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2013年全国各地中考试题分类汇编---综合性学习与口语表达(含答案解析)

发布时间:2014-04-20 14:30:48  

麒麟七中王文娟整理编写

10. 2013 年丹东市当前,许多地区加大力度整治“中国式过马路”的行为,如果你作为一名志愿者,去劝说一位正要闯红灯的中年妇女,请选出下面语言得体的一项。C

A.你不要命了,闯红灯多危险!

B.不要闯红灯!闯红灯是没素质的表现!

C.为了您和他人的安全,请自觉遵守交通规则。

D.你要闯红灯,就会受到法律的严惩!

7. 2013 年丹东市选出对下列句子运用修辞方法判断正确的一组。A

⑴一声声的问候,一份份不期而至的礼物,都是用真情渲染的一幅幅美丽的图画。 ⑵一轮圆月缓缓爬上树梢,将它的清辉洒落在屋前的谷地上。

⑶托尔斯泰给人留下的难忘的印象,来源于他那犹如卷起的滔滔白浪的大胡子。 ⑷不是每一次奋斗都有祝福;不是每一次付出都有感激;不是每一次进步都有肯定;不 是每一次成功都有掌声??可他们仍然不放弃奋斗,不停止付出。

A.比喻、 拟人、 夸张、 排比

B.拟人、 夸张、 比喻、 排比

C.比喻、 夸张、 拟人、 排比

D.夸张、 比喻、 排比、 拟人

二、纷合性学习(7 分)

7 .2013 年陕西省母亲节来临之际,多家媒体联合我省中小学校特别推出了“寻找最美妈妈”大型公益活动,请你参加这个活动,并完成下面的题目。( 7 分》

【 活动一:悟“美” 】 下面的宜传语中隐含着“最美妈妈”评选标准中的两个关键词,请将它们提取出来。(2 分)

在社会转型、价值体乐重构的时代,?寻找最美妈妈?’活动表达了社会对道德价值回归的期待,反映了时代对真善关的呼唤。

(1) (2)

【 活动二:鉴“美” 】 请在下面的横线上填写一个词语或短语表明你的现点,完成学校组织的相关调查。(1分)

(温馨提示:后面的活动均围绕你的观点展开。)

【 活动三:荐“美” 】活动需要你推荐一位候选人,请为她写一则推荐词。( 2 分)

要未:①必须围绕你在?活动二?中表明的观点阐述推荐理由;②必须使用排比的修辞手法;③不要在推荐词中出现 候选人姓名;④60字左右。

她写一则贺词。( 2 分)

要求:① 仿照小诗画线部分拟写;②必须围绕你在”活动二”中表明的观点;③字数不必完全相同。

我们这群母亲 把和平的旋律 摇进世界的心脏

——一(瑞典)沙克丝

我的“最美妈妈“ 您 ------爱您的XXX

7、活动一:悟“美”⑴道德价值⑵真善美(2分)

活动二:鉴“美”(后面的活动,均围绕你的观点展开)⑴(勤劳)的妈妈最美⑵(有爱)的妈妈最美(1分)

活动三:荐“美”⑴勤劳的妈妈最美,我的妈妈是一个勤劳的人,她用双肩扛起生活的重担,她用双脚踏出富裕的道路,她用双手创造幸福的明天。⑵我的妈妈是一个有爱心的人,敬老院里,有她温暖的话语;街道社区,有她甜美的笑容;义工队里,有她忙碌的身影。(2分)

活动四:赞“美” ⑴我的最美妈妈 您(把勤劳的美德 融入我的血液) ——爱你的XXX ⑵我的最美妈妈 您(无私仁爱的善举 唤醒人们的良知)

——爱你的XXX(2分)

4. 2013

年安徽省九年级开展以“文明出行”为主题的综合实践活动。

活动中有一些问题,请你参与解决。(12分)

(1)下面是同学们在活动中整理的《闯红灯原因统计表》,请你用简洁的语言表述其中是信息。(不得出现数字) ......

解析:据调查统计,人们闯红灯最主要的原因是“看到别人闯”,其次是“看到没有车”和“习惯了”,真正“有急事”的只是寥寥无几。

(2)配合交警在十字路口值勤时,几位同学发现,一些闯红灯的行人不服交警的劝阻和处罚,甚至出言不逊。针对下面的情况,请你选择一个对象,对其进..

行规劝。

①一位大妈不耐烦地说:?等,等,等,一等就是几十秒,我等得起吗?? ②一位大叔掏出一张20元钞票对交警说:?不用找了,我再闯10块钱的。? 解析:①几十秒等来的是安全,是健康。大妈,您想想,现在还有什么比安全健康更重要的呢?如果大家都不愿意等,那这马路上该乱成什么样子呢。

②大叔,有些东西不是能够用钱来衡量的,钱能不能买到健康,买到安全呢?文明交通,应该从每个人做起。

(3)活动中,赵阳同学写了一篇倡导文明出行的短文。下面是文中的部分内容,请你按要求帮助他修改。

最近我市发生的几起重大交通事故,原因都是行人不遵守交通法规、闯红灯引发的。我们应该从中吸取深刻的启示,增强安全意识,[A]严格遵守交通规则,

[B]认真学习交通法规,[C]切买做到文明出行。

①两处画线句子都有语病,应该将“ ”删去,把“ ”改为“ ”。

解析:应该将“原因”或“引发的”删去,把“启示”改为“教训”。 ②最后三句[A][B][C]语序不合理,应该把[ ]与[ ]调换。(只填序号) 解析:应该把[ A ]与[ B ]调换。三、2013年北京市综合性学习(共11分)

纪录片是指选择真实的人物和事件,以现场拍摄为主要手段,经过整理、剪辑、加

工而成的影视片,为了让学生更好地了解中国纪录片,某校开展了一次社会实践活动。

请完成下列任务。

9.阅读下面两则材料,提取能反映近年来中国纪录片发展状况的主要信息。(4分)

【材料一】

【材料二】

纪录片具有文献价值、文化意义和美学价值,2011年元旦,中央电视台纪录频道用

中英文面向全球开播,它是我国首个覆盖国内外的纪录片专业频道。近三年来,我国先

后推出了《美丽中国》《辛亥》《舌尖上的中国》《归途列车》等多部电视纪录片精品,涉

及自然地球、历史人文、社会现实等题材。近几年,我国每年拍摄的电影纪录片仅有20

部左右,这与电影故事片每年数百部的产量相比还很不协调。 主要信息:

三、综合性学习

9、【解析】提取主要信息。难度比去年略高,信息阅读量大,要求的信息点多。 答案示例:

近年来中国纪录片首播时长和总投资都逐年递增,先后推出多部纪录片精品,但与故事片

的产量相比还有较大差距(但远远低于故事片的产量),纪录片还有相当大的发展空间。

10.《舌尖上的中国》是国产优秀纪录片的代表。阅读下面的专题报道,探究该片可供借鉴

的成功经验,写出你的探究结果。(5分)

《舌尖上的中国》选择了食材、主食、烹饪等7个主题,生动展示了千百年来中国

东西南北不同气候、不同自然环境孕育出的独有的饮食文化,每一集都采用了新颖的剪

辑方式,破天荒地将同一种食材在不同地域的变化进行了组合和嫁接;同时使用了最新

技术设备,以“微距摄影”的方式让观众体验到许多食材的神秘转化过程。无论哪个民族、

哪个阶层、哪个年龄段的观众都能在片中找到情感的寄托和精神的共鸣。该片凝聚我们

的文化认同,让和谐健康的文化内涵深入人心。自去年播出后,该片已行销世界43个

国家和地区,进入欧美主流电视节目市场。

探究结果:

10、答案示例:

①精心选择主题 ②独有饮食文化展示 ③剪辑方式新颖,技术设备先进 ④情感传递性强

⑤文化认同感强

11.活动结束后,校刊记者要为此次活动写一篇新闻稿,标题为“走近中国纪录片”。请你

根据以上的材料,帮他拟一个能表明中学生“走近中国纪录片”意义的副标题。(不超

过15字)(2分)

副标题:

11、【解析】拟标题。难度大,要求把握整体材料,侧重考查纪录片的核心意义。 答案示例一:

体验中国独有文化

答案示例二:

见证中国人文历史、社会发展的轨迹

5.2013年广东省阅读下面的文字,按要求回答问题。(4分)

?酷抠族?是指拥有较高学历、较高收入的中产阶级人群。这类人擅长精打细算过日

子,通过转移消费重,占、,更好地配臵?有数?的金钱。他们摒弃奢侈消费,在不影响生活质量的前提下,用最少的金钱获取最大的物质和心理满足感。他们以着装从简为荣,以盲攀比为耻;以物尽其用为荣,以铺张浪费为耻;以心态阳光为荣,以纠结抑郁为耻……这是一个崇尚节约,追求简单、自然的生活方式的社会族群。

(1)什么是“酷抠族”?(2分)

(2)“抠”在词典里有“吝啬”之意,“酷抠族”的“抠”值得提倡吗?请谈谈你的看

法。(2分)

5 (1)“酷抠族”是指拥有较高学历、较高收入,(1分)追求节约、简单、 自然的生活方式的社会族群。(1分)

(2)看法一:值得提倡。(1分)因为这是理性消费,是崇尚节俭的一种

生活方式。(1分)

看法二:不值得提倡。(1分)因为他们拥有较高收入,具备较好

的消费条件,

可以适当地高消费。(1分)

4.2013年广东省从下面A组中至少选用两个词语,B组中至少选用一组关联词语,写一段话,描写端午

节或中秋节的情境。(80字之内)(4分)

A组:洋溢 热闹 张灯结彩 兴高采烈 齐心协力 欢声笑语

B组:不仅??而且?? 一边??一边??

4 示例一:(端午节)粽子飘香,龙舟竞发,好不热闹!看,健儿们齐心协 力挥动船桨,龙舟箭一般往前飞;观众兴高采烈地欢呼、呐喊??端午

节不仅是一个传统的节日,而且是中华民族的精神家园。

示例二:(中秋节)中秋之夜,明月高悬,大街小巷张灯结彩,大家一边

品茶吃月饼,一边赏月聊天,脸上洋溢着幸福。孩子们跑呀,跳呀,唱

呀??到处是欢声笑语。

(两个词语共1分,关联词1分,节日情境1分,语意连贯1分) [来源:学科网]

6.2013年河南省阅读下面材料,按要求答题。(共9分)

材料一二十四节气之一——谷雨(右图)

材料二传说,张仲景告老还乡时正值冬至。

他路过白河岸边,看到风雪里劳作的乡亲们耳朵都冻烂了.便让弟子

搭起医棚,盘上大锅,把羊肉和一些祛寒药材放在锅里煮,煮好后再

用面皮把它们包成耳朵样子的“娇耳”。人们吃了“娇耳”,喝了祛寒汤,耳朵很快就好了。此后,就有了冬至吃饺子的习俗。

(1)材料一的图画,介绍了和“谷雨”相关的哪些内容?(4分)

(2)用一句话概括材料二的内容。(2分)

(3)联系两则材料内容,使用关联词语“不仅??而且??”写一句话,概括二十四节气和大自然、人类活动之间的关系。(3分)

6.(1)①时间的确定②习俗③雨水增多,滋养谷物生长④农民进入农。旷时节(意思对即可。每点1分,共4分)

(2)冬至吃饺子习俗的来历。(意思对即可。2分)

(3)示例:二十四节气不仅归纳了一年四季气候变化的规律,而且和人类的农人安排、民俗活动等密切相关。(内容正确,2分;使用关联词语,1分,共3分)

(共9分)

4.2013年湖北省宜昌市请在文中横线上填上恰当的谦称。(2分

)

?谦称?是对自己谦逊的称呼。谦称自己学识浅薄为?鄙?;谦称自己不聪明称?A ?;谦称自己身价低微用?卑?;古代帝王对自己的谦称叫?B ?。

4.(2分)A:愚 B:孤(寡人、朕)

5.2013年湖北省宜昌市颜真卿、柳公权是唐朝著名的书法家,他们各自

形成的书法风格影响至今。颜真卿的书法作品笔力圆厚,气势雄浑,被称为?颜体?;柳公权的书法笔意瘦挺,体势劲媚,被称为?柳体?。

右边甲、乙两幅书法作品从风格上看,哪幅作品属于“颜体”?(2分) (甲) (乙)

5.(2分)属于“颜体”的作品是(乙)

四、

2013年江西南昌综合性学习与写作(56分)

26.综合性学习(6分)

学校开展“脚踏热土,爱我江西”的综合性学习活动。请你结合相关材料,完成下列任务。 (1) 阅读并分析下面的“江西省部分城市1985年与2005年耕地面积变化情况统计表”写出你从中的出的两个结论。(2分)

结论:①___________________________________________________ ___________ ②_______________________________________________________________

①(2005年与1985年相比),江西省部分城市的耕地面积都呈减少趋势。②相比之下,南昌市耕地面积减幅最小,赣州市耕地面积减幅最大。③面对耕地面积的减少,我们应该采取相应的保护措施。(答到其中两个结论即可)(2分)

(2)作者天行在《锦绣赣鄱赋》中深情赞颂了江西的风土人情和历史文化,以下语句均选自该赋,请为下列①②句分别找出一个正确对应句(只需填字母)。(2分)

①临川四梦出显祖,( D )。

②宜春应星开天物,( B )。

A.洪都排浪起滕王 B.饶水弃疾领辞章

C.安源声名耀湖湘 D.窑火千年始昌江

E.上清宫里道教场 F.天祥日歌零丁洋

(3)在全国风景名胜推介会上,请你为秀美江西拟写一则宣传标语。(不超过20个字)(2分)

示例:绿色赣鄱物华天宝,红色老区人杰地灵。(2分)(围绕江西特色进行宣传,言之成理即可) 52013年江西南昌.依照下列画线句,给空缺处选填语句最恰当的一项是( B )(2分) 困境无可避免。困境就像人生路上要穿过的原始森林,它常常让你迷失方向,步入歧途;________________??走出困境,要有冷静从容的气度,__________??

