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考点20:人格尊严

发布时间:2014-03-08 14:57:45  

考点20:人格尊严
? 人格尊严,指公民的名誉和作为一个人应当受到他人最起码的尊重的权 利,是不容他人侵犯的一种人身权。 ? 人格尊严权包括:肖像权、姓名权、荣誉权、隐私权等。 ? 我国宪法第38条规定:“中华人民共和国公民的人格尊严不受侵犯。禁 止用任何方法对公民进行侮辱、诽谤和诬告陷害。” ? 我国考点20:人格尊严法律保护公民的肖像权。 ? 未经本人同意,不得以营利为目的使用公民的肖像;不得恶意毁损、玷 污、丑化公民的肖像,不得利用公民肖像进行人身攻击。 ? 我国法律保护公民的姓名权。 ? 公民有权决定、使用和依照规定改变自己的姓名,禁止他人干涉、盗用 和假冒。 ? 我国法律保护公民的名誉权。 ? 禁止用侮辱、诽谤等方式损害公民的名誉 ? 我国法律保护公民的荣誉权。 ? 禁止非法剥夺公民的荣誉称号、荣誉证书和奖章 ? 公民的人格尊严不受侵犯。禁止用任何方式对公民进行侮辱、诽谤和诬 告陷害。 ? 当自己的人格尊严受到侵犯的时候,要运用法律维护自己的人格尊严, 包括:运用法律手段使其停止侵害,赔礼道歉,消除影响,赔偿损失, 直至追究其刑事责任。与此同时,也不能侵犯他人的人格尊严。

隐私权
? ? 所谓隐私权,指公民依法享有私人生活安宁和私人信息保密的权利。 人人都有隐私,它具体包括:私人信息,如家庭住址、生理缺陷、身体 隐疾、婚恋情况、家庭关系、财产状况等;个人私事,如个人心理活动、 日记信件内容、日常生活、社会交往等;私人领域,如住宅、个人行李、 书包等。 ? 保护隐私,尊重隐私权,是现代文明的重要标志,是社会进步的体现, 尊重他人的隐私,是公民应有的道德品质,也是必须遵循的法律要求。 ? 公民的住宅不受侵犯。禁止非法搜查或非法侵入公民的住宅。公民的通 信自由和通信秘密受法律保护。 ? 在现实生活中,有人随意揭露他人的隐私,使他人精神受到损害,造成 严重后果;有人为达到打击陷害他人的目的,采取揭露他人隐私的手段, 破坏他人的名誉和人格,这些都是违法的。 ? 未成年人的隐私权受法律特殊保护,任何组织和个人不得披露未成年人 的个人隐私。个别家长和老师为了解学生情况以弄清事实或者加强教育 的针对性,针对未成年子女采用翻抽屉、看日记、追问交往情况等手段, 尽管可能出于善意,但这是违法的,侵犯了未成年人的隐私。 ? 我们要增强自我保护意识,给自己的隐私上把锁。同时,也要自觉尊重 别人的隐私。 ? 当隐私权受到侵害时,我们应勇敢地拿起法律武器,采取与侵权人协商

、 请求司法保护等方式,要求侵权人停止侵害、赔礼道歉;若因此造成较 大的精神痛苦,还有权要求精神赔偿。

反馈练习(选择题)
? 在第六次全国人口普查中,国家统计局局长马建堂要求人口普查所 获得的信息不得用于人口普查以外的任何目的,被调查对象所填报 的个人信息到期后要销毁。李克强副总理也郑重强调普查对象的个 人资料要严格保密。这说明( D ) ? A、我国公民权利得不到保护B、国家保密工作得到加强 ? C、我国依法保护公民的名誉权D、我国依法保护公民的隐私权 ? 店主张某怀疑顾客邓某偷了店里两厢口香糖,强行将邓某的头发剪 成阴阳头、并用牙签插邓某的手指,还强迫邓某跪在地上并在其胸 前挂一块“我是小偷”的牌子长达四小时,张某因此被刑事拘留。 店主张某侵犯了邓某的( ABC ) ? A、生命健康权B、人身自由权C、人格尊严权D、荣誉权 ? 某校一位班主任组织一次“民主测评会”,由学生不记名投票在全 C 班选出“最不受欢迎的学生”三名。若你是该班一员,你依法应该 ( ) ? A、按班主任的要求认真填写选票 ? B、在选票写上那些自己不喜欢的同学的名字 ? C、劝阻班主任的做法,因为它有损学生的人格尊严 ? D、向法院起诉,请求法院给予该老师刑罚处罚

