外阅读有效性;培养良好阅读习惯四个方面来阐述。

关键词:课外阅读;兴趣;方法;有效性

书海无涯,开卷有益,关于阅读的好处,古往今来,经典而又深

刻的论述比比皆是。一位哲人就曾经说过:“—个民族的阅读水平

的高低决定了这个民族的精神文明水平的高低。”要想提高中学生

的语文素养,只有提高阅读量,拓宽阅读面,才能有利于积累知识,

在博大精深的中国语文海洋中汲取必要的养料。在生本教育理念

下,如何使学生热爱阅读,怎样才能在课外阅读中真正受益。谈谈

我的一点切身体会。

一、激发学生的阅读兴趣

“兴趣是最好的老师”,每接一个班,我首先要制定好这个班的“语

文课外阅读计划”。计划之一要激发学生的阅读兴趣。为了激发阅

读兴趣,开学初,我就开展了“课外阅读摘抄展示栏”“课前三分

钟讲演”“读书随笔”等活动。班级有个别以“懒”出名的学生没

有动手,我没有批评他,而是旁敲侧击,一周后这个学生也加入到

轰轰烈烈的读书活动中去了。课前三分钟的激情演说,激发了他们

的读书热情,促使他们积极地去读书,去捕捉信息。这种做法比起

有些老师硬性设立摘抄本,有时还规定内容和方向要好多了。不是

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