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发布时间:2014-04-20 14:30:49  

生物会考每天一句

(各班科代表每天在班级黑板上写下一句)

1. 地球上最大的生态系统是生物圈

2. 食物链书写:以生产者为起点,箭头由被捕食者指向捕食者

3. 显微镜使用步骤:取镜和安放、对光、观察、清洁收镜

4. 显微镜的放大倍数=物镜放大倍数×目镜放大倍数

5. 临时装片制作:擦滴撕展盖染吸

6. 组织的形成是细胞分化的结果

7. 人体的结构层次:细胞、组织、器官、系统8、个体

8. 绿色开花植物体的结构层次:细胞、组织、器官6、个体

9. 绿色开花植物由根、茎、叶、花、果实、种子六大器官组成

10.生物圈中的绿色植物包括藻类、苔藓、蕨类和种子植物四大类群

11.菜豆种子(双子叶植物):种皮、胚(胚轴、胚芽、胚根、2子叶)

12.玉米种子(单子叶植物):果皮和种皮、胚乳、胚(胚轴、胚芽、胚根、1子叶)

13.根尖从下到上:根冠→分生区→伸长区→成熟区(根毛区)

14.种子萌发的环境条件:适宜的温度、一定的水分、充足的空气

15.传粉:花粉从花药中散放而落到雌蕊的柱头上的过程

16.受精: 胚珠里的卵细胞与来自花粉管中的精子结合形成受精卵

17. 导管:向上输送水分和无机盐 筛管:向下输送叶片光合作用产生的有机物

18.茎从外到里:树皮;韧皮部(有筛管);形成层;木质部(有导管)

19.叶片的结构:表皮(分上下表皮)、叶肉、叶脉

20.蒸腾作用的意义:①可降低植物的温度②吸收水分和水分在体内运输的主要动力。 ③可促使无机盐在体内运输

21.光合作用过程:二氧化碳+

有机物(储存着能量)

+氧气

22.呼吸作用过程:有机物(储存着能量)+二氧化碳+水+能量

23. 睾丸:产生精子,分泌雄性激素 卵巢:产生卵细胞,分泌雌性激素

24. 受精的场所是输卵管,并在输卵管开始分裂 胎儿与母体进行物质交换的场所是胎盘

25. 食物中的营养素主要有糖类、蛋白质、脂肪、水、无机盐、维生素和膳食纤维 1

26. 消化道:口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门

27. 消化腺:唾液腺、胃腺、肝脏、胰腺、肠腺

28. 小肠是消化和吸收的主要场所

29. 酶的特点:专一性、高效性、多样性

30. 呼吸道:鼻腔、咽、喉、气管、支气管 肺:气体交换的场所

31. 体循环:左心室→主动脉→各级动脉→全身毛细血管网→各级静脉→上下腔静脉→右心房

32. 肺循环:右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→左心房

33. 泌尿系统:肾(形成尿液,由肾单位构成)→输尿管→膀胱(暂时储存尿液)→尿道

34. 尿液的形成过程:肾小球的滤过作用和肾小管的重吸收作用

35. 中枢神经系统:脑和脊髓 周围神经系统:脑神经和脊神经

36. 脑是神经系统中最高级部分。包括大脑、小脑和脑干三部分

37. 反射弧包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器

38. 动物行为按获得途径不同可分为:先天性行为和学习行为

39. 细菌:原核生物、异养、分裂生殖

40. 真菌:真核生物、异养、孢子生殖

41. 病毒:无细胞结构、不能独立生活、自我复制

42. 完全变态发育:受精卵、幼虫、蛹、成虫

43. 不完全变态发育:受精卵、若虫、成虫

44. 两栖动物:有性生殖、体外受精、变态发育

45. 鸟类的生殖与发育:筑巢、求偶、交配、产卵、孵卵、育雏

46. 基因是染色体上能控制生物性状的DNA片段

47. 生物进化的总方向是由简单到复杂、低等到高等、水生到陆生

48. 非特异性免疫:对多种病原体都有一定的防御作用

49. 特异性免疫:只针对某一特定的病原体或异物起作用

50. 控制传染源;切断传播途径;保护易感人群

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