反馈练习(选择题)
? 由中国言实出版社、石油工业出版社、北京工业大学出版社分别 出版发行的三册图书未征得著名国学大师南怀瑾的同意使用了其 照片。南怀瑾委托律师起诉这三家出版社。理由是( A ) ? A、公民的肖像权受法律保护 ? B、公民的名誉权受法律保护 ? C、公民的姓名权受法律保护 ? D、公民的名誉权受法律保护

? 退休医生马女士发现,当地某社区诊所未经她的同意而以她的名 义办理了营业手续。马女士( ABD ) ? A、姓名权被侵犯 ? B、可以到法院起诉诊所 ? C、没有保护好自己的隐私权 ? D、可以要求该诊所停止侵害,并赔礼道歉

反馈练习(选择题)
? 小浩把自己曾得过“乙肝”的事告诉同学小凡,并要求其保密; 小凡却将此事在全班大肆渲染,对小浩造成很大的伤害。此事给 我们的启示是( AB ) ? A、要保护好自己的隐私 ? B、要依法律己,尊重他人的隐私 ? C、诚信是个人和企业成功的法宝 ? D、为保护自己隐私,不和任何人讲真话 ? 小颖近来学习成绩明显下降,书信来往频繁。班主任老师怀疑她 “早恋”,便私拆了她的多封信件,并用侮辱性语言责令她在班 D 上交代“早恋”问题。班主任的做法( ) ? A、有利于小颖放下包袱,努力把学习搞好 ? B、是对学生负责、对工作负责的表现

? C、虽然没有违法,但方式方法欠考虑 ? D、侵害了小颖的隐私权和名誉权

反馈练习(综合题)
? 某校田径运动会上,八(2)班在接力赛中获得冠军,一部分同学就洋 洋得意,挖苦、嘲笑没有获得名次的八(1)。于是八(1)班有一部分 同学说八(2)班同学有作弊行为,八(2)部分同学听后非常恼火,谩 骂并吐口水到八(1)班部分同学身上。经查,八(2)班同学并没有作 弊行为。 这些同学的做法对吗?为什么?这么做有何危害? 这些同学的做法是错误的。他们都侵犯了对方的名誉权。八(2)班部 分同学挖苦、嘲笑、谩骂、吐口水等属于侮辱行为,八(1)班部分同 学说八(2)班同学作弊属于诽谤行为。 这些行为既是不尊重他人、贬低他人人格,使他人名誉受损的违法行为, 也是不尊重自己、损害自己形象的不道德行为。侵犯他人的人格尊严, 轻者要受到舆论的谴责,严重的要承担法律责任。 如果你遇到类似的情况,你会怎样处理? 对不公平的评价,要从事实出发,澄清事实真相;对于谩骂、侮辱等侵 犯名誉的行为,要用理智的方式处理,如向老师、学校领导反映情况, 请他们出面解决,或者用法律武器维护自己的合法权益。

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反馈练习(综合题)

? 某校将期中考试作弊的学生名单张贴在学校的 公告栏里。有部分学生认为学校这一做法是侵 犯学生名誉权的行为。 ? 你的看法是怎样的?你将如何解答? ? 学校这一做法没有侵犯学生的名誉权。因为: 公民的人格尊严受法律保护,禁止用侮辱、诽 谤等方式损害公民的名誉;但某些学生考试作 弊属于事实,是不诚信的行为和违纪行为,学 校公布作弊学生名单,是为了教育其本人和其 他同学,并非诽谤,也没有侮辱意图,不属于 侵犯学生名誉权的行为。

反馈练习(综合题)
? 2011年10月,西安市未央区第一实验小学让部分 “调皮或品德较差”小学生佩戴“绿领巾”一事被媒 体曝光。校方称设计绿领巾的初衷是为了激励孩子上 进。消息一经传出,遇到广大网友的一片质疑。陕西 省少工委出面叫停这一做法。 ? (1)看了这则新闻后,你想对校方说什么? ? 答:学校的这种做法是错误的。因为每个学生的人格 是平等的,应该尊重和保护学生的人格尊严。 ? (2)你想对要求佩戴“绿领巾”的小学生说什么? ? 答:公民的人格尊严受法律保护,当自己的人格尊严 受到侵害时,要运用法律手段来维护自己的人格尊严。 要珍惜受教育的权利,自觉履行受教育的义务,遵纪 守法,做一个合格的小学生。

反馈练习(综合题) ? 张三与李四因一件小

事发生冲突。张三一记重 拳将李四一颗门牙打掉。李四怀恨在心,偷偷 将张三的身体缺陷在同学间散布。 ? 请你从法律角度,对张三、李四的行为进行评 价。 ? 答:张三、李四的做法都是违法的。 ? 张三侵犯了李四的生命健康权;李四侵犯了张 三的隐私权。双方都缺乏法律意识,都不是用 正确的方法维护自己的合法权益。


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