haihongyuan.com
海量文库 文档专家
全站搜索:
您现在的位置:首页 > 初中教育 > 中考中考

2011北京海淀初三一模语文(word解析)

发布时间:2014-03-31 18:26:53  

海淀区九年级第二学期期中练习

一、选择。下面各题均有四个选项,其中只有一个符合题意,选出答案后在答题纸上用铅..

笔把对应题目的选项字母涂黑涂满。(共12分。每小题2分)

1.下列词语中加点字的读音完全正确的一项是

A.狭隘(ài) .

B.猝然(cù) .

C.自诩(xǔ) .

D.鸟瞰(kàn) .模样(mó) .抖擞(sǒu) .褴褛(lán) .单薄(bó) .执拗(niù) .刊载(zǎi) .倔强(jué) .怪癖(pì) .杞人忧天(qǐ) .安然无恙(yànɡ) .锐不可当(dǎng) .惩恶扬善(chénɡ) .

2.对横线处选填汉字判断有误的一项是

A. 索 (检,捡)

判断:“检”有“查”的意思,而“捡”有“拾取”的意思,所以横线处应填“检”。

B. 赏 (鉴,签)

判断:“鉴”有“仔细看,审察”的意思,而“签”有“写姓名或画上记号”的意思,所

以横线处应填“鉴”。

C.不屑置 (辩,辨)

判断:“辩”有“辩解,辩论”的意思,而“辨”有“辨别,分辨”的意思,所以横线处

应填“辨”。

D.专心 志 (至,致)

判断:“至”有“到”的意思,而“致”有“集中(力量、意志等)于某一方面”的意思,

所以横线处应填“致”。

3.结合语境,在下列句子中的横线处填写词语正确的一项是

①丰富的地域文化孕育了这个地区人民的道德品性。他们奉行“百善孝为先”的信条,珍惜生命,友爱乡里,秉承忠君爱国的传统,讲究义气。 ,中华民族的儒家文化思想中的“孝、爱、忠、义”已经内化到他们的精神世界当中了。

②经过艰苦的高强度新兵训练,这些被冠上“骄娇”标签的90后新兵们,不仅炼就了一副钢筋铁骨,而且磨砺了意志,可谓 。90后新兵为我们展现了新一代子弟兵优良的风貌。

A.①句填“一方水土养一方人”②句填“玉不琢不成器”

1 / 15

B.①句填“一方水土养一方人”②句填“精雕细刻”

C.①句填“追本溯源”②句填“玉不琢不成器”

D.①句填“追本溯源”②句填“精雕细刻”

4.下面各句标点使用有误的一项是

A.京剧的五大行当——生、旦、净、末、丑在表演上各具特色。

B.学校的社团活动丰富多彩,我是选文学社呢,还是选天文社呢?

C.“人不可有傲气,”老师语重心长地对我说:“但不可无傲骨”。

D.《朝花夕拾》是鲁迅先生惟一的一本回忆散文集,一向得到极高的评价。

5.对下面语段中画横线句子运用的修辞方法理解有误的一项是 几天前,我来到乡下,欣赏到一派乡村的春色:①绿油油的稻田衬托着金黄的油菜花,波光粼粼的水塘倒映着袅娜的垂柳,淡淡的绿荫掩映着朴素的白墙黑瓦,是那么的清新,那么的美丽。轻轻走入田野,一股泥土的清香扑面而来,②温暖的阳光下,斑斓的蝴蝶调皮地追随着行人上下飞舞,是那样地让人留恋。③四月的乡村到处都呈现出一派生机,简直就是一首生意盎然的田园交响曲。三月之初,这里还下着大雪,想不到春色还是如约到来,而且比往年更美丽、更妖娆,④这难道不是一种奇迹和幸运吗?

