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论如何培养幼儿的科学探究能力

发布时间:2013-09-23 08:28:16  

论如何培养幼儿的科学探究能力

摘 要:幼儿的科学教育是科学启蒙教育,重在激发幼儿认识兴

趣和探索欲望。培养幼儿的科学探究能力是教育需要达成的目标之

一。从培养幼儿科学探究兴趣、用提问艺术激发幼儿探究、精选探

究材料引发幼儿探究以及为幼儿提供丰富的探究平台四个方面论

述了如何培养幼儿科学探究能力的策略。

关键词:幼儿;科学探究;培养

《幼儿园教育指导纲要》(下文简称《纲要》)明确提出:幼儿的

科学教育是科学启蒙教育,重在激发幼儿认识兴趣和探索欲望。

可见,培养幼儿的科学探究能力是教育需要达成的目标之一。而

引导幼儿进行科学活动,并培养其科学探究能力是每个幼儿教师需

要思考的重要问题之一。教师不仅要鼓励和引导幼儿主动进行科学

探究活动,还应积极地去采取有效的教育措施去培养和提高幼儿的

科学探究能力。

一、培养幼儿科学探究的兴趣

“兴趣是最好的老师。”并且《纲要》中也指出:幼儿的科学教育

是科学启蒙教育,教师应适时激发幼儿对科学的探究欲望和探究兴

趣。因此,只有培养幼儿科学探究兴趣,才能让幼儿积极主动地去

进行科学探究活动,从而帮助他们去构建对外部世界的科学认识。

培养幼儿的科学探究兴趣首先可以从游戏入手,让幼儿在玩游戏

中学习科学,可以起到事半功倍的效果。作为科学活动内容之一的

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