A.困境就像人生路上要翻越的大雪山,它常常让你深陷其中,半途而废

要有自我审视的智慧

B.困境就像人生路上要经历的沼泽地,它常常让你深陷其中,不能自拔

要有机智应对的智慧

C.困境就像人生路上要经历的沼泽地,它常常让你饥寒交迫,半途而废

要有机智应对的风范

D.困境就像人生路上要翻越的大雪山,它常常让你饥寒交迫,不能自拔

要有自我审视的风范

6.2013年江西南昌对下面语段概括最恰当的一项是( C )(2分) 我的读书旨趣有三个特点。第一,虽然我的专业是哲学,但我的阅读范围不限于哲学,始终喜欢看“课外书”,而我从文学作品和各类人文书籍中同样学到了哲学。第二,虽然我的阅读范围很宽,但对书籍的选择却很挑剔,以读经典名著为主,其他的书只是随便翻翻,对媒体宣传的畅销书完全不予理睬。第三,虽然读的是经典名著,但我喜欢把它们当作闲书来读,不端做学问的架子,而我确实在读经典名著中得到了最好的消遣。(周国平语)

A.读书旨趣是:阅读范围不限于哲学,读书很挑剔,当作闲书来读。

B.读书旨趣是:喜欢看“课外书”,阅读范围很宽,读是为了消遣。

C.读书旨趣是:喜欢看“课外书”, 主要读经典名著,不端做学问的架子读

D.读书旨趣是:从各类书籍中学哲学,不理睬畅销书,读中得到消遣。

6. 2013年兰州市综合性学习(7分)

最近两年,“二维码”作为新鲜事物走进大众视野。为此班级开展了“认识二维码,改变我们的生活”语文综合性学习活动,请你完成下面的任务。

(1)根据所给材料,给“二维码”下定义。(3分)

【材料】二维码是在一维条码的基础上发展起来的。二维码是一种黑白相间的图形,是用特定几何图形按一定规律在平面(二维方向)上分布的。二维码能够把文字、图片、音频、视频等?编码?成一个图像,当用特定软件拍摄这些图像时,二维码内包含的信息就显示出来。

二维码是一种 黑白相间的图形。

(2)阅读下面两则材料,概括出“二维码”相对于“一维码”的两个优势。(2分)

【材料一】 二维码 一维码

表示信息 表示信息 表示信息 不 表表表示示示 信信信息息息

就无法读取信息,这就需要操作人员通过键盘手动输入条形码号。二维码引入了错误纠正机制,使得二维码在造成局部损坏时,依旧可以正确识读。 优势一: 优势二:

(3)某同学要制作展板介绍二维码的应用,下列材料可选用的两则

是 、 。(2分)

【材料一】初次见面交换名片,用手机扫一下对方名片上的二维码,姓名、电话、单位等信息一下就可存入你的通讯录,不用再进行复杂地输入。

【材料二】超市购物,扫一下食品二维码标签,食品原材料、生产企业、生产日期、保质时间等信息就会映入眼帘,产品基本实现了全程透明,全程可追溯,食品安全得以保障。

【材料三】二维码的原理可以从矩阵式二维码的原理和行列式二维码的原理来讲述。 答案

(1)(3分)用特定几何图形按一定规律在平面(二维方向)上分布的包含文字、图片、

音频、视频等信息的

(2)(2分)优势一:存储的信息容量大 优势二:具有纠错功能

(3)(2分)材料一 、材料二

六、2013年柳州市综合实践(共10分)

我市于2013年5月2日召开“美丽柳州·清洁乡村”活动部署动员大会。在会上,市委部署我市开展“三个清洁”活动,即清洁家园、清洁水源、清洁田园,让我市城内城外的风景都美如画。我市率先启动“关爱山川河流——’美丽柳州·清洁乡村’志愿服务”活动,假设你是志愿服务者,请完成以下任务:

17.为营造良好氛围,柳州市委向市民征集“美丽柳州·清洁乡村”活动的宣传标语,你作为志愿者,请为此次活动拟写一条标语。(至少运用一种修辞手

L7.参考示例:清洁可爱家园,装扮美丽柳州【内容修辞各1分,意近即可。】

18.你与志愿者服务队到某乡开展清扫垃圾活动时,看到一位中年妇女正在把垃圾倒在水塘边,你赶忙上前劝阻:(4分)

(1)你说: 中年妇女说:为什么不可以倒?我们一直都倒在这里。

(2)你说: 中年妇女说:好吧,你说的很有道理,我把垃圾拿到指定点去倒。支持清洁乡村活动。

18.(1)你说:“阿姨,您好!我是柳州“清洁乡村”活动的志愿者。请不要把垃圾倒在这里。

(2)你说:您看,把垃圾倒在这里,一是不好看,二是污染空气、土地和水源。我们在这里进行清扫活动,就是希望把环境卫生弄好。您还是拿到指定点去倒吧。”

19.志愿者服务队在清洁活动结束后,召开了一次志愿活动总结会。会上主持人提出,清洁家园,还应该清洁文化环境。主持人出示了一则材料:

埃及千年神庙惊现“×××到此一游”的中文涂鸦,让目睹此景的一名中国游客感到震惊和羞愧。这位游客当场拍下照片上传到网上,引发网友热议。最后,该涂鸦者的父母出面道歉。

针对上述材料,请写出你的看法,并说说理由。(4分) 你的看法: 理由:

19.参考示例一:(1)看法:在文物古迹、旅游景点上涂鸦、刻下自己的名字是一种破坏行为。(2)理由:首先,无论刻什么字,都破坏了文物、景点的历史价值、观赏价值。其次,这是修养和素质低下的表现,有损形象,影响恶劣。对于这种现象,我们要批评抵制。现在,我们要建设“美丽柳州”,不仅要清洁卫生环境,更要清扫掉我们诸多不良行为,让柳州山更美、水更清,柳州人心灵也美。

3.2013年龙岩市综合性学习(5分)

(1)姚明为中国的篮球事业作出过巨大贡献,他的退役仪式在上海隆重举行。

在其新闻发布会的背景墙上,写着两个醒目的大字:明 谢!

“明谢”两字意味深长,请说出其妙处和含义。(3分)

(2)“眼睛是心灵的窗户”。在“爱眼日”这天,某卫生组织邀请姚明来

作公益活动的形象大使,现请你为这次活动的主席台背景墙设计一个既体现活动内容,又与嘉宾姚明的名字相关联的主题词。(要求5个字以内)(2分)

3.(5分)(1)(3分)

妙处(1分):“明”与“鸣”谐音,含鸣谢之意;

含义(2分):①姚明感谢之意;②姚明谢幕,含退役之意.

(2)(2分)明亮;明眸;星明眼亮;心明眼亮(净);明眸善目;眼明手快;做个明眼人。

4.2013年龙岩市口语交际(3分)

班会课,班主任易龙波拿着一张报道蛟龙号新闻的报纸正要踏进教室,就听见一位学生大声说:?试卷出得这么难,还敢叫‘易龙波’,分明就是‘不容易’(波龙易)嘛,以后我们就叫他‘不容易’!?他怔了怔,但只一会儿,易老师就坦然地走进了教室??

结合情境,请你替易老师说一段既得体又富有教育意义的话。 ......

4.(3分)

示例一:同学们,这份试卷确实不容易,但我更佩服的是你们的创意。如果改我的名字就能换来高分,易名又何妨?你们看看今天的报纸,蛟龙深潜容易吗?你们是愿意用今天的“容易”换来明天的“不容易”,还是愿意用今天的“不容易”换来明天的“容易”?

示例二:同学们,每次听到蛟龙号劈波斩浪出征远行,我就热血沸

腾,因为这就是我的名字的含义。我不知道科研人员受过多大的苦,也不知道蛟龙号失败过多少次,我只知道蛟龙号又站起来了!如果改名能发泄你们的不满,如果发泄能激发你们的上进,那么改吧——但只限于今天,因为明天我龙哥还要劈—波—斩—浪!

参加“南京小导游”活动,你搜集了以下材料,做了几件事。

材料一:南京“34路博爱线”是一条独具特色的公交观光线。它从中山码头出发,沿着“中山大道”行驶,直到中山陵。乘客可以观赏沿途的民国建筑和车厢内的民国老照片,领略浓郁的民国风情。34路公交车采用以天然气做动力的节能环保车型,还覆盖免费的4G网络。“博爱线”将民国风情与现代生活相结合,充分彰显了南京的城市精神。

材料二:年初,南京2路公交车采用普通话和南京话双语报站,引发了网友的热议。

嘟嘟:南京话属于北方方言,跟普通话接近,而且腔调有点土,用南京话报

站,没必要。

小影:我觉得南京话不土,蛮好听的。但是用它报站,外地人听不懂,坐过

了站怎么办?

5.2013年南京市你为34路公交线撰写导游词。根据“材料一”,最适合

作为开场白的一项是( C )(2分)

A.乘客们,大家好!这是一条特色观光线,全车已覆盖了4G网络,大家可

以免费使用。

B.各位乘客,欢迎乘坐34路公交车!本车采用的是以天然气做动力的车型,

绿色环保。

C.各位乘客,欢迎乘坐“34路博爱线”!让我们一起领略民国风情,感受南

京城市精神。

D.这是一条民国风情和现代生活相结合的公交观光线,各位乘客沿途可观

赏民国建筑。

6.2013年南京市你针对“材料二”中网友的议论发表了自己的看法,并阐

明了理由。(2分)

6.(2分)示例:我觉得用南京话报站好,能让外地游客深度感受南京。再说还

有普通话报站,外地人不会坐过站。

7.六月的一个周六中午,外地游客思齐来到南京,住在中山码头附近,计划第

二天晚上离开。她想在这段时间里游览南京城,并走进乡村观赏自然风光。请你

利用以上三则材料,为她合理安排行程,并简要说明。(4分)

7.(4分)示例:周六下午,乘坐34路公交车,这样可以一路领略浓郁的民国风

情,到底站后游览中山陵。周日,乘坐“高淳慢城线”直通车去游览“国际慢城”,

漫步千亩竹海。返程后在国展中心顺便乘坐2路车,听听地道的南京话。

五、2013年南宁市综合题(共8分)

21.近期,有网友发现埃及卢克索神庙一座有着3000多年历史的浮雕,被刻上

“丁某某到此一游”的杰作,此事“晒”到网上后,引发热议。类似“刻字事

件”在我国故宫、长城、泰山等著名景点也时有发生,反映出我们少数游客文明素养的缺失。

最近,班里要召开“文明连着你我他”的主题班会,请你做好以下准备:

1)

(2)有人把《西游记》里“齐天大圣”孙悟空视为“旅游刻字”的鼻祖,请你据

此整理出孙悟空在如来佛手指上刻字的故事,在班会上简述。(2分)

(3)“刻字事件”像一面镜子,让我们再次反思自己的

文明素养,反思身边的种种不文明行为。请列出让你感受

最深的一种现象进行评论。要求|:点名现象,观点鲜明。

言之成理,字数在70字以内。(4分)

21.(1)(任意选一个作答,2分)示例:A:人游海外勿

题名。B:一言一行尽形象。

(2)(2分).示例:如来佛赌孙悟空飞不出他的手掌,

悟空不服,几个筋斗云之后,悟空以为已远达海外,见五根天柱直插云霄,遂在一根柱子上题上“孙悟空到此一游”,作为凭证,其实那五根天柱即如来五指,最后被如来压到五指山下。

(3)(2分)示例:乱扔垃圾、大声喧哗、满嘴脏话,排队插队等现象,言之成理即可。

二、2013年莆田市综合性学习(10分)

巍巍壶山,依依兰水,承载着兴化大地厚重的历史与文化,孕育出淳朴的民风和民俗。为了让更多的人认识莆田,了解莆田,文学社举行了“美丽莆田”的宣传活动,让我们一起参与到这项活动中去吧!