A.①句使用了排比的修辞方法,从多个方面描绘出春天的乡村清新、美丽的特点。

B.②句使用了拟人的修辞方法,生动地表现了阳光下蝴蝶翻飞惹人留恋的情景。

C.③句使用了比喻的修辞方法,形象地写出了春天的美丽乡村生意盎然的特点。

D.④句使用了设问的修辞方法,强调了作者对春天的到来缺乏足够的思想准备。

6.结合语境,填入横线处最恰当的一项是

在中华文明中,“和”是一种理想的社会生活状态,是一种重要的价值取向和审美追求,也是当今社会的一个重要理念。 。建设和谐文化,要求我们从正确处理人与自然、与社会、与他人、与自身的关系入手,关注现实生活中出现的新现象,回应人们在物质和精神文化方面的新需求,不断提升社会的凝聚力和创造力。

①它强调“和而不同”,在保持差异的基础上增进共识和团结

②它强调加强道德修养,保持平和心态,实现身心和谐

③它强调公平正义,通过协调利益关系实现和谐稳定

④它强调人是自然的产物和重要组成部分,应尊重客观规律,努力实现和谐相处

A.③②①④B.④③②① C.④③①② D.③④①②

二、填空(共8分)

2 / 15

7.默写(5分)

(1) ,悠然见南山。(陶渊明 《饮酒》)

(2)停杯投箸不能食, 。(李白 《行路难》)

(3)人生自古谁无死, 。(文天祥 《过零丁洋》)

(4)《曹刿论战》一文提出要选择“”的时机发动进攻的观点。

(5)《陋室铭》中虚写陋室主人厌弃世俗生活的语句是 , 。

8.名著阅读(3分)

孔子之后的 把儒家思想发扬光大。其文章《得道多助,失道寡助》充分地表达了以民为本的思想。他还强调“义”的重要性,在文章《 》中提出“舍生取义”的观点,影响了一代代的中国人。他的文章观点精辟,说理透彻,气势磅礴,论证严密。论证严密的特点在《生于忧患,死于安乐》中体现为 。(从论证方法、论证思路、语言特点等角度任选一个简析即可)

三、综合性学习(共11分)

9.今天,郊野公园已经成为北京诸多公园中的重要一员。学校开展了“北京郊野公园调查” 的实践活动。作为小组成员,请你完成下列任务。

(1)请你从小组提供的两则材料中提炼信息,简要介绍北京郊野公园的情况。(不超过32个字)

( 5分)

【材料一】

郊野公园面积要比市区公园大许多。郊野公园的建设,强调对原有片林略加改造,不鼓励大兴土木建设人工雕琢痕迹过于明显的园林小品。同时要求,郊野公园绿化率不低于90%,高大乔木覆盖面积不低于70%,注重植物的空间配置和季节变化,力求呈现具有野性特征的自然景观。比如朝阳区古塔公园常绿乔木、落叶乔木、各种灌木、各色花卉达16.46万株之多,游客们来到这里,可以充分地感受到自然的野性。

【材料二】

3 / 15

答:

(2)下面是对三位相关人员的采访记录,请你据此概括建设郊野公园的三个理由。(3分)

园林绿化局工作人员:通过对30个郊野公园的数据统计,我们看到这些公园每年可吸收二氧 化碳13万余吨,释放氧气10万余吨,成为北京人身边的“绿肺”。

中关村IT精英:每周末我们一家都去郊野公园,有时散散步,感受城郊的新鲜空气;有时适 当运动运动,和孩子在天然草坪上踢踢球。在最真实的自然环境里,我忘记了城市工作压力,释放了内心的焦虑情绪。

玉东郊野公园养护工李师傅:我是一个工人,2006年下岗。玉东公园建成后街道就安排我来这里上班,这可是为我们提供了“绿饭碗”。

答:

(3)在与某郊野公园管理处王主任交谈时,他说了下面一番话。面对王主任的困难,请你分别对主管部门和游人提出有针对性的建议。(3分)

王主任:“我们这个郊野公园面积大、设施多,但没有门票收入,而政府给的养护费用每年才4元/平米。遇到节假日,伴随着游人的增多,垃圾量在增加,绿地被破坏的现象也比较严重,可我们只有十来个工作人员,很多时候真是忙不过来呀。”

给主管部门的建议: 给游人的建议:

四、文言文阅读(共8分)

阅读《送东阳马生序》,完成第10~12题。(共8分)

