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电荷摩擦起电

发布时间:2014-03-08 14:57:38  

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金石教育物理学科新初三暑假讲义

学习课题:电荷 摩擦起电 上课时间: 学习目标:1.了解自然界存在的两种电荷,摩擦起电的本质

2.电荷量及单位,自由电子

3.导体、绝缘体

知识点(一)摩擦起电 电荷

我们来做下面两组实验:

第一组:用塑料直尺靠近碎纸屑;用玻璃棒靠近碎纸屑;用橡胶棒靠近碎纸屑。

第二组:用摩擦过的塑料直尺靠近碎纸屑;用丝绸摩擦过的玻璃棒靠近碎纸屑;用毛皮摩擦过的橡胶棒靠近碎纸屑。

发现的现象是:________________________________

带电(荷):摩擦过的物体有了吸引物体的轻小物体的性质,我们就说物体带了电(荷)。

____________________的现象,就是摩擦起电现象。摩擦起电的原因下面我们会讲到。

被丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电荷和被毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电荷是否带着同样的电荷?

两种电荷:自然界中只有两种电荷。被丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电荷叫做_____。被毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电荷叫做_____。

电荷相互作用的规律:同种电荷互相_____,异种电荷互相_____。

随堂练习

1.自然界中只存在两种电荷,即________和________,电荷之间的相互作用规律是同种电荷________,异种电荷________.

2.甲、乙、丙、丁四个轻质带电小球,用细线悬挂起来,它们的相互作用情况如图所示.则甲、乙带________电荷,丙丁带________电荷.(填“同种”或“异种”).

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3、小明将塑料尺在衣服上摩擦了几下,然后把尺子接近悬挂的泡沫塑料小球时,起初泡沫塑料小球靠近塑料尺,这个现象表明带电体具有________的性质,一会儿泡沫塑料又自动远离塑料尺,这是因为带上了________电荷,出现了________的现象而离开.

4.用轻小物体甲、乙靠近带负电的轻小物体丙,结果丙被甲吸引,乙被推开,由此可确定( )

A.甲带正电 B.甲带负电 C.乙带正电 D.乙带负电

知识点(二)电荷量

原子结构:原子由带正电的原子核和带负电的电子组成,电子围绕原子核高速运动。通常情况下,原子核所带的正电荷与所有核外电子总共带的负电荷在数量上相等,整个原子呈中性,也就是原子对外不显带电的性质。

人们把最小电荷叫做原电荷。1e=1.6×10C ,任何带电体带的电荷都是e的整数倍。

摩擦起电的实质:摩擦起电的实质是电子的转移,电子从一个物体转移到另一个物体。不同的物体约束电子的能力不同,在摩擦起电过程中,约束电子能力弱的物体因为失去电子,有了多余的正电荷而带上了正电,约束电子能力强的物体因为得到电子,有了多余的电子而带负电,两个物体所带电荷是等量异种电荷,电荷总量没有发生改变。

知识点(三)导体,绝缘体

善于导电的物体叫做导体,常见导体:________________________________________________ 不善于导电的物体叫做绝缘体,常见绝缘体:________________________________________

能够自由移动的电子叫自由电子。金属导电,靠的就是自由电子。

随堂练习

1.善于导电的物体叫________,不善于导电的物体叫________,二者________(“有”或“无”)绝对的界限.

2.下列几组材料中都属于导体的是:( )

A、铅笔芯、人体、纯水 B、金属、橡胶、汽油

C、盐水、银、碳棒 D、陶瓷、塑料、大地

练习题

1.下列选项中,都是绝缘体的一组是 ( )

A.干木棒,人 B.玻璃,盐水 C.陶瓷,金属 D.橡胶,塑料

2.请设计实验证明:同种电荷相排斥。 -19

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