15.舌尖上的美味(2分)

莆田美食品种丰富,历史悠久。下面两句是用来赞美莆田特急美食的,请你运用对偶知识把下句补充完整。

上句:兴化炒米粉传千年八方享誉 ....

下句:莆田焖豆腐烩百昧□□□□

15.(2分)

十里飘香(四海闻名等)(平仄不作要求,宽对即可。)

16.手指间的精彩(2分)

我市木雕、玉雕、古典工艺家具等相关产业蓬勃发展,已成为莆田重要的

经济产业。为了提升莆田工艺的知名度,促进特色产业的发展,请你写一项宣传标语。

16.(2分)

示例一:莆田工艺,走向国际。

示例二:集奇思汇想兴化儿女推陈出新 聚巧匠展神工莆仙工艺继往开来

(任选一种工艺品牌或相关产业写标语皆可。)

17.记忆里的传承(2分)

仿照下列语段中的画线句写一个有关传统习俗的句子,使前后语意连惯。

莆田习俗文化底蕴深厚,寄托着兴化人民对美好生活的期盼和祝愿。辞旧

岁挂灯笼,寓意红红火火、吉祥如意; ;冬至暝(前夜)搓汤圆,寓意团团圆圆、好运发财??这些代代相传的习俗如香茗般散发着清香,久久缭绕。

17.(2分)

示例:元宵节游龙灯,寓意人丁兴旺、迎祥纳福。

(写出节日习俗1分,寓意1分)

18.视觉上仙境(4分)

兴化大地美景无数,令人流连忘返。请用优美的语言描绘一处你熟悉的莆田景点。(要求:抓住景物主要特点进行描绘,至少运用一种修辞手法。)

景点:

18.(4分)

示例一:九仙溪 峡谷间的泉流飞湍急下,或冲砸在突兀的崖石上,或跌落

在探幽的碧潭间,或激荡在险峻的大峡谷中,发出一阵阵高高低低的不同爆鸣声。

示例二:石室岩 山上常年烟雾缭绕,宛如一个披着轻纱的仙女翩翩而至。

古朴的宝塔在袅袅的仙雾中,若隐若现。沉沉的暮霭中,微风传来悠远的钟声,让人不由地想起常建的诗句“万籁此都寂,但余钟磬音“。

7. 2013年山东省临沂市用一句话概括下面这则新闻的主要内容。(不

超25个字)

时报讯(记者李真) 北京时间27日凌晨,为期12天的第66届戛纳电影

节落下帷幕:“三顾戛纳”的贾樟柯最终凭借《天注定》拿下最佳剧本奖。

作为最早亮相戛纳主竞赛单元的影片之一,《天注定》一开始就获得了广泛

肯定,在各大西方媒体对获奖名单的预测中,贾樟柯以及《天注定》也被多次提及。因此,当《天注定》最终赢得本届电影节最佳剧本奖时,大部分媒体都认为这是“天注定”的。

7.(3分)贾樟柯凭《天注定》在戛纳电影节获得最佳剧本奖。

8. 2013年山东省临沂市请你仿照画波浪线的例句,在横线上补写三

个句子。要求内容相近,句式相同。(3分) 读书是一个奇妙的过程,可以使软弱的性格变得坚强, , , 。

8.(3分)示例:可以使卑微的生命变得高尚;可以使单调的生活变得多彩

了可以使浮躁的心态变得平和(每句1分)

8.2013年十堰市综合性学习。(4分)

材料一 每年四月是我国“全民读书月”。一个爱阅读的民族,才能真正铸就

过硬的软实力。

材料二 湖北省著名的百岁将军童陆生,他的健康经验有“三乐”,即心宽为

乐,读书为乐,助人为乐。他深知读书可以陶冶性情,延缓衰老。

至今,他除了读医学、文学杂志外,还整理出多个诗集和回忆录。

材料三 《语文课程标准》向中学生推荐了几十本经典必读书目,但遗憾的

是,我们常常看到许多中学生的经典阅读只停留在根据古典名著改

编的影视作品上。

(1)请从材料一和材料二中概括出一个共同的结论。(1分)

(2)针对材料三中的中学生读书现象,学校准备开展 “让读书成为一种习惯”

的主题活动。

①请你为活动拟写一条宣传标语。(1分)

②如果让你去请材料二中的童陆生将军到学校为全校师生作报告,你准备

怎样对他说?(2分)

8.(4分)(1)阅读对于一个人乃至整个民族都很重要。(1分,“阅读

重要”0.5分;“一个人乃至整个民族”0.5分,只答个人或民族不得分。)

(2)①示例一:与圣贤为友,与经典同行 示例二:培养读书习惯,

丰富美丽人生(1分,符合标语要求即可。要求根据材料,从“多读书,

常读书”和“读经典”两方面的任一方面拟写,否则不得分。)②示例:

童将军(童老),你好!久闻您喜好读书,非常敬慕。我校即将开展“让

读书成为一种习惯”主题活动,想请您去作报告,为全校师生指点迷津。

我们恭候您的光临!(2分,语言得体1分;突出活动主题1分。)

6.2013年十堰市下列对消息标题的拟写,最为恰当的一项是( A )(3....分)

十堰晚报讯 几经权衡,在浙江大学读书的十堰籍女孩王敏讷昨天决定选择

美国约翰·霍普金斯大学,攻读全日制金融硕士。此前,王敏讷陆续收到4所美

国名校的录取通知书。

昨日,王敏讷的父亲向记者展示了4份美国名校的录取通知书,它们来自

约翰·霍普金斯大学、弗吉尼亚大学、里海大学和德州大学。

记者查阅资料发现,这几所大学均在美国名校之列。其中,霍普金斯大学

在美国2012年排名中位列13位,以医学、公共卫生、科学研究等领域的卓越

成就而闻名世界。

王敏讷说,她更看好霍普金斯大学的金融专业,因为这是她兴趣所在。今

年秋季开学,她将赴美学习。

(内容有删改)

A.十堰才女被美国4所名校录取。

B.浙大女孩王敏讷被美国约翰·霍普金斯大学录取。

C.浙大女生王敏讷收到4所美国名校录取通知书。

D.十堰女孩王敏讷选择霍普金斯大学,今秋赴美攻读金融硕士。

5.2013年苏州市阅读下面的漫画,结合当前有学生沉迷于游戏的现象,把画中母子两人的对话补充完整。要求:①用语简明,能反映画面内容,每句话不超过5个字(不含标点);②补充完整后的对话能赋予该漫画讽刺的意味。(3分)

(1)母: 子:(2)母: 子:5.(1)再玩会儿。(2)该起床了!再睡会儿。

2013年武汉市根据要求完成17—19题。

在全国各地打造“城市形象”的背景下,武汉市积极投入其中。学校组织同学们开展以“武汉的城市形象”为主题的综合性学习活动。

17.你们小组确定的选题为“武汉公共场所的卫生状况”,现在准备开始搜集资料,请你设计一个具体的调查项目。(2分)

示例:①电影院的卫生状况;②公园的垃圾回收情况;③购物广场的保洁状

况 18.下面是某小组在调查武汉市的交通现状时整理的资料,请你充分利用下面图表包含的信息,针对影响市民快捷出行的主要因素,用简明的语言为提升武汉的城市形象提出合理建议。(4分)

资料一:影响市民快捷出行因素的调查 资料二:解决交通问题措施的调查

19.在“维护交通秩序,提升武汉形象”的活动中,你作为一名志愿者,在学校附近路口维持交通秩序。当绿灯已转为红灯时,一个阿姨牵着孩子准备横穿马路,你认为这么做既不文明又很危险,就拦住这位阿姨说:“

阿姨,您这样闯红灯多危险啊!红灯停,绿灯行,自觉遵守交通规则,是对您和孩子的生命负责,对父母的负责,更是对社会负责啊! ”阿姨听完后微微一笑,停了下来。(2分)

2013年武汉市根据要求完成17—19题。

在全国各地打造“城市形象”的背景下,武汉市积极投入其中。学校组织同学们开展以“武汉的城市形象”为主题的综合性学习活动。

17.你们小组确定的选题为“武汉公共场所的卫生状况”,现在准备开始搜集资料,请你设计一个具体的调查项目。(2分)

示例:①电影院的卫生状况;②公园的垃圾回收情况;③购物广场的保洁状

况 18.下面是某小组在调查武汉市的交通现状时整理的资料,请你充分利用下面图表包含的信息,针对影响市民快捷出行的主要因素,用简明的语言为提升武汉的城市形象提出合理建议。(4分)

资料一:影响市民快捷出行因素的调查

资料二:解决交通问题措施的调查

19.在“维护交通秩序,提升武汉形象”的活动中,你作为一名志愿者,在学校

附近路口维持交通秩序。当绿灯已转为红灯时,一个阿姨牵着孩子准备横穿马路,

你认为这么做既不文明又很危险,就拦住这位阿姨说:“

阿姨,您这样闯红灯多危险啊!红灯停,绿灯行,自觉遵守交通规则,是对

您和孩子的生命负责,对父母的负责,更是对社会负责啊! ”阿姨听完后微微

一笑,停了下来。(2分)

8. 2013年浙江省(杭州)阅读下面两段文字,分点概括“缓解交通堵塞”的三条措施,每

条不超过6个字。(3分)

为改善城市交通状况,逐步解决关箥民生的交通拥堵问题,今年,杭州市采取了一系列

切实可行的措施,并取得了一定的成效。

据悉,有关部门在市区新增公共自行车5千多辆,新增和更新公交车共300多辆,同

时国快城区中心道路的建设,完善公交专用车道,启动城市环线项目,以提高公共交通出行

分担比例。采取立体开发和地下空间开发等方式建造停车场地,解决商场、、车站等重点区

域的停车难问题。鼓励单位开放内部停车场,探索并实施分时停车、借时停车等做法,另外,

在大力宣传交通法规的同时,对车辆行人闯红灯、车辆在路品违法变道、行人过路口不走人

行道等重点交通违法行为进行集中整治,对严重的交通违法行为实行“零容忍”。

8.发展公共交通 解决停车问题 整治违法行为

9. 2013年浙江省(杭州)下面这段文字在标点使用、语言结构、同词得体各有一处不当,

请加以修改。(3分)

要弄清楚蛋白质在体内为什么不可或缺?就要了解它对人体的作用。蛋白质在人体中担

负着传递信息、大脑活动的维持、促进化学反应和抵御外来“入侵者”等任务,在人体生长

和组织修复方面有着极为要紧的作用。因此,我们需要经常吃一些含有丰富蛋白质的豆制品、

鸡蛋、瘦肉、鱼虾等。

9. ①“问号”改为“逗号”;②“大脑活动的维持”忙乱为“维持大脑活动”;③“要紧”

改为“重要”。

10. 2013年浙江省(杭州)根据下面这幅图片的内容,写一段描写性文字。要求语言生动,

至少运用一种修辞方法,60字左右。(3分)

10.示例:三个在车站维持车站秩序的志愿者,身着朴

素大方的校服,肩佩鲜艳夺目的绶带,面豆类灿烂如

花的笑容,演奏着一首充满青春活力的进行曲。

4.2013年浙江省(嘉兴卷)综合性学习。(8分)

近年来,智能手机等触控式智能设备迅速进入人们的生活,并获得每个年龄段人的青睐——中国已迎来?触屏时代?。据报载,2013年全国约1亿未成年人使用手机上网。学校拟开展?触屏时代,我们如何应对?的综合实践活动。请你阅读下面材料,完成相关任务。 材料一:

年劳教人员中,有80%曾沉迷于网络游戏。 材料二:漫画《无题》

材料三:端午节,中学生乐乐和家人一起吃饭看电视,期间她一直低头玩着手机,兴奋时还笑出声来,旁若无人。母亲责怪她没和家人聊聊在学校的近况,埋怨道:?现在的孩子,一个个都是手机不离手,到哪里一坐下来就开始玩手机,也不知道在玩什么。?父亲也感叹道:?唉,怪不得网上流行这样一句话——‘世界上最遥远的距离莫过于我们坐在一起,你却在玩手机。’?