送东阳马生序

余幼时即嗜学。家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。天大

寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠。录毕,走送之,不敢稍逾约。以是人多以书假余,余因得遍观群书。既加冠,益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游,尝趋百里外从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊,门人弟子填其室,未尝稍降辞色。余立侍左右,援疑质理,俯身倾耳以请;或遇其叱咄,色愈恭,礼愈至,不敢出一言以复;俟其欣悦,则又请焉。故余虽愚,卒获有所闻。当余之从师也,负箧曳屣,行深山巨谷中,穷冬烈风,大雪深数尺,足肤皲裂而不知。至舍,四支僵劲不能动,媵人持汤沃灌,以衾拥覆,久而乃和。寓逆旅,主人日再食,无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣,戴朱缨宝饰之帽,腰白玉之环,左佩刀,右备容臭,4 / 15

烨然若神人;余则缊袍敝衣处其间,略无慕艳意。以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。

10.解释下列语句中加点词的意思。(2分)

(1)录毕,走送之 走: .

(2)腰白玉之环 腰: .

11.用现代汉语翻译下面的语句。(4分)

(1) 负箧曳屣,行深山巨谷中翻译:

(2) 寓逆旅,主人日再食,无鲜肥滋味之享翻译:

12.

答:

五、现代文阅读(共31分)

(一)阅读《命运的驱使》,完成第13-15题。(共15分)

命运的驱使

①文化大革命到来之前,我才20多岁。我决心把一生的时光,都溶进调色盘里。那雨中的船、枝上的鸟、泥土中的小花小草、薄暮冥冥中一张张模糊而有生气的脸,把我牢牢地固定在画架前,再也没有想到与它分开。

②然而,1966年那场突如其来的大动乱就像从天而降的重锤,把我的世界砸得粉碎。于是,往日那些山光水色、鸟语花香,美梦一般流散了。

③一夜之间,千万人的命运发生骤变;千万个家庭演出了在书本里都不曾见过的怪诞离奇的悲剧。那时在海河边有个地方叫挂甲寺,经常会发现有投河自尽的人。有老者、有青年、有腰间捆着婴儿一同殉难的妇女。每当看到这些下狠心毁掉自己的人时,我的心都会颤栗,心想他们必有许多隐忍在心、难以抗拒的苦痛。于是我便不自觉地虚构起他们生前的故事。我平日在生活中的所见所闻、万千感受也都自然而然地向虚构的故事中聚拥而来。开始,我只是把这些故事讲给至亲好友们听。为了安全,我把故事中的人物、地点、社会背景全换成外国的,当做一个个旧的外国小说或电影故事。我以讲故事来排遣郁结心中的情感。

④一个夜晚,外边刮着冷风。一位许久未见的老朋友突然跑到我家来。他不等我说什么,便一口气讲了他长长一段奇特的遭遇。我听着,流下泪,夹在手指间的烟卷灭了也不知道。他讲完了,忽然用激动得发颤的声音问我:“你说,将来的人会不会知道咱们这种生活?这种处境?你说,现在有没有人把这些事写下来?可是那就得冒着生命的危险呀!不过,这对

5 / 15

于将来的人该是多么有价值啊!”我们都沉默了。我俩都顺着他这番话思索下去??从此,我便产生了动笔写的念头。

⑤我把自己锁在屋里,偷偷写起来,只要有人叩门,我立即停笔,并把写了字的纸东藏西掖,尽管是片言只语,但是这片言只语要是被人发现,就会毁了自己,甚至家破人亡,不堪设想。后来写得多了,我就把这些写好的东西埋藏在院子的砖块下边、塞在楼板缝里,或者一层层粘起来,外边糊上宣传画片,做为掩蔽,以便将来有用时拿温水泡了再一张张揭出来??但藏东西的人总觉得什么地方都不稳妥。一度,我把这些稿子卷成卷儿,塞进自行车的横梁管儿里。这车白天就放在单位里,单位整天闹着互相查找“敌情线索”。我总觉得会有人猛扑过去从车管儿里把稿子掏出来。不安整天折磨着我。

⑥终于有一天,我把稿子悄悄弄出来,用火点着烧了。心里立刻平静下来,跟着而来的却是茫然和沮丧。

⑦以后,我一旦有了抑制不住的写的冲动时,便随写随撕碎,扔在厕所里冲掉;有时写好了,轻轻读给自己听,读到自己也受感动时便再重读几遍,最后却只能恋恋不舍地投进火炉里。当辗转的火舌把一张张浸着心血的纸舔成薄薄的余灰时,我的心仿佛被灼热的火舌刺穿了。写了不能发表,又不能给任何人看,还收留不住,有什么用?多么傻气的做法!多么愚蠢的冲动!多么无望的希望!

