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【河南专版】2014年中考物理复习课件:第2课时 声现象

发布时间:2014-03-14 10:44:09  

第2课时 | 声现象

第2课时 | 声现象

预 考 解 读
考点1 声音的产生与传播

1.通过实验,探究声音产生和传播的条件。
2.了解声音的特性。 考纲要求 3.了解防治噪声的途径。

4.了解现代技术中与声有关的应用,如超声波、次声波在现代
技术中的简单应用等

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第2课时 | 声现象

年份 近三年河 2011 2012 2013

题型 选择题第10题 填空题第1题 填空题第2题

分值 难易程度 2 2 2 易 易 易

考点 声音的产生及特性

南省中考
考查情况

、噪声控制
声音的产生及特性 声音的产生及特性

2014年中考中可能会以声音的特性及声的利用为主来命题,题 预测2014 目较容易;复习时对以生活中的现象、事件为背景,体现物理知 识在生活中的应用的题型应予以关注

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考 点 聚 焦
考点1 声音的产生与传播
声源 正在________ 发声 的物体。固体、液体、气体都可以作为声源

产生

振动 产生的。振动停止,发声也 声是由物体的________ 原因 振动 ,但声音不一定消失 ________ 条件 介质 ,一切固体、液体、气体都可以传 声的传播需要________ 真空 不能传声 播声音,________ 波 的形式向周围传播,称为________ 声波 声在介质中以______ 反射 回来,形 声音在传播过程中遇到大的障碍物而被________

传播

形式 回声

成回声
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声速

影响 因素

种类 及________ 温度 有关:①声音 声速的大小与介质的________ 气体 传 在不同介质中的传播速度不同,一般情况下,________ 固体 传声最快;②声音在15℃空气中的传播 声最慢,________
340 m/s 速度为____________

[点拨] (1)区别回声与原声的条件:回声到达人的耳朵的时间比原声 晚 0.1 s 以上。 因此人与障碍物的距离超过 17 m 时, 人才能听见回声, 否 则反射回来的声音只能使原声加强。 1 (2)回声测距:如测海深或障碍物距发声体的距离,测量原理:s= s 2 v声 t 。 声= 2
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[拓展] 我们怎样听到声音 人耳构造 主要由外耳道、鼓膜、听小骨、耳蜗等构成

①有声波到达人耳;
听声条件 ②人的听觉系统不出故障; ③声音的响度达到一定的分贝数; ④声音的频率在20~20000 Hz(人的听觉范围) 感知途径 ①空气传导:声音通过鼓膜、听小骨等传到听觉神经; ②骨传导:声音通过头骨、颌骨传到听觉神经 声源到两只耳朵的距离不同,声音传到两只耳朵的时刻、 双耳效应 强弱及其他特征也就不同,这些差异是判断声源方向的基础 ,这就是双耳效应
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