(1)用简洁的语言概括材料一表格所包含的三条信息。(3分) (2)仔细观察漫画,写出其寓意。(2分)

(3)给合上述三则材料,请你正确理解材料三画线句含义的基础上,以乐乐好友的身份,写一段劝说乐乐的话。(3分) 4.(8分)

(1)①中小学生上网的两个主要目的是娱乐与学习。②中小学生触屏、触网年龄大大提前。③超过八成的中小学生每天上网。

(2)这幅漫画揭示的是现实生活中家庭教育存在的问题。孩子沉迷网络(玩电脑),家长只顾自己娱乐;只是一味地要求孩子认真学习(却没有为孩子树立榜样)。意符即可。 (3)参考示例:乐乐,手机游戏确实很好玩(很精彩),我也很喜欢,但我们也不能过度啊。长时间沉迷其中,既会伤害身体,又会影响学习,还会淡漠亲人间的感情(疏远亲人间的心灵距离),甚至还可能会误入歧路,你说呢?

6.二0一三年福州市学校开展以“厉行节约,反对浪费”为主题的综合性学习活动,请你完成下面的任务。(8分)

活动一 从下列材料中任选两则,参照示例,探究“厉行节约,反对浪费”的途径。(4分)

【材料一】美国德克萨斯州有一条法令:任何酒店、餐馆都不得随意倒掉客人吃剩下的食物。将那些还可以食用的食物倒掉,就是一种犯罪。

【材料二】法国为防止粮食浪费,推出反浪费计划,从细节着手,提供节约粮食的好政策与好方法,签订全国反浪费公约。

【材料三】谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。一粥一饭,当思来之不易;半丝半缕,恒念物力维艰。这些古训传达的是对勤俭的倡导,对奢靡的摒弃。

【材料四】有一种节约叫光盘!有一种公益叫光盘!有一种习惯叫光盘!网友们发起?不剩饭菜,晒吃光后的餐具?的?光盘行动?,引起了强烈的反响。

示例:我选材料四,探究结果:运用公共媒体进行宣传。

我选 ,探究结果:

我选 ,探究结果:

活动二 下面是人们就餐桌上讲排场的现象编的顺口溜,有人反其意,另写了一则反对餐桌浪费的顺口溜,请你把它补充完整。(4分)

奢华高档,才够诚意;多多点菜,才够热情;吃饱还剩,才算阔气。

经济实惠,就显真情; , ; , 。 6.综合性学习。(8分)

活动一(4分,写出两点即可)

示例:材料一 立法保障

材料二 制定反浪费计划,签订反浪费公约。

材料三 弘扬勤俭节约的传统美德。

活动二(4分)

示例:按需点菜 亦显热情 光盘净碗 尽显文明

3. 二O一三年全市试举一例,谈谈你对“生活中处处有语文”这句话的理解。(2分)

3.示例:广告语“简约而不简单”(利郎商务男装)是语文。

餐厅提示语“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”是语文。

阅览室告示语“人不能只靠面包活着”是语文。

经典歌词“让我们荡起双桨,小船儿推开波浪”是语文。

流行语“追求品牌,不如把自己做成品牌”是语文。

(说明:本题2分。)

7.二〇一三年东营市综合性学习。(4分)

黄河从这里入海,孙武在这里诞生,石油于这里开发。这里就是“共和国最年轻

的土地”,黄河三角洲最富饶美丽的地方——东营市。短短三十年,东营人民以开拓

创新的勇气、坚韧不拔的意志和勤劳智慧的双手,取得了举世瞩目的成就,行业效能、持续快速提高,近年人均GDP在全省十七地市中名列前茅。 为纪念建市三十周年,班里准备开展“迷恋这片神奇的土地”语文综合性学习,以更好地了解、宣传东营,表达对家乡的热爱之情,请你完成以下任务:

①为本次语文综合性学习拟定一项活动内容。

②为东营的风景名胜或土特产、品牌产品拟写一则广告(要注明名胜或产品

的名称;能运用修辞手法)。

【链接】主要风景人文景观:黄河口湿地生态园、孙武祠、东营历史博物馆、清风湖公园、黄河大桥、新世纪广场等。

7. 答案:①示例:举办“我爱这片土地”主题

演讲或诗歌朗诵活动。开展“在这片神奇的土地上”东营名人传记征文活动。举办“可爱的家乡”作文征文及图片展览活动。进行地质调查,撰写东营地质物产调查报告。开展城镇居民生活状况调查活动并撰写调查报告。

②示例:黄河口湿地生态园:天鹅归来不想回,旅客到来不思归。孙武祠:满目宝书胸中自有百万兵,一腔热血阁内不乏车千乘。“驰中”肴驴肉:“驰中”驴肉,驰名中外。万达集团:万达电缆,四通八达。 评分:①活动内容要体现“语文”特征,切合实际。2分。②符合要求,语言

简练。2分。

4. 二〇一三年东营市仔细观察右边的漫画,写一段解说文字。(3分) 要求:介绍这幅漫画的内容、特点及其寓意,至少

用上一个成语。

4.答案示例:漫画中有七个树桩,中间一棵小树,一人手拿绳子坐在中间的一

个树桩上发呆,他望着眼前这棵高不盈尺的小树一筹莫展,原本用绳子栓到树上自尽的想法落空了。画下有一行字“他有足够的理由活下去”。漫画构图清晰,构思自出机杼,从人要自尽而不得的角度,反映树木被野蛮砍伐、生态遭到严重破坏的现象,令人发指而又发人深思。

评分:答对构成内容、特点得1分,答对寓意得1分,成语使用恰当得1分。

共3分。意思对即可。

7.2013年鄂州市根据下面提供的情境回答问题。(2分)

有人上公交车不排队,往前挤。别人批评他:?不要挤嘛,讲一点儿社会公德。?他嬉皮笑脸地回答:?我这是发扬雷锋的钉子精神,一要有钻劲,二要有挤劲。?

如果你是公交车上的乘客,请用简明、得体的语言反驳其错误言论。

7. 示例①:雷锋挤的是时间,钻的是技术;而你挤的是车子,钻的是空子!示例②:请你把挤劲、钻劲用在学习和工作上,不要用它来损人利己!(2分)

8.2013年鄂州市为了让同学们认识到饮食与健康的关系,使大家懂得正确饮食才能健康,班级开展了“中学生饮食与健康”的调研活动。请你完成下列任务。

⑴有同学从网上查找到了下面两则材料。请你根据这两则材料提供的信息,指出关注中学生饮食与健康的必要性。(2分)

【材料一】调查显示,95%的学生喜欢吃肉类、膨化食品,88%的学生喜欢或比较喜欢吃?洋快餐?,43.6%的学生每月都吃?洋快餐?,73.6%的学生选择放学后在路边摊买羊肉串、麻辣烫等食品。

【材料二】世界卫生组织公布了影响健康的十大类垃圾食品:油炸类食品,腌制类食品,加工类肉食品,饼干类食品(不含低温烘烤和全麦饼干),汽水可乐类食品,方便类食品(主要指方便面和膨化食品),罐头类食品,话梅蜜饯类食品,冷冻甜品类食品,烧烤类食品。这些垃圾食品仅提供一些热量,而不提供丰富的营养。长期食用,影响健康。

⑵为引导同学们正确饮食,有同学找到了以下材料。请根据材料内容把标题补齐,要求补写部分与前一部分内容相关,句式一致,字数相等。(2分)

五谷杂粮壮身体,

经医学专家、营养学家长期研究发现,小米、玉米、荞麦、黑豆、红豆等杂粮比起精制的面粉和稻米,其营养价值更胜一筹。五谷中含有许多保健益寿的营养成分,具有辅助防癌的效能。另一方面,相对于鲜鱼大肉,青菜里含有更为丰富的维生素、矿物质和食物纤维,能提供机体所需的微量营养素,保证人体各器官的正常功能。而被民间尊为?蔬菜圣品?的萝卜,则更是人们菜篮里的一剂?良药?。

⑶请你结合第⑴、第⑵两小题中的材料,向全班同学发出健康饮食的倡议。(4分)

8.⑴要点:①绝大多数学生喜欢吃垃圾食品。②长期食用垃圾食品会影响身体

健康。(两个要点各1分,满分2分)

⑵示例:青菜萝卜保健康(2分)

⑶要点:①称谓 ②认识到饮食与健康的关系 ③反对不良饮食习惯

④倡导健康饮食(4个要点各1分,满分4分)

15. 2013年黄冈市读下面消息,用简洁的语言拟写标题。(2分)

根据国家海洋局网站消息,4月23日晨,正在中国钓鱼岛海域正常巡航的中国海监船51、23、46船编队发现多艘日本船只在我钓鱼岛海域活动。国家海洋局立即组织正在执行东海定期维权巡航执法任务的中国海监50、15、49、66、137船编队转赴钓鱼岛海域,与中国海监51、23、46船会合,从不同方向对日侵权行为进行监视取证、维权执法。

截止23日10时许,迫于中国海监现场执法压力,日本渔船陆续驶离钓鱼岛

领海。中国海监的维权执法行动,有力地挫败了日本右翼分子的企图。 目前,中国海监编队仍继续在钓鱼岛领海内巡航监视。

15. 我海监船驱赶钓鱼岛海域日本船只。

16. 2013年黄冈市口语交际。(4分)

星期天,我(小明)和同学小华上街买书,在商场门口遇见一行动不便的老

人因故摔倒,伤情较严重。围观行人因担心讹诈不敢上前救助。小华见状马上冲

上前去准备搀扶,我在钦佩他热心助人的品行之时,又担心他会因此惹上麻烦,于是拦住他说“ 。小华听后觉得我说的有些道理,但他看着老

人躺在地上痛苦呻吟的样子,还是决定救助。同时,他也留了一个心眼,叫我做

些场外准备,也好有备无患,于是他对我说:

16.⑴小华,你热心助人的品行真值得我学习,但因救助别人而惹上麻烦的事也

时有发生,你要多考虑一下。(意近即可)

⑵小明,谢谢你的提醒。但不去救助我不忍心。不过你可以替我就近找一位警察

说明情况(或:找几位围观者请他们作证,并记下他们的联系方式;向围观行人

借一部手机拍摄相关过程),谢谢。(意近即可)

2013年黄石市25.综合性学习(10分)

我们曾在八年级探究过“莲文化的魅力”这一综合性学习的专题,大家也许被莲

花的出尘芳姿所吸引,而忽略了那田田可人的叶子,现在,我们九年级(3)班

开展“趣话‘叶’字”的语文综合性学习活动,请你参与以下活动。

⑴【积累知识】请写出两个含“叶”的成语。(2分)

⑴【积累知识】示例 叶落归根 叶公好龙(2分)

⑵【才艺展示】根据“槲叶落山路,枳花照驿墙”的意境描绘一个画面。(2分)

⑵【才艺展示】雄鸡报晓,残月未落,诗人行于崎岖的山路,看见槲叶飘落,因

天未大亮,道旁的白色枳花似乎照亮了驿墙。(只是翻译诗句给1分,画面

上有诗句的背景,如交代时间、人物、事件才给2分)

⑶【探究感悟】古人咏叶常以“木叶”替代“树叶”,以此来传达更加沉郁的情..

感,如屈原《湘夫人》中的“袅袅兮秋风,洞庭波兮木叶下”,请你试着从以下

⑶【探究感悟】

⑷【实践运用】为了营造“诗中有画,画中有诗”的妙境,有些诗人会给意象着

色,如“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”、“枝间新绿一重重,小蕾深藏数...

点红”,这些佳句都用了红与绿这种对比色,请谈谈这种对比色的运用有什么艺.

术效果?在生活中,我们常用“绿叶”来比喻哪一类人?(3分)

⑷【实践运用】红绿两色在一起,会使红的更红,绿的更绿,双方的色彩都会得

到加强,造成一种明丽鲜艳的效果;“绿叶”比喻在取得成就的人物背后付.....

诸帮助,默默奉献的人。(前问2分,后问1分,共3分) .......