⑧但是我必须从自己身上寻找力量充实自己。我发现,我是有良心的,我爱自己的祖国和人民,我是悄悄地为祖国的将来做一点点事呀!这样,我便再不毁掉自己笔下的每一张纸了。我下了决心,我干我的——不管将来如何,不管光明多么遥远,不管路途中间会多么艰辛和寂寞,会有多大的阻碍,会出现怎样意外的变故。

⑨现在回想起来,这便是我走向文学之路最初的脚步了。

⑩那年我在滇南,那里的亚热带风情使我耳目一新。那些哈尼族人的大茅屋顶、傣族人的竹楼、苗族妇女艳丽的短裙,混在一片棕榈、芭蕉、竹丛、雪花一样飘飞的木棉和蓝蓝的山影之中,令我感动不已。不知不觉又唤起我画画的欲望。我回到家,赶忙翻出搁放许久的纸笔墨砚,呆在屋里一连画了许多天,还拿出其中若干幅参加了美术展览。当时,一些朋友真怀疑我要重操旧业了。不,不,这仅仅像着了魔似的闹了一阵子而已。跟着,潜在心底的人物又开始浮现出来,日夜不宁地折磨我了。我便收拾起画具,抹净桌面,摆上一叠空白的稿纸??

11是啊,我之所以离开至今依然酷爱的绘画,中途易辙,改从写作生涯,大概是受命运的驱使吧!这不单是个人的命运,也是同时代人、祖国、民族共同的命运所致。

6 / 15

(作者冯骥才有删改)

13.文章中作者详细写出了自己在“文革”那个特殊年代里最初走向文学之路时的写作经历

及心路历程,阅读文章第⑤—⑧段,填写表格。(5分)

答:

14.

记叙有什么作用?(4分)

答:

15.作者为什么说改从写作生涯不仅是个人的命运,“也是同时代人、祖国、民族共同的命

运所致”?请结合文章内容,简要说出你的理解。(不超过150字)(6分)

答:

(二)阅读《建筑与汉字》,完成第16-17题。(共8分)

建筑与汉字

①作为同源的文化现象,中国建筑与汉字紧密相联,体现了共同的文化心理。

②首先,它们都注重对称法则。汉字中有许多字是对称的,如“中”“申”等, 其中的竖笔便是对称轴。中国传统建筑也呈现出同样的特征,也常以对称为格局, 故宫是对称的, 中华世纪坛也是对称的。确切地说,这是一种静态的均衡,在心理上偏于严谨, 因而具有庄严肃穆之感。很多建筑组合的对称形态还与汉字有直接关联,借助汉字表达人生愿望。

③其次,它们都讲究宾主法则。汉字书法讲究一字之内,笔画分主次。以横画为主笔,扁横铺展,质朴古雅;以竖画为主笔,纵势挺拔,俊秀伟岸;以撇、捺做主笔,则体势开张,有险峻之象。其余笔画与之相配,在变化中追求一种动态的均衡,呈现生动活泼之态。建筑上的宾主法则要求主、副建筑相互呼应,既能突显主建筑物,又可展现设计者追求的精神意蕴。

④第三,它们都注意疏密之法。书法家在进行创作时,将笔画未到的空白处也计算在它的造型之中,黑白相互穿插,形成特有的空间美感。建筑师的设计思路与之相同,即利用各个............

7 / 15

建筑应高低错落,并可借助廊、桥、亭等元素,让建筑物之间有对话、有分合,从而构造出“通、透、空”的意境。这使建筑空间在满足居住的实用之外,又承载了提升生活品位的文化内涵。

⑤中国建筑与汉字的这些相通不是偶然的, 它与中华民族强调的和谐与秩序的文化理

念相呼应,正如《论语》中所说:“乐者天地之和, 礼者天地之序。”汉字与建筑中所追求的境界其实都反映了中国人对人与人、物与物、物与人之间和谐有序的生存状态的向往。

⑥随着时代的发展,未来的世界趋于一体化,各国的传统文化将很容易受到其它文化的覆盖。那么,要使传统文化中精髓部分得以继承,只有将传统文化理念灌输到现代设计思维之中,建筑设计作品才能充满生命力和竞争力。

16.结合第④段相关内容,说出“建筑师的设计思路与之相同”这句话不能删去的理由。(3分)

答:

17.阅读文章,运用文中知识,解释下面两则材料中的建筑群分别运用了哪种法则,达到了怎样

的效果,又共同体现了什么样的文化理念。(5分)

【材料一】

乔家大院是清代全国著名的商业金融资本家乔致庸的宅第。大院为全封闭的城堡式建筑群,占地 10642平方米,建筑面积4175平方米,气势雄伟。一条东西走向的笔直甬道,将6个大院分成南北两排,且院中有院。整个建筑群中的313间房屋,从空中俯视,恰好构成一个“囍”字,被誉为“北方民居建筑的一颗明珠”。

【材料二】

首都机场T3航站楼建筑群的主体部分是目前全球最大的单体航站楼,其外形如同一条在彩色云霞之中腾飞巨龙。更巧妙的是,设计师在“龙口”前方设计了形似碧珠的建筑“GTC”——交通中心,旅客们在此汇集,实现了交通集散的功能。

答:

(三)阅读《淡定是真》,完成第18-20题。(共8分)

淡定是真

①写出 “淡泊以明志,宁静以致远”的诸葛亮,生逢乱世,世间豪杰贤才纷纷择主而仕,但他却静心隐居南阳十年,深入了解天下大势,潜心研究兵法战略,以天下为己任。刘备三顾茅庐之时,诸葛亮就为刘皇叔谋划了三分天下的宏伟蓝图,并为之奋斗终生,成为一代名相而永垂青史。诸葛亮的事例很好地体现了淡定与实现人生抱负之间的关系。然而,身处纷繁复杂的现实世界,我们时常要面对生活的艰难、事业的挫折或是名利的诱惑,要做

8 / 15

到淡定却不是那么容易。古往今来不知多少人迷失了自己,失去了人生的方向。因此,在喧嚣的尘世中拥有一份淡定的心态是一种可贵的人生财富。

②淡定可以涵养一股坚强的精神力量。晋代的孙康年少时酷爱学习,却因家境贫寒,晚上读书时连灯油都没有。然而正是淡定的心态使他忘却了生活的艰难,做到了心无旁骛,坚守住了对知识的渴求,内心始终葆有一股强大的精神力量,于凛冽寒冬中映雪苦读,最终完成了学业,实现了自己的人生目标。“孙康映雪”也成为史册上一幅动人的画面。

③淡定可以炼成一种旷达的人生态度。__________ 苏轼一生仕途坎坷、屡遭贬谪,但淡定的心态使他始终以积极乐观的人生态度面对挫折,在风雨大作之时,尚能高吟:“莫听穿林打叶声,何妨吟啸且徐行。竹杖芒鞋轻胜马,谁怕?一蓑烟雨任平生。”更为难得的是,因为淡定,他始终有着对品位人生追求,硬是将自己的挫折人生雕琢成为后世文人钦慕的生活坐标。

④淡定可以升华出一份高尚的精神追求。当世人面对纷繁的诱惑不能自持、随波逐流的时候,心怀淡定的人却决不如此。居里夫妇发现镭并提炼成功以后,镭将用于治疗癌症,他们本可以一夜之间成为百万富翁,但是他们认为,镭是一种元素,应该属于全人类。他们因此不申请专利,也不保留任何权利,放弃发明所带来的一切物质利益。可见,拥有了淡定的心态,面对名利就会不为所动,为了人类的幸福而甘愿奉献出自己的一切,这样的人生也绽放出灿烂的光芒。

⑤失去了淡定,面对生活的艰难,战而胜之的勇气就会消失殆尽;失去了淡定,面对事业的不顺,坦然的心境就会不知所踪;失去了淡定,面对名利的诱惑,崇高的追求就会迷失于庸俗。所以,朋友们,请珍惜这宝贵的人生财富,永远拥有淡定的心态,活出人生的真性情吧!