5.2013年黄石市提取下面句子的主要信息,正确的一项是( )

原本对生活充满了美好憧憬却忽然残疾了的史铁生,这才惊异地发现,在古

老的地坛里,淡褪了容颜的断壁残垣,亘古不败的冉冉红日,以及满目荒芜的丛

草密林,处处散发出令人震撼的生命的气息。

A. 原本对生活充满了美好憧憬的史铁生忽然残疾了。

B. 史铁生发现断壁残垣、冉冉红日以及丛草密林散发出生命的气息。

C. 古老的地坛,处处令人惊异和震撼。

D. 断壁残垣、冉冉红日以及丛草密林散发出生命的气息。

5.B(提取句子的主干,就是语句的主要信息)

七、2013年荆门市综合性学习(10分)

某中学九年级学生将开展一次以“品味汉字”为主题的综合性学习活动,

请你也参

与这次活动的准备工作。

22.【妙解汉字】汉字对于中国文化的意义,除了是语言的表达方式外,还蕴含

着许多哲

学思想。例如:“俗”字,就是一个人一个谷,人吃五谷,即是俗。但是谁又

能脱俗呢?

除非不食人间烟火。还有“仙”字,人在山中就是仙,因为摆脱了市井尘世的

困扰。

请你仿照这种解释,从下面汉字中任选一个,说说“汉字中的哲学”。(3分)

雅 趣 研

22. (3分)(示例)“雅”,一个牙,一个佳,就是说要想雅必须先吃饱。所以雅从俗中来。

“趣”,走过去,取过来,才能体会到无穷的意趣。也就是说凡事必须身体力行。

“研”,一个石,一个开,说明了只有刻苦才能金“石”为“开”。

(答对意思即可给3分)

23.【感悟文字】汉字不仅意美,音美,而且形更美。但有人认为现在已经进入电脑时代,

无须练习写字了。对此你有什么看法?(3分)

23(3分)(1)汉字凝结历史精华,承载民族的文化。

(2)练字可以健身。(指练字提高手指、手腕和手臂的协调性和灵活

性。)

(3)练字能提高记忆力,提高素养

(答对一点意思给1分,其他理由如果言之成理亦可。)

24.【表达心愿】阅读下面的材料,也试着选一个汉字作为你的2013年度汉字,并简述选

择的理由。(4分)

“梦”和“微”当选为2012年度汉字

“梦”字在2012年度“汉语盘点”活动中脱颖而出。“汉语盘点”活动由国家语言

资源监测与研究中心、商务印书馆、中国网络电视台共同主办。2012年,奥运“梦”、

飞天“梦”、航母“梦”、诺贝尔奖“梦”……国人很多的梦都在2012年梦想成真。 “微”字也当选“2012年度汉字”,它是由《新周刊》主办的新锐榜活动中选出的。

“微”指微博的“见微知著”、微信的“造微入妙”、微公益的“积微成著”,草根群体

的“身微力薄” ……2012年,人微言不轻,势单但力不薄。一个个贪官在微博监督下

现出原形,一次次转发让细小的声音变得嘹亮……央视主持人白岩松的解读尤为贴切:

“微是你我,是每一个推动社会进步的微小分子,是每一个被打捞上岸不再沉没的声

音,是每一个能被看见、能被听见的人。”

24(4分)(示例)“博”。因为初三是我成长的关键。我要永远不认输,不断拼搏。

4.2013年荆门市提取下面句子的主要信息,正确的一项是( D ) 空气中的水汽要凝结是很困难的。只要加进一些灰尘、烟粒之类吸湿性微粒,水汽就会立刻凝结。这些微粒会把水汽吸附在自己表面,形成水滴的胚胎,故称它为“凝结核”。 A.空气中的水汽要凝结是很困难的。 B.灰尘、烟粒之类是吸湿性微粒。 C.微粒把水汽吸附在自己表面,形成水滴的胚胎。

D.灰尘、烟粒之类的吸湿性微粒,称之为“凝结核”。

四、2013年荆州市综合性学习(10分)

文有文气,就有灵魂;人有文气,就有气质。“文苑”文学社决定开展“文气从哪里来”的探究活动,请你阅读下面的材料,完成后面的探究任务。

【材料一】春节期间,湖南岳阳楼景区推出优惠活动,游客背诵出《岳阳楼记》,可以免费领取价值80元的景区门票。“衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯??”一时间书声与掌声此起彼伏,文学名篇与亭台楼宇交相辉映。在现场,大家边排队边捧着书本和手机突击背诵。截至大年初六,共6000人通过背诵登上

了楼,好多家长特意带着孩子从外地赶来参加活动。通过背诵获得门票最年长者

84岁,最年幼者才4岁。

【材料二】莫言获诺贝尔文学奖后,被视为天上文曲星下凡,到他山东高密老家

参观的已有上万人,莫言老家屋边的草、地里的菜,都给人揪去了,抠墙皮、挖

砖块的也不少,据说是想沾沾莫言的“文气”。

24.(2分)《文苑》主编打算采用【材料一】发一则新闻,请你为这则新闻拟一

个标题。

24. 示例1:背《岳阳楼记》 领免费门票 示例2:用书声赢掌声 凭文才领

门票(词句简洁,能够概括材料一的主要信息即可)

25.(3分)莫言的父亲打电话说:真的受不了了,家里墙皮都快抠没了。请你替

他们家拟写一条标语,有效引导游客行为。

25. 示例1:墙皮有文气 瓦匠早得奖 示例2:抠墙皮有何用 学莫言养文气

评分标准:词句简洁,能够体现标语的功能,2分;在此基础上,还有一定的特

色,如采用了对偶、夸张、拟人、比喻等修辞手法,或者幽默风趣,或者词句精

警,3分。

26.(5分)文气究竟从何而来呢?《文苑》主编希望你结合以上材料写一则短评。

(100字左右)

26. 可以从多方面切入评论:如社会引导,形成良好的氛围;家长重视,做出良

好的示范;自我修炼,养成阅读的习惯;旅游景区,应有文化品位。

六、(8分)

2013年武汉市根据要求完成17—19题。

在全国各地打造“城市形象”的背景下,武汉市积极投入其中。学校组织同学们开展以“武

汉的城市形象”为主题的综合性学习活动。

17.你们小组确定的选题为“武汉公共场所的卫生状况”,现在准备开始搜集资料,请你设

计一个具体的调查项目。(2分)

示例:①电影院的卫生状况;②公园的垃圾回收情况;③购物广场的保洁状况

18.下面是某小组在调查武汉市的交通现状时整理的资料,请你充分利用下面图表包含的信

息,针对影响市民快捷出行的主要因素,用简明的语言为提升武汉的城市形象提出合理建议。

(4分)

资料一:影响市民快捷出行因素的调查 资料二:解决交通问题措

施的调查

19.在“维护交通秩序,提升武汉形象”的活动中,你作为一名志愿者,在学校附近路口维持交通秩序。当绿灯已转为红灯时,一个阿姨牵着孩子准备横穿马路,你认为这么做既不文明又很危险,就拦住这位阿姨说:“

阿姨,您这样闯红灯多危险啊!红灯停,绿灯行,自觉遵守交通规则,是对您和孩子的生命负责,对父母的负责,更是对社会负责啊! ”阿姨听完后微微一笑,停了下来。(2分)

8. 2013年湖北省仙桃市、潜江市、天门市、江汉油田请在横线上续写句子,要求语意连贯,句式一致。(2分)

聆听自然,万物皆有情。小雨淅沥,泉水叮咚,诉说着心中的喜悦;夜莺歌唱,喜鹊报春,讲述着人间的欢乐; , , 。让我们心存感恩,为它们赞美,为它们歌唱:赞美这成长路上风霜雨雪的奇观,歌唱这前行途中鸟语花香的陪伴。

8.示例一:红梅傲雪,白杏吐蕊,绽放着生活的芬芳。示例二:金风送爽,白雪轻舞,吟咏着生活的美好。(2分)

9. 2013年湖北省仙桃市、潜江市、天门市、江汉油田暑假即将来临,校团委准备组织一次社会实践活动,请你踊跃参与并完成以下工作。(6分)

(1)【主题我推荐】校团委拟向同学们征集活动主题,请你联系生活实际,

仿照示例,推荐活动主题并简述推荐理由。(2分)

示例:

主题:倡导文明出行 理由:我觉得市民在出行过程中,不遵守交通规则的现象比较普遍,我希望

这次?倡导文明出行?的主题活动,能增强大家文明出行的意识。

主题:

理由:

(2)【活动我设计】请你根据自己选定的主题设计两项活动。(2分)

活动一: ;活动二:

(3)【成效我预估】请你预估此次暑假社会活动的成效。(2分)

9.(6分)(1)示例:主题:关爱留守儿童。 理由:我们身边的留守儿童很多,她们缺少关爱,有的生活艰难,有的性格孤僻。我们要为他们做一些力所能及的事情,让他们感受到社会大家庭的温暖。(2分。主题、理由各1分。)

(2)示例:活动一:走近留守儿童。了解他们的生活现状。 活动二:

共度美好一天。邀请留守儿童到自己家里生活一天。(2分。活动一、二各1分。)

(3)示例一:我觉得这次暑假社会实践活动,可以丰富我们的暑假生活,

唤起我们对生活、社会的关注,培养我们的爱心与社会责任感。示例二:我觉得这次关爱留守儿童活动,可以培养我们的爱心,还可以使留守儿童走出孤独与自卑,增强他们生活的信心。(2分。能够针对具体活动谈成效,表达通顺即可。)

7、2013年湖北省咸宁市综合性学习。(5分) 学校开展一次以“看漫画,学语文”为主题的综合实

践活动。下面是这次活动中的一些问题,请你参与解决。

(1)仔细观察右边一幅漫画,并根据它下面的提示

语,用一个成语概括出漫画的寓意。(1分)

(2)你的表哥能力很强,但他在公司里职位很低,

一直不被重用,内心感到很郁闷。这时如果要你劝劝你

表哥,请你想想应该怎么说(运用比喻的修辞手法或引

用一句俗语)。(2分) 提示:砍下这么大一棵树,仅

(3)学校要举办一次漫画展览,请你从寓意、构思 仅只是为了做一双小小的筷子!

等角度为这幅漫画写一段推荐语。(2分) (这与环保无关哦!)

7、(1)大材小用(1分) (2)示例一:表哥,我相信你确实有才,是千里马总有奋蹄的一天(是金

子总会发光的),我相信真正的人才总有一天会受到重用的。

示例二:表哥,“此处不留爷,自有留爷处”,只要你是个人才,总会有你施

展才华的地方。(2分。意思相近,语句通顺,能够运用比喻修辞或引用一句俗语即可)

(3)示例:我推荐这幅漫画,它构思巧妙,寓意深刻。砍掉一棵参天大树,

只是想做一双小小的筷子。警示人们要物尽所值,不要大材小用。(2分。从构思、寓意等角度,结合画面内容,言之成理即可)

4.2013年湖北省宜昌市请在文中横线上填上恰当的谦称。(2分)

?谦称?是对自己谦逊的称呼。谦称自己学识浅薄为?鄙?;谦称自己不聪

明称?A ?;谦称自己身价低微用?卑?;古代帝王对自己的谦称叫?B ?。

4.(2分)A:愚 B:孤(寡人、朕)

5.2013年湖北省宜昌市颜真卿、柳公权是唐朝著名的书法家,他们各自

形成的书法风格影响至今。颜真卿的书法作品笔力圆厚,气势雄浑,被称为?颜

体?;柳公权的书法笔意瘦挺,体势劲媚,被称为?柳体?。

右边甲、乙两幅书法作品从风格上看,哪幅作品属于“颜体”?(2分) (甲) (乙)、

5.(2分)属于“颜体”的作品是(乙)

15. 2013年黄冈市读下面消息,用简洁的语言拟写标题。(2分)

根据国家海洋局网站消息,4月23日晨,正在中国钓鱼岛海域正常巡航的

中国海监船51、23、46船编队发现多艘日本船只在我钓鱼岛海域活动。国家海洋局立即组织正在执行东海定期维权巡航执法任务的中国海监50、15、49、66、

137船编队转赴钓鱼岛海域,与中国海监51、23、46船会合,从不同方向对日

侵权行为进行监视取证、维权执法。

截止23日10时许,迫于中国海监现场执法压力,日本渔船陆续驶离钓鱼岛

领海。中国海监的维权执法行动,有力地挫败了日本右翼分子的企图。

目前,中国海监编队仍继续在钓鱼岛领海内巡航监视。

15. 我海监船驱赶钓鱼岛海域日本船只。

16. 2013年黄冈市口语交际。(4分)

星期天,我(小明)和同学小华上街买书,在商场门口遇见一行动不便的老

人因故摔倒,伤情较严重。围观行人因担心讹诈不敢上前救助。小华见状马上冲上前去准备搀扶,我在钦佩他热心助人的品行之时,又担心他会因此惹上麻烦,

于是拦住他说“ 。小华听后觉得我说的有些道理,但他看着老

人躺在地上痛苦呻吟的样子,还是决定救助。同时,他也留了一个心眼,叫我做

些场外准备,也好有备无患,于是他对我说:

16.⑴小华,你热心助人的品行真值得我学习,但因救助别人而惹上麻烦的事也

时有发生,你要多考虑一下。(意近即可)

⑵小明,谢谢你的提醒。但不去救助我不忍心。不过你可以替我就近找一位警察

说明情况(或:找几位围观者请他们作证,并记下他们的联系方式;向围观行人

借一部手机拍摄相关过程),谢谢。(意近即可)

2013年黄石市综合性学习(10分)

我们曾在八年级探究过“莲文化的魅力”这一综合性学习的专题,大家也许被莲

花的出尘芳姿所吸引,而忽略了那田田可人的叶子,现在,我们九年级(3)班

开展“趣话‘叶’字”的语文综合性学习活动,请你参与以下活动。

⑴【积累知识】请写出两个含“叶”的成语。(2分)

⑵【才艺展示】根据“槲叶落山路,枳花照驿墙”的意境描绘一个画面。(2分) ⑶【探究感悟】古人咏叶常以“木叶”替代“树叶”,以此来传达更加沉郁的情..