18.文章第①段举出诸葛亮的事例体现了淡定怎样的作用?(2分)

答:

19.阅读②④两段,简要分析为什么说“淡定可以涵养一股坚强的精神力量”、 “淡定可

以升华出一份高尚的精神追求”。(4分)

答:

20.根据文意,请在列语句中选择最适合的一句填在第③段划线处。(只填序号)(2分)

①孔子说:“三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。”

②庄子说:“平易恬淡,则忧患不能入,邪气不能袭。”

③屈子说:“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。”

9 / 15

六、作文(50分)

21.题目:倾注

要求:

(1)将题目抄写在答题纸上。

(2)不限文体(诗歌除外)。

(3)字数在600—1000之间。

(4)作文中不要出现所在学校的校名或师生姓名。

10 / 15

海 淀 区 九 年 级 第 二 学 期期中练习

语文

参考答案及评分标准

一、选择(每小题2分,共12分)

1. A.“模”读mú;C.“当”读dāng;D.“癖”读pǐ。

2.不屑置辩:不值得辩论。屑,值得。置辩,辩论,申辩。

3.“一方水土养一方人”比喻一定的环境造就一定的人才。“追本溯源”指追究根本,探索源头,比喻追寻根源。第①句中,本地区人民能够奉行“百善孝为先”的信条,秉承忠君爱国的传统等,其根源在于“中华民族的儒家文化思想中的‘孝、爱、忠、义’已经内化到他们的精神世界当中了。”“玉不琢不成器”比喻人如果不经历磨难,就难以成才。“精雕细刻”多指创造艺术品时一丝不苟、尽心竭力的态度,也比喻工作耐心细致。第②句用于新兵经受艰苦训练,磨砺意志,所以应该用“玉不琢不成器”。

4. C项插在话语中间的“说”后只能用逗号表示停顿。

5. 设问是无疑而问,自问自答,④句中只有问题却没有回答,因此不是设问。

6.语段中“与自然”“与社会”“与他人”“与自身”提示我们,空格处应填写与之相对应的④③①②。

二、填空(共8分)

7.(1)采菊东篱下(2)拔剑四顾心茫然(3)留取丹心照汗青(4)彼竭我盈(5)无丝竹之乱耳 无案牍之劳形 (共5分。每小题1分)

解析:(1)至(3)为直接性默写,(4)(5)为理解性默写。易错字:“篱”“拔”“丹”“汗”“竭”“盈”“牍”“形”。

8.孟子 鱼我所欲也 答案示例:列举了舜、傅说等人的一系列名人事例来证明中心论点,论据确凿且有代表性,增强了说服力。(共3分。每空1分)

解析:第一个空是对孟子的基本常识,二三空主要考察对《鱼我所欲也》和《生于忧患,死于安乐》的内容理解,二空可以根据“舍生取义”可以判断出是《鱼我所欲也》,三空需要

11 / 15

考生熟悉记忆《生于忧患,死于安乐》的课文内容及其理解,并根据已有的议论文知识进行作答。

三、综合性学习(共11分)

9.(1)面积大、改造原有片林而成、绿化率高、突出野性、数量逐年增多(共5分。每个要点1分)

解析:9.(1)根据材料一可以筛选得知,北京郊野公园面积大、改造原有片林而成、绿化率高、突出野性的特点,在根据材料二中的表格趋势可得出其数量逐年增多的信息,但要注意题干的要求字数。

(2)答案示例:郊野公园不仅能够净化环境,缓解城市人的生活压力,而且还能提供就业机会。 (共3分。每个理由1分)

解析:(2)首先将第一段划分成两个层次,再分别概括两个层次的相关信息。然后再理解第二段的中心意思,即可得出三点理由。

(3)答案示例:加大资金投入,增加工作人员数量;爱护公园环境。(共3分。每条建议1分) 解析:(3)首先我们根据材料可以得出郊野公园面临没有收入,污染严重,员工缺失三个问题,再根据这三个问题提出相应改善意见即可。

四、文言文阅读(共8分)

10.(1)跑(2)挂在腰间(共2分。每小题1分)