感,如屈原《湘夫人》中的“袅袅兮秋风,洞庭波兮木叶下”,请你试着从以下

色,如“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”、“枝间新绿一重重,小蕾深藏数...

点红”,这些佳句都用了红与绿这种对比色,请谈谈这种对比色的运用有什么艺.

术效果?在生活中,我们常用“绿叶”来比喻哪一类人?(3分)

⑴【积累知识】示例 叶落归根 叶公好龙(2分)

⑵【才艺展示】雄鸡报晓,残月未落,诗人行于崎岖的山路,看见槲叶飘落,因

天未大亮,道旁的白色枳花似乎照亮了驿墙。(只是翻译诗句给1分,画面

上有诗句的背景,如交代时间、人物、事件才给2分)

⑶【探究感悟】

⑷【实践运用】红绿两色在一起,会使红的更红,绿的更绿,双方的色彩都会得

到加强,造成一种明丽鲜艳的效果;“绿叶”比喻在取得成就的人物背后付.....

诸帮助,默默奉献的人。(前问2分,后问1分,共3分) .......

5.2013年黄石市提取下面句子的主要信息,正确的一项是( )

原本对生活充满了美好憧憬却忽然残疾了的史铁生,这才惊异地发现,在古

老的地坛里,淡褪了容颜的断壁残垣,亘古不败的冉冉红日,以及满目荒芜的丛

草密林,处处散发出令人震撼的生命的气息。

E. 原本对生活充满了美好憧憬的史铁生忽然残疾了。

F. 史铁生发现断壁残垣、冉冉红日以及丛草密林散发出生命的气息。

G. 古老的地坛,处处令人惊异和震撼。

H. 断壁残垣、冉冉红日以及丛草密林散发出生命的气息。

5.B(提取句子的主干,就是语句的主要信息)

8、2013年吉林省为了丰富校园文化生活,校文学社开展以“我爱校园”为主题的对联征集活动。请根据所给上联,对出下联。

上联:四季美景养灵性,

下联: 。

8、宽对即可。(共2分,内容、形式各1分)示例1:满园书香育英才。示例2:一片真情报恩师。

9、2013年吉林省暑假,王阳同学和爸爸、妈妈去长白山旅游。在大巴车上,王阳看见邻座的一位中年男子在吸烟,他对男子说了几句话后,男子立刻熄灭了香烟,并表示歉意。假如你是王阳,请把委婉劝阻男子的话写下来。

9、示例:叔叔您好:“,给您提个建议呗,请把烟熄灭好吗?吸烟会伤害您的身体,也会损害我们的健康。”

四、2013年江西省综合性学习与写作(56分)

26.综合性学习(6分)

学校开展“脚踏热土,爱我江西”的综合性学习活动。请你结合相关材料,完成下列任务。

(1)阅读并分析下面的“江西省部分城市1985年与2005年耕地面积变化情况统计表”,写出你 从中得出的两个结论。(2分)

结论:①

__________________________________________________________________ ②

__________________________________________________________________

26.(1)①(2005年与1985年相比),江西省部分城市的耕地面积都呈减少趋势。 ②相比之下,南昌市耕地面积减幅最小,赣州市耕地面积减幅最大。 ③面对耕地面积的减少,我们应该采取相应的保护措施。

(答到其中两个结论即可)(2分)

(2)作者天行在《锦绣赣鄱赋》中深情赞颂了江西的风土人情和历史文化,以下语句均选自该

赋,请为下列①②句分别找出一个正确对应句(只需填字母)。(2分) ①临川四梦出显祖,( D )。

②宜春应星开天物,( B )。

A.洪都排浪起滕王 B.饶水弃疾领辞章

C.安源声名耀湖湘 D.窑火千年始昌江

E.上清官里道教场 F.天祥日歌零丁洋

(3)在全国风景名胜推介会上,请你为秀美江西拟写一则宣传标语。(不超过20

个字)(2分)

(3)示例:绿色赣鄱物华天宝,红色老区人杰地灵。(2分)

(围绕江西特色进行宣传,言之成理即可

6.2013年江西省对下面语段概括最恰当的一项是(2分)C

我的读书旨趣有三个特点。第一,虽然我的专业是哲学,但我的阅读范围不

限于哲学,始终喜欢看“课外书”,而我从文学作品和各类人文书籍中同样学到

了哲学。第二,虽然我的阅读范围很宽,但对书籍的选择却很挑剔,以读经典名

著为主,其他的书只是随便翻翻,对媒体宣传的畅销书完全不予理睬。第三,虽

然读的是经典名著,但我喜欢把它们当作闲书来读,不端做学问的架子,而我确

实在读经典名著中得到了最好的消遣。(周国平语)

A.读书旨趣是:阅读范围不限于哲学,读书很挑剔,当作闲书来读。

B.读书旨趣是:喜欢看“课外书”,阅读范围很宽,读是为了消遣。

C.读书旨趣是:喜欢看“课外书”,主要读经典名著,不端做学问的架子读。

D.读书旨趣是:从各类书籍中学哲学,不理睬畅销书,读中得到消遣。 [来源:Zxxk.Com]

9.2013年资阳市综合性学习。(6分)

【材料一】锄禾日当午,汗滴禾下土。谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。

【材料二】有关数据显示,我国消费者每年仅餐饮浪费的食物蛋白和脂肪就分别达800万吨和300万吨,每年浪费食物总量折合粮食约500亿公斤,接近全国粮食总产量的十分之一。即使保守推算,每年最少倒掉约两亿人一年的口粮。

与此同时,饥饿却仍是人类的头号杀手。全球平均每年有一千万人因饥饿丧生,

每六秒就有一名儿童因饥饿而死亡。

(1)从以上两则材料中我们发现的问题是: ▲ ,

针对这个问题,我们的解决办法是:

▲ 。

(2)黄先生对一个叫“徐侠客”的网友发起“光盘行动”特别不理解。他认

为,请客就是要让餐桌上的菜剩得越多越有面子。针对黄先生这一说法,如果你

是“光盘行动”的发起者,请你写几句话劝诫黄先生。

(3)将【材料一】的前两句话扩展成一段话。(要求字数在50字左右,并

用上一种修辞手法)

9.(1)粮食来之不易,我国餐饮浪费食物现象非常严重。厉行节约,反对

浪费。(2)黄先生:你好!粮食来之不易,请客够吃就行。爱惜粮食,厉行节

约是中华民族的美德,吃光盘中餐这并不失面子。如果能用多余的粮食去拯救饥饿的人群,那才是最好的面子。希望你爱惜粮食,更欢迎你加入到我们的“光盘行动”队伍中来。(3)夏日的中午,太阳像一个火球,高高挂在空中,把大地晒得滚烫,一位老农在地里辛勤地锄草。豆大的汗珠顺着他的面颊不断地往下流,滴在泥土里。(6分,每小题各2分。(1)题每空1分,其中第一空两个要点,各0.5分。(2)题写出称谓0.5分,劝诫内容缺乏针对性、不符合口语交际特点酌情扣分。(3)准确用上修辞0.5分,字数合符规定,扩展内容紧扣诗句1.5分。)

6. 2013年重庆市参照划线部分续写两个句子,使之构成排比句。要求:语意连贯,具体形象。(4分)

一位诗人曾说:?一粒沙里见世界,半瓣花上说人情。?一滴水珠里有浪花

的影子,一个眼神里有思念的影

子; , ;一块岩石里有群山的影子,一声细语里有关爱的影子。的确,任何小事物都藏有大世界,任何细微处都含有真感情。

6.(4分)示例:一片绿叶里有春天的影子,一个微笑里有鼓励的影子 一

朵白云里有天空的影子,一次抚摸里有信任的影子。(语意连贯2分,具体、形象2分)

7. 2013年重庆市综合性学习(10分)

为激励同学们树立志向、践行梦想,某校正在开展以“青春·梦想”为主题

的活动,请你也参与到这一活动中来。

材料一:……故今日之责任,不在他人,而全在我少年。少年智则国智,少

年富则国富,少年强则国强,少年独立则国独立,少年自由则国自由,少年进步则国进步,少年胜于欧洲,则国胜于欧洲,少年雄于地球,则国雄于地球。 (节选自梁启超《少年中国说》)

材料二:范仲淹少有大志,每以天下为己任,发愤苦读;少年周恩来面对国

难,立下了?为中华之崛起而读书?的宏愿,为人民的独立幸福鞠躬尽瘁;?两弹元勋?邓稼先为摆脱中国任人宰割、亡国灭种的危险,年轻时就立志要让中国强盛起来,将自己毕生心血献给了中国国防科研事业。

材料三:刘伟10岁时就失去了双臂,他的梦想就是要?精彩地活?。为此,

他练游泳,练习用脚打字、弹琴,还编曲填词。十余年来,他从未懈怠,克服了难以想象的困难,最终在全国残疾人游泳锦标赛上获得冠军,在?中国达人秀?中展现了绚丽的风采,还登上了维也纳金色大厅,既实现了他的梦想,也向世界展现了中国人的精彩。他曾说:?每个人都要对自己的梦想负责。?

(1)请根据才一和材料二,探究个人志向与国家梦想的关系。(4分)

(2)请结合材料三,谈谈个人怎样才能实现自己的梦想。(3分)

(3)邀请你担任“青春·梦想”主题班会主持人,请设计一段50字左右的结

束语。要求:文辞优美,富有感染力。(3分)

7.(10分)

(1)(4分)少年立志要与国家、民族利益(国家梦想)紧密结合,个人

梦想的实现要有利于国家的强盛美好。(每点2分)

(2)(3分)要点:要将梦想付诸行动(行动),不惧困难,坚持不懈(毅

力)。(每点1分)

(3)(3分)示例:同学们,青春因梦想而绚丽,因拼搏而精彩。愿同学

们扬起梦想的风帆,与“中国梦”同行,为民族复兴、国家强盛、人民幸福而努力!(称谓1分,内容1分,有文采和感染力1分

五.附加题(如果时间有余,可以选做)(5分)

2013年浙江省绍兴市22.研究性学习——探究歇后语的奥秘

(1)歇后语是由两个部分组成的一句话,前一部分像谜面,后一部分像谜

底。仔细观察下面六则歇后语,你能从中概括出歇后语构成的三条规律吗?(3分)

外甥打灯笼——照旧(舅) 哑巴吃黄连——有苦说不出

黄鼠狼给鸡拜年——不安好心 林冲棒打洪教头——专看你的破绽

下手

刘备借荆州——只借不还 孔夫子搬家——净是输(书)

答:①后一部分解释前一部分的意义(释义); ②后一部分不仅解释前一部分意义,而且谐音双关构成新的意义(谐音); ③引用常见的典故、寓言和神话传说等打比方(典故、故事)。

(2)下面几则歇后语,都只写了一半,请根据你探究出来的规律,选择其

中的两则,补写完整。(2分)

绿绸缎上绣牡丹—— 锦上添花

老九的弟弟—— 老实(十)

白骨精遇上了孙悟空—— 原形毕露

5.2013年浙江省绍兴市“鲁迅作品复习”综合实践活动。(9分)

初中新课结束了,老师将三年所学的鲁迅作品列成一张表(见右),布置了

三项学习活动,请参与。

(1)活动一:经典重温(2分)

读完经典文学作品,总有一些场景、一些情节、一些人物的言行留在我们的

心里,挥之不去。请你选择下列中的一篇作品,就你最难忘的内容,仿照示例,续写一句话,并写出相应的课文题目。

七年级上册:《风筝》

七年级下册:《从百草园到三味书屋》《社戏》

八年级上册:《阿长与山海经》

八年级下册:《藤野先生》《雪》

九年级上册:《故乡》

九年级下册:《孔乙己》

示例:一件长衫,尽显迂腐落魄。(《孔乙己》)

一只风筝,彰显自省精神。(《 风筝 》)

一声老爷,喊出隔膜悲凉。(《 故乡 》)

一片笑声,尽现世态炎凉。(《

一幅照相,寄托怀念感激。(《

一条船舶,满载纯真快乐。(《

一座荒园,尽显童真童趣。(《 孔乙己 》) 藤野先生 》) 社戏 》) 从百草园到三味书屋 》)

(2)活动二:观点争鸣(3分)

活动过程中,为让同学们进一步了解鲁迅,老师摘引了三句话(见下),组织大家探讨鲁迅是“绝望而反抗者”还是“希望而战斗者”,请你也来发表观点,并结合材料②③陈述理由。

①我以为绝望而反抗者难,比因希望而战斗者更勇猛,更悲壮。(《致赵其文,一九二五年四月十一日》)

②希望是本无所谓有,无所谓无的。这正如地上的路;其实地上本没有路,走的人多了,也便成了路。(《故乡》)

③什么是路?就是从没路的地方践踏出来的,从只有荆棘的地方开辟出来的。(《生命的路》)

答:我认为鲁迅属于绝望而反抗者,从“希望本是无所谓有,无所谓无的”“没路的地方”可见鲁迅认为希望是不确定的,现实缺少可走的道路;从对“路”的开拓开辟中可见鲁迅认为必须反抗现实、实践道路才可能创造希望。

(3)活动三:薪火相传(4分)

在鲁迅刚刚去世的时候,不少青年学生自发地来到鲁迅墓前,挥泪宣誓:“先生,没有死;青年,莫彷徨!花谢,种子在,撒播在青年的脑海。”本周班级要出一期主题为“花谢,种子在”的黑板报,请你也来供稿。要求:结合上面列举六册中的两篇文章,用凝练的语言谈谈鲁迅作品在你心中播撒下的“种子”。

答:示例1:鲁迅先生在我心里播下的种子是独立思考敢于质疑的精神。如《孔乙己》中对孔乙己悲剧命运的追问,《故乡》中对?新的生活?的思考,都开拓了我的思想深度,对我具有精神引领的作用。他让我懂得在?众口一词?中说出自己的话要有识见更要有勇气。

示例2:鲁迅先生在我心里播下了文学的种子。鲁迅的文章总让人嚼之不尽,常读常新。如他在《孔乙己》中对孔乙己?排?出九文大钱的描写,让我看到动词传神的力量;又如他在《藤野先生》中用?标致?一词所达到的讽刺效果,显示了独特的鲁迅文字的魅力。

示例3:鲁迅先生的作品在我心里播下了温情的种子。当我读到《社戏》时,我常常想起儿时的伙伴,读《阿长与山海经》时则常常想起我的外婆、奶奶。鲁迅的冷峻给了那个时代,他的温情给了那些童年的记忆。所以鲁迅并不遥远,他写的故事也在我的生活里。

3.2013年浙江省绍兴市中国作家莫言获得诺贝尔文学家奖之后,许多报纸杂志都进行了报道。以下是一些专栏标题,请选择其中一个加以赏析。(3分) 甲:《大河报》标题:莫言空前 莫言绝后

乙:《重庆晚报》标题:世界的莫言 莫言的世界

丙:《齐鲁晚报》标题:高粱红了

我选:选甲

赏析:这个标题用了双关,既盛赞?莫言?首获诺贝尔文学奖,又说明中国文学来者可期,表现了对中国文学的认识和对未来的自信。

我选:选乙

赏析:这个标题用了顶真(针),既点明本期内容是介绍?莫言的世界?,又说明莫言的作品具有世界影响,盛赞莫言。

我选:选丙

赏析:《红高粱》是莫言的作品,在这里?高粱?借代莫言,?红了?借指莫言获奖,因而题目富有暗示性。

8.2013年浙江省丽水市综合性学习。(6分)

某校九年级同学开展食品安全大讨论,请你参加并完成以下任务。

(1)给下面一则新闻拟写标题。(不超过15字)(2分)

5月23日,凤凰卫视原创时政辩论栏目重磅推出《?互害?社会如何解毒》专题,为网友深度解读牵动人心的食品安全隐患。短短几周时间,?毒姜??毒大米??假羊肉??病死猪?等有毒有害食品接连被曝光。一些学者认为,中国社会正陷入?互害?怪圈。

(2)仔细观察右边的漫画,用说明性语言简要介绍画面的内容。(2分)

(3)请用对偶的形式补写食品安全宣传语。(2分) ,争做和谐社会文明人。

8.(6分)

(1)凤凰卫视解读食品安全隐患

(2)画面中有一个不法商人,他手持一把大伞,伞上写有“国标允许”的字样。在大伞的遮盖下,他在某食品中加入有害的化学物质。

(3)示例:培养食品安全公德心

5.2013年长沙市综合运用(共8分)

2013年4月23日,是第18个“世界读书日”,学校为此举行了“好读书,读好书”的综合性学习活动。请你完成以下任务:

(1)【宣传读书活动】

下面是本次活动的宣传标语,请你补充完整。(2分)

好读书,读书让生活变得充实;读好书, 示例:读书让学识变得渊博 \读书让思维变得缜密 。

(2)【调查读书现状】

读书现状调查表

时间逐渐减少,但经典书籍在阅读中所占比重越来越大。 (2分)

(3)【探讨读书方法】

甲同学:网络时代,信息量很大,可以看的书很多,但是,面对茫茫书海,我们不知从何下手。

乙同学:我们现在太忙了,要做那么多题目,哪有时间读课外书?

丙同学:我们读过很多书,但读后很容易忘记,留下深刻印象的不多。

请你针对以上发言,给在场的校长和同学分别提一条建议,注意语言的得体。(4分)

①向校长提建议: (2分) ②向同学提建议: (2分)

(3)①校长你好,我们学校每周可以专门安排一节课,让学生自由阅读吗?②同学,俗语说“任凭弱水三千,我只取一瓢饮!” 读书要有所选择,可以从自己有兴趣书籍入手。

附加题

(三个大题,共12个小题,满分50分)

一、2013年昭通市语文综合运用(本大题含1~3题,共10分) 本学期学校的读书活动主题是“生命、生存、生活”,请你跟随活动小组,完成以下任务。

1.第一小组要将下面的文字推荐给大家,请你按要求替他们完成空格内容。(4分)

人最宝贵的东西是生命。生命每个人只有一次。人的一生应当这样度过:当回忆往事的时侯,他不会因为虚度年华而悔恨,也不会因为碌碌无为而羞愧;在临死的时候,他能够说:?我的整个生命和全部精力,都已经献给了世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。?人应当赶紧地、充分地生活,因为意外的疾病或悲惨的事故随时都可以突然结束他的生命。

他怀着这样的思想离开了烈士公墓。

本段选自 (作者)的 (作品)(2分)

这段文字是主要人物 在烈士墓前思考 时的一段心理活动。(2分)

1.(4分)奥斯特洛夫斯基 《钢铁是怎样炼成的》 保尔 生命价值(或

生命意义)

2.第二小组到图书馆查阅资料时,发现一楼墙壁上张贴的“消防撤离线路图”

中有一行字模糊不清,请你仔细读图。并替他们将这行字补充完整。(3分)

如遇火警切勿惊慌,请按本图

2.(3分)箭头所示疏散路线撤离(如只写“疏散路线”,给1分)

报刊室 书 库

大 门

书 库 阅览室

★如遇火警请勿惊慌。请按

到安全地方 疏散路线 电梯 ★火警时切勿使用电梯 3.第三小组准备讲述海伦?凯勒的故事,他们摘录了下面两句话作为开场白,请

根据这两句话中折射出来的海伦精神,替他们完成开场白的内容。(3分)

虽然生命中有很多缺陷,但我可以有如此多的方式触摸到这个多姿多彩的世

界。

我喜欢同风浪搏斗,驾驭坚固的小船服从于我的意志和膂力,它轻轻掠过那

波光粼粼的湖面,水波不停地使它上下颠簸。此情此景,令人心旷神怡!

——(摘自海伦·凯勒《假如给我三天光明》)

海伦态度使她的

一生活得非常精彩。(不少于15个字)

3.(3分)示例:正视困难(或“缺陷”),乐观坚强、热爱生活,热情地触

摸生活、拥抱生活,尽情享受生活带给自己的快乐。

二、2013 年昭通市口语交际与语文综合运用(本大题含7~9小题,共6分)

首届“中国——东盟南亚博览会”开幕前,筹备组有几项工作要请你协助完

成。

7.写一条宣传语,号召广大青年争当志愿者,为南博会成功举办贡献一份力量。

(2分)

7.(2分)示例:争当志愿者,服务南博会 参与让你收获快乐,服务让你感

受成功

8.著名作曲家阎肃受邀参加了南博会主题歌曲评选活动,在新闻发布会上,他深情地说:“云南音乐艺术有底蕴、有土壤,希望通过主题歌曲的征集,选

出几首能广为流传的歌曲,为云南再添光彩!”请你代表主办单位向他致谢。

(2分)

8.(2分)示例:阎老师,感谢您对云南音乐的肯定,感谢您对我们的支持

和鼓励。我们也祝愿您写出更多的好歌,为歌坛再添奇葩。

9.“南博会徽标设计”活动中,下面图案入选“绿化环境?保护资源”纪念册。

创意:9.(2分)这幅图案由三个代表绿色资源的箭头组合成一个稳定的三角形,意

为地球上的能源是有限的,我们要节约资源、循环利用资源,才能够持续发

展。

5、2013年徐州市请你根据提供的材料并结合自己的理解对下面提出的问题

展开探究。(3分)

材料一:中欧各国的“文化年外交”已经进行了10年——包括“中法文化

年”、“西班牙年”、“希腊文化年”、“中意文化年”等活动。

材料二:2004年1月24日是中国农历春节,法国的标志性建筑埃菲尔铁塔

披上了“中国红装”,70多万法国民众涌上巴黎的香榭丽舍大街,争睹来自中

国的万人盛装游行表演,人数之多,甚至超过了每年法国的国庆大游行。“中法互办文化年”活动是中国对外文化交流史上的一座里程碑。

材料三:2009年在中国举办的“俄语年”和2010年在俄罗斯举办的“汉语

年”活动成为两国文化生活中的标志性事件。中国22个省、市与23个联邦主体

共举办500余项活动,上亿人次参与。在2009年10月中国“俄语年”闭幕式上,

当时的俄罗斯总理普京亲自为“情动俄罗斯——中国人唱俄语歌“获奖的中国小

伙子颁奖。

问题:中外文化年的举办有怎样的意义?(至少写出三点)

答:

5、(3分,回答出以下答案中的3点即给3分,其他答案言之有理亦可)①利

于向世界推广汉语并展示中国文化,让世界了解中国。②利于外国优秀文化的传

入中国,不断丰富祖国的语言文化。③增进各国人民之间的了解和友谊。④推动

经济、政治领域的交流与合作。

27. 2013年四川省德阳市请根据上联,对出下联。(2分)

上联:传承文明,营造书香社会。

下联: , 。

27、(2分)示例:播种知识,享受智慧人生

6. 2013年四川省德阳市下列句子没有使用修辞方法的一项是 B

A. 一捶起来就发狠了,忘情了,没命了。

B. 假山的堆叠可以说是一项艺术而不仅是技术。

C. 山坡上卧着些小村庄,小村庄的房顶上卧着点雪。

D. 那永恒的运动、那演化的过程,不正是她生命力的体现吗?

29.漫画阅读。(5分)

(1)漫画提供给我们哪些有用的信息?