解析:10.“走送至”中“走”是古今异义词;“腰白玉之环”中“腰”是名词作动词。

11.(1)背着书箱,拖着鞋子,走在深山大谷里。(2)寄居在旅店里,主人每天只提供两顿饭,没有新鲜肥美食品味道的享受。(共4分。每小题2分)

解析:11.翻译时注意“行深山巨谷中”省略了状语后置的标志词“于”。

12.嗜学 慕圣贤之道 中有足乐 勤且艰(共2分。思想认识1分,行为特点1分) 解析:12.“嗜学、慕圣贤之道、中有足乐”是从思想认识方面谈成功的原因;“勤且艰”是从行为特点方面总括成功的原因。本题需要从“思想认识”和“行为特点”两方面提取作者成功的原因。解答此题先按“幼时”“加冠”“当与之从师”的时间顺序划分层次,再逐层从原文中提取语句,注意要找准找全。

五、现代文阅读(共31分)

(一)(共15分)

13.①害怕、不安 ②把保存的稿子烧毁了 ③随写随毁稿子 ④痛苦、绝望、愤懑 ⑤坚

定、义无反顾(共5分。每小题1分)

12 / 15

解析:13.首先根据题干要求将⑤—⑧段划分层次,再根据层次大意填写表格。①空可以根据第⑤段进行概括,②空可以根据⑥段进行概括,③④空可以根据第⑦段进行概括,⑤空可以根据第⑧段进行概括。

14.表现出作者对绘画的热爱,并有一定造诣(小有成就);照应了文章第①段内容,强调

了自己对绘画的情感;突出自己对文学的珍爱之情,体现了自己强烈的社会责任感。 (共4分。每个要点1分,表达1分。)

解析:14.从内容和结构两方面进行阐述,内容上表现出作者对绘画的热爱,并有一定造诣(小有成就),结构上与上文相照应,最后总结作者的情感作用即可。

15.答案示例:文化大革命的到来,让作者从事绘画的梦破灭了;看到了很多家庭的不幸、

无辜人的含冤自杀,听到老朋友坎坷的经历,他们的悲苦刺痛了作者的心;这些人都是与作者同时代的人,他们的悲剧命运也就是祖国与民族的悲剧。出于要真实表现这段同时代人、祖国、民族悲剧历史的责任感,作者走上了文学之路。

(共6分。能够扣住个人、同时代人、祖国民族三个角度谈理解,分别得2分、1分、1分,

责任感理解1分,语言表达1分)

解析:15.首先明确句子的含义,再结合文章的具体内容,谈谈个人命运与同时代人、祖国、民族悲剧历史之间的联系,和作者在此过程中的情感变化。

(二)(共8分)

16.答案示例:如果删去,其一,利用各个建筑构造出“通、透、空”的意境的说明对象就

不清楚了;其二,无法明确地建立建筑与汉字书法的联系,也就不能强调二者都注重了疏密之法的理念。(共3分。明确说明对象1分,建立联系1分,语言表达1分) 解析:16.“建筑师的设计思路”是后文利用各个建筑构造出“通、透、空”的意境的说明对象;“建筑师的设计思路”和“与之(书法家的思路)”强调二者之间的关联系,“相同”强调二者之间的疏密关系,因此从这几个方面太说明这句话不能删去的理由。

17.答案示例:

材料一中乔家大院体现了对称法则,南北对称的城堡式造型使其呈现出庄严肃穆之感,“囍”字的构建寄托了主人希望生活中充满幸福欢乐、喜庆盈门的理想。材料二中首都国际机场T3航站楼建筑群体现了宾主法则。交通中心凸显了主航站楼的主体地位,与主航站楼相配合,呈现出活泼灵动之态,象征了中华民族的腾飞。这两则材料共同体现了中华民族强调和谐与秩序的文化理念。(共5分。法则2分;效果2分,共同文化理念1分)

13 / 15

解析:17.首先概括原文中的不同法则有“对称法则”“究宾主法则”“注意疏密之法”三种,分别概括特点并比对材料的选出相应的法则为“对称法则”“究宾主法则”。再根据相应的段落,第②③段的主要内容关联说明其效果,再根据两则材料的共同特点概括出理念即可。

(三)(共8分)

18.答案示例:淡泊宁静的心态是树立与实现人生远大目标的必要条件。(2分)

解析:18.诸葛亮的隐居十年,这是他淡定宁静的心态,但在深入了解天下大势,潜心研究兵法战略,以天下为己任。这是为实现人生远大目标的行动,刘备三顾茅庐之时,诸葛亮就为刘皇叔谋划了三分天下的宏伟蓝图,并为之奋斗终生,成为一代名相而永垂青史,实现自身的理想。并结合原文“体现了淡定与实现人生抱负之间的关系”,概括分析即可。

19.答案示例:淡定的心态可以使人忘却生活的艰难,做到心无旁骛,坚守住了对目标的追

求。淡定的心态面对名利不为所动,就会为了人类的幸福而甘愿奉献出自己的一切。(共4分。每一问答案2分)

解析:19.筛选②④段相应信息即可。第②段中“淡定的心态使他忘却了生活的艰难,做到了心无旁骛,坚守住了对知识的渴求”;第④段中“拥有了淡定的心态,面对名利就会不为所动,为了人类的幸福而甘愿奉献出自己的一切”。注意改变主语。

20.②(2分)

解析:20.首先理解三句话的内容:①句强调志向坚定;②句强调积极的对待名利;③句强调探索精神。再根据③段的内容进行选择。

六、作文(共50分)

解析:“倾注”这一作文题目,适合写情感方面的内容,“倾注”什么?选材范围很广,母爱、师爱、亲情、友情,或者对某种爱好的倾注,等等,都可以成为写作的素材。但若想写好,最好围绕着表现人间真、善、美的题材来构思写作,注重人物的细腻刻画,结尾注意通过抒情议论提示主旨。

范文:

倾注

在那个世界里,有一缕倾注着爱的阳光照耀我,我想,那大概就是姥姥吧!

小时候一和她生活在一起。在生活上,姥姥把我照顾得无微不至。我最吃她做的鸡蛋羹,酸酸甜甜的味道从舌尖蔓延到心间。“ 我还要!我还要!”我叫嚷着,把那被我吃完的空碗举到她的面前,贪婪地再让姥姥盛一碗。于是她熟练地一勺一勺盛进碗里,软软的鸡蛋羹

14 / 15

竟不会碎,那盛进去的倾注着姥姥无限的爱。听着我嫌不够多却开心的叫嚷,她把对我的关爱甚至是溺爱和这鸡蛋羹一起倾注到碗里。我大口大口地吃着,姥姥注视着我,我由于吃得太饱开始打嗝,她听了,冲我慈爱地笑着。

长大些,我仍然爱那带给我无限快乐的鸡蛋羹。每次当我半夜还在写作业或看电视时,她会着满满一碗鸡蛋羹,让我把它吃掉。有时甚至会喂进我的嘴里,她一口,我一口,屋子里都是我们的欢声细语。

再长大些,我来到北京随同爸爸妈妈一起生活。每当她给我打电话时,那边的声音总是颤颤的,倾注了无限的关爱与思念。再次回到老家见到姥姥的时候,发现她憔悴了许多。那段时间,她总是牙疼。我很是心疼,便去为她买药。我一直是一个很腼腆的孩子,给她药的时候只说了一句:“姥姥,这是治牙疼的药。”她很是感动,先是露出笑容,后是滴下感动的泪水。她看着我,眼神里倾注了满满的爱。

直到有一天,她离开了我们。她的生命被死神吞噬掉了,这时我似乎懂得了那种目光的倾注,鸡蛋羹的感觉??那是爱。回忆着那爱,却带着今日的苦涩。那一贯的倾注着她毕生关爱的目光啊!再也回不来!

顿时,我嚎啕大哭。语无伦次地叫嚷:“姥姥,不要走??”

那一晚,每一分钟都是痛的!

今天,我坐在桌前,提笔记录着姥姥对我爱的倾注。想到她三年前已离我远去,眼前不禁又浮现出她那倾注着爱的目光。

15 / 15

网站首页网站地图 站长统计
All rights reserved Powered by 海文库
copyright ©right 2010-2011。
文档资料库内容来自网络,如有侵犯请联系客服。zhit326@126.com