请用简洁的语言作答。(3分)

(2)对漫画反映出来的现象,请任选角度简单发表你的看法。(2分)

29.(1)家庭贫困学生学费减免名单公示后,(1分)在减免名单下两个学生

在议论,(1分)获得减免的同学羞愧而走。(1分)

4.2013年山西省杜甫有句名言曰:语不惊人死不休!语若惊人,须要炼字。

下面的对联别出心裁,上联中“读”字,人格化地活现出水中景,请你在下联中

填写一个动词,与“读”相对,拟人化地表现出山里的情趣。 (2分)

水清鱼读月 山静鸟 天

4.谈 (所填为动词,使用拟人修辞并符合语境即可。) (2分)

5.2013年山西省诺贝尔文学奖获得者泰戈尔是一个多才多艺的诗人;文、史、哲、艺等几乎无所不精。他父亲是一个受人尊敬的智者。父亲对他的教育概

括起来就是:潜移默化、身体力行。泰戈尔12岁那年,父亲就带他去喜马拉雅

山旅游。白天他们或步行或骑马,徜样于自然美景和人文胜境之间;晚上则是坐

在星空下,听父亲讲天文知识,欣赏美丽迷人的夜色。父子俩在那里整整度过了

四个月的旅游生活。

泰戈尔的成长经历启发我们:一个人的茁壮成长不但要“读万卷书”,还要

“行万里路”。

读了以上文字,请自选角度,用议论的表达方式写一段话,不少于50字。 (4分)

5.示例:日月经天,江河行地,自然界是天地大书!形成健全人格,在认真读“有

字书”的同时,还要多读、读好自然生适这本“无字书”,像泰戈尔那样,在多

姿多彩的自然生活中开阔视野,增长智慧。

(选其它角度,用议论的表达方式,语言流畅即可。) (4分)

二、2013年曲靖市语文综合运用(第8小题,含(1)~(3)小题,共6分)

8.近来,“曲靖因您而美丽,创建因您更精彩”的“四城联创”(创建全国卫生城、园林城、平安城、文明城)活动正在市民中开展。某校小记者游寥廓公园,拍摄到了一组镜头。

镜头一:

【公园餐厅,人们正在享用美食,离席桌上,盘盘剩菜,一片狼藉??】

(1)作为“光盘行动”的响应者,若遇到一位就餐即将离去的中年“剩男”,

你将如何劝说他把剩菜打包带走?(2分)

【答案】示例:(1)叔叔,您看桌上剩下这么多饭菜,好可惜。如果您能

打包带走,既节约又环保,那多好啊!(表达得体、简明、

连贯即可。)

镜头二:

【公园一角,林深景幽,杆杆劲竹,刻满“××到此一游??”】

(2)面对此景,请从A组中至少选用三个词语,B组中至少选择一组关联

词,写一段话。

(65字以内,2分)

A:美丽 崇拜 陋习 唾骂 保护

B

是唾骂。游客的行为既破坏环境,又损害了自己的形象,实

为陋习。美丽曲靖,从你我做起。(符合题干要求、文从句

顺即可。)

镜头三:

【公园门前的十字路口,4名行人看见红灯已经亮起,看看左右两边没有车驶过,就直接从斑马线上穿过。在绿灯亮起前几秒钟,又有3名行人在车流中穿行??】

(3)针对“中国式过马路"的违规行为,请你向交管部门提出两条合理建议。(2分)

① ②

【答案】示例:(3)①建立违规档案,适度加以曝光。

②对违规者进行罚款或值勤处罚。

③红绿灯设置应科学合理,建议增设警示牌或启降栏杆。

④加大交通法规宣传力度,提高市民自律意识。

(开放性试题,建议合理即可。)

5.2013年宁波市综合性学习。(6分)

为了让同学们进一步了解宁波,激发大家对宁波的热爱之情,育才中学准备开展“美丽宁波”系列活动,请你帮助策划并完成以下任务。

【策划板块】

本次活动共有四个板块,两个板块内容已确定,请再策划两个。(2分)

板块一:宁波人物赞 板块二:美丽乡村行

板块三: 板块四:

【发出邀请】

策划组计划邀请“最美宁波人”2012年度人物胡老师来校参加“和最美宁波人面对面”活动。某同学拟写的邀请书中主要错误有两处,请修改。(2分)

【推荐诗句】

在“美丽乡村行”活动中,策划组征集到以下诗句,准备写在出行队伍的旗帜上。请在下面备选项中选择你认为合适的一项推荐给策划组,并从诗歌鉴赏的角度写出推荐理由。(2分)

A.行到水穷处,坐看云起时。 B.大漠孤烟直,长河落日圆。

C.风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回。 D.雨里鸡鸣一两家,竹溪村路板桥斜。

我选择( ),理由:

5.【策划板块】【示例】宁波风光展民风民俗谈(2分,每个1分) 【发出

邀请】(1)“尊敬的胡老师”顶格写。 (2)把“请务必准时到达”改为“敬请光临”。(“敬请指导”“请您光临”等亦可)(2分,每处1分) 【推荐诗句】A【理由示例】“行到水穷处,坐看云起时”表现了随意行走,不刻意探

幽寻胜的闲适心境,符合“美丽乡村行”情境。 D【理由示例】“雨里鸡呜一

两家,竹溪村路板桥斜”传递出浓郁的乡土气息,“鸡鸣一两家”能让人感受到居民分散、人户不多的特殊乡村风味,而设在竹溪村路间的一座板桥与大自然又是那么浑然一体,表现了乡村的宁静美丽。(2分,选择1分,理由1分)

二、2013年眉山市语言运用(8分)

25.请概括下面新闻的主要内容(25字左右),然后写出新闻中议员和政

务司司长共同强调一个重要词语。(3分)

本报香港5月3日电 香港特区立法会财委会今天下午通过特区政府关于向赈灾基金拨款1亿港元,捐助四川省政府开展芦山地震救灾工作的决议。

财委会以37票赞成、23票反对及1票弃权,通过决议。有议员提出,特区

政府拨款给当地,要有机制监管善款用途。特区政府政务司司长林郑月娥说,特区政府有责任监管捐款的用途,会向立法会提交评估报告。(原载2013年05月4日《人民日报》,有删改。)

25.香港特区立法会通过拨款1亿港元捐助四川赈灾的决议(2分);监管(1分)。(共3分)

26.请你根据党的十八大精神和右下图,在田字格里用规范的楷体字把下面的对偶句补充完整。(2分)

26.农村或社会等(1分),奔(建)小康(1分)。(共2分)

27.请根据你的生活体验,以本考卷25题的新闻和26题的图片为材料(也可只选择其中一个为材料),借鉴初中语文教材相关的“综合性学习·口语交际·写作”,设计一次综合实践主题活动,要求有活动主题(名称)和活动简要过程。(3分)

27.开放题,强调符合题意和生活实际。25题的新闻宜从灾后重建方面考虑,26题的图片宜从社会的发展变化来考虑。(3分。主题(名称)1分,过程2分)

六、二

O一三年泸州市语言运用(10分)

18.阅读下列有关某乡镇儿童自理能力和健康状况的调查表,并按要求回答问题。

18.(3分)答案示例:留守儿童的自理能力普遍较强,视力较好,但营养状况较差。

19.近段时间,随处可听见“光盘”一词,所谓“光盘”,就是吃光餐桌上的饭菜。阳光中学为配合“光盘”行动,准备在校内开展相关活动,请你按要求完成下列两项任务。(7分)

(1)围绕“光盘”行动写一条宣传标语。要求:主题鲜明,语言生动,必须出现“光盘”一词,16字以内。(3分)

(2)在初二年级举办演讲活动,邀请春蕾中学的李老师参加。下面是张卫海同学写的请柬,在格式和语言上有四处错误,请找出并改正。(4分)

请柬

尊敬的李老师:

为发扬中华民族的优良传统,增强同学们的节约意识,我们年级将于6月

20日在学校阶梯教室举办以“我与节约”的演讲活动,特邀请您参加,务必按时到会。

2013年6月10日

阳光中学初二年级学生 张卫海

① ▲ ② ▲

③ ▲ ④ ▲

七19.(7分)

(1)答案示例:光盘行动,拒绝舌尖上的浪费;光盘行动,拒绝中国式“剩

宴”;光盘行动,我们一马当先!;“光盘”光荣,不“光”可耻;吃多吃少,光盘正好。(3分,围绕“光盘”写1分,语言简洁生动1分,具有宣传性、鼓动性1分)

(2)

①没有开会的具体时间,应在“6月20日”后加上具体时间

②成分残缺,在“我与节约”的后面加上“为话题”

③“务必”不得体,可改为“请您”

④时间和签名写反了,将“2013年6月10日”放在最后一行。

(一点1分,修改正确即可给1分,只指出错误没有改正每处给0.5分,共4分)

六、2013年乐山市综合性学习 (12分)

21.仿照例句写一句话。 (4分)

例句:无论是高深莫测的星空,还是不值一提的灰尘,都是大自然精巧绝伦的艺术品。

21.(4分)示例一:无论是烟波浩渺的太湖,还是清澈见底的漓江,都是大自然慷慨大方的馈赠品。示例二:无论是济世兴邦的梦想,还是瑰丽无比的幻想,都是青年人勇往直前的助推剂。示例三:无论是振奋人心的成功,还是灰心丧气的失败,都是人生不可或缺的必修课。[句式正确(2分),比喻的修辞手法(1分),前后语义相关(1分)]

22.综合性学习活动。 (4分)

土地滋养了万物,哺育了我们,有谁能离开它呢?今年6月25日是我国第22个土地日,在它即将来临之际,梦想中学九年级准备开展一次“脚踏一方土”的语文实践活动。请你完成下列任务:

①晓耕地现状。 2008年我国为应对粮食生产的不确定性,党中央提出了坚守18亿亩耕地红线的战略决策。实际状况如何呢?请阅读某同学搜集的我国耕地面积变化的材料,概括出我国耕地面积变化的特点。

2003年底,国土资源部公布的全国耕地面积为18.51亿亩,比1996年减少1亿亩,平均每年减少了1400多万亩。2005年,国土资源部公布我国耕地面积为18.31亿亩,比上年度净减少了542.4万亩。2009年初,国土资源部公布的2008年全国土地利用变更调查结果显示,又比上一年度减少了29万亩。

变化的特点是: ②履节约行动。 耕地在减少,生存受挑战。然而,餐桌上的浪费现象惊人。不久前,一些有识之士发起了“光盘行动”,得到了大家的积极响应。李老师将珍惜土地与“光盘行动”结合,只拟写了一幅标语的前半句,请在下列备选词语中选择恰当的词语组成后半句,与前半句基本相对。

备选词语:光盘行动 开启 践行 勤俭人 收藏 节约风

前半句:珍惜土地资源心怀感恩情

后半句:___________________________________________________

22.(4分)①我国的耕地面积从2003年来在逐年减少;或者2003年前我国耕地面积减少得快,其后每年的耕地面积减少得慢。(意思接近即可得2分)

②践行光盘行动开启节约风或开启光盘行动践行节约风 (2分 )

2013年荆州市四、综合性学习(10分) [来源:Z#xx#k.Com]

文有文气,就有灵魂;人有文气,就有气质。“文苑”文学社决定开展“文气从哪里来”的探究活动,请你阅读下面的材料,完成后面的探究任务。

【材料一】春节期间,湖南岳阳楼景区推出优惠活动,游客背诵出《岳阳楼记》,可以免费领取价值80元的景区门票。“衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯??”一时间书声与掌声此起彼伏,文学名篇与亭台楼宇交相辉映。在现场,大家边排队边捧着书本和手机突击背诵。截至大年初六,共6000人通过背诵登上了楼,好多家长特意带着孩子从外地赶来参加活动。通过背诵获得门票最年长者84岁,最年幼者才4岁。

【材料二】莫言获诺贝尔文学奖后,被视为天上文曲星下凡,到他山东高密老家参观的已有上万人,莫言老家屋边的草、地里的菜,都给人揪去了,抠墙皮、挖砖块的也不少,据说是想沾沾莫言的“文气”。

24.(2分)《文苑》主编打算采用【材料一】发一则新闻,请你为这则新闻拟一个标题。

24. 示例1:背《岳阳楼记》 领免费门票 示例2:用书声赢掌声 凭文才领门票(词句简洁,能够概括材料一的主要信息即可)

25.(3分)莫言的父亲打电话说:真的受不了了,家里墙皮都快抠没了。请你替他们家拟写一条标语,有效引导游客行为。

25. 示例1:墙皮有文气 瓦匠早得奖 示例2:抠墙皮有何用 学莫言养文气 评分标准:词句简洁,能够体现标语的功能,2分;在此基础上,还有一定的特色,如采用了对偶、夸张、拟人、比喻等修辞手法,或者幽默风趣,或者词句精警,3分。

26.(5分)文气究竟从何而来呢?《文苑》主编希望你结合以上材料写一则短评。(100字左右)

26. 可以从多方面切入评论:如社会引导,形成良好的氛围;家长重视,做出良好的示范;自我修炼,养成阅读的习惯;旅游景区,应有文化品位。

评分标准:一类卷(4-5分):有很强的针对性,有明确的价值判断,有恰当的结构,有简要生动的说理;二类卷(3分):有针对性,有价值判断,有简要的说理;三类卷(1-2分):有针对性,价值判断模糊,说理欠缺。

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