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2011年厦门市中考化学试卷(Word版含答案)

发布时间:2014-04-24 13:50:10  

2011年厦门市初中毕业及高中阶段各类学校招生考试

化 学

(试卷满分:100分 考试时间:60分钟)

准考证号 姓名 座位号

注意事项:

1.本学科有两张试卷,一是答题卡,另一是本试题(共5页18题)。请将全部答案填 .在答题卡的相应答题栏内,否则不能得分。 ...........

2.可能用到的相对原子质量:

H-1 C-12 O-16 Na-23 S-32 Cl-35.5 K-39 Cu-63.5 Ba-137

一、选择题(本题10小题,1~5小题各2分,6~10小题各3分,共25分。每小题只有一个选..项符合题目要求,请在答题卡选择题栏内用2B铅笔将该选项的序号涂黑)

1.装修房屋用到的下列材料,属于有机合成材料的是

A.大理石 B.沙土 C.铝合金

B.N2 C.CO D.塑料水管 2.香烟烟气中含有一种极易与人体血红蛋白结合的有毒气体,该气体是 A.O2 D.CO2

3.保持氢气化学性质的最小粒子是

A.H2 B.H2O C.H D.H+

4.下列实验事故处理正确的是

A.可燃性气体大量泄漏时,立即接通电源用排气扇排气

B.酒精灯中的酒精洒在桌上燃烧起来,立即用湿抹布扑盖

C.氢氧化钠溶液沾到皮肤上,直接涂上浓盐酸

D.少量浓硫酸沾到皮肤上,用大量水冲洗,然后涂上浓氢氧化钠溶液

5.实验室配制100 g质量分数为4%的氢氧化钠溶液,下列描述正确的是

A.计算需氢氧化钠4 g、水100 g B.将氢氧化钠固体放于纸上称量

C.把氢氧化钠固体放入量筒中溶解 D.将配好的氢氧化钠溶液装瓶并密封保存

6.某课外活动小组取刚降到地面的雨水水样,用pH计(测pH的仪器)每隔5 min测一次 该水样的pH,数据如下表。已知酸雨的pH<5.6,下列说法错误

的是

A. 测定的时间内该水样的酸性减弱 B. 该雨水是酸雨

C. 该取样地点的空气可能受污染 D. 用pH试纸不能测得表中数据

化学试题 第1页 共5页

7.近期,英国科学家造出“干水”。“干水”的每个颗粒内部是一颗水滴,外层是二氧化硅。 下列有关判断正确的是

A.水与二氧化硅发生化学反应生成“干水” B.“干水”是混合物

C.每个颗粒的“干水”中只含有一个水分子 D.“干水”与干冰成分相同、状态不同

8.氯化铵和硫酸钠溶解度曲线如下图所示,从图中获取信息正确的是

A.20 ℃~40 ℃,氯化铵的溶解度大于硫酸钠

B.两种物质溶解度都随温度升高而增大

C.45 ℃时两种物质饱和溶液的溶质质量分数相等

D.将50 ℃的硫酸钠饱和溶液降至20 ℃,始终

没有晶体析出

9.如下图所示,将足量的某铁粉用水均匀地粘在试管内壁上,将试管倒立在装有水的烧杯中。实验过程中,观察到试管内液面缓慢上升。下列分析错误的是 ..

A.水能进入试管的最大体积约为试管容积的1/5

B.该铁粉在试管内发生了氧化反应

C.这一实验可以验证空气的组成不是单一的

D.如把该铁粉改为木炭粉,两者的现象完全相同

10.往盛有稀硫酸的烧杯中加入足量的氧化铜粉末,充分反应后,再向烧杯中继续加入某种

金属。实验过程中,烧杯中硫酸铜的质量随时间变化如下图所示(不考虑其他因素对烧杯中物质的影响)。下列判断错误的是 ..

A.从0到t3,烧杯中水的质量不断增加

B.t1时与t2时烧杯中物质总质量相等

C.加入的金属一定是银

D.从t3到t4,硫酸铜质量变化可通过置换反应实现

二、填空与简答(本题5小题,共43分)

11.(8分)碘元素是人体必需的微量元素之一。

(1)右图是元素周期表中碘元素的部分信息。碘原子的核电荷数是 ,

碘元素属于 (填“金属”或“非金属”)元素。

(2)已知某碘盐的主要成分为氯化钠和碘酸钾(KIO3):

①氯化钠含有的阴离子是 (用符号表示),KIO3中I的化合价为 。 ②用试剂X测定该碘盐中碘元素的含量,发生如下反应:

KIO3 + 5 X + 3H2SO4 = 3K2SO4 + 3 I2 + 3H2O,推算X的化学式为。

③已知每包碘盐中最多含碘元素15 mg,则每包碘盐中最多含KIO3的质量为 (列出计算式即可,碘的相对原子质量从上图中查找)。 ......................

化学试题 第2页 共5页

12. (13分)厦门某校在“国际化学年”中开展了以下趣味活动。

(1)“1+1<2”:将100 mL酒精与100 mL水充分混合后,体积小于200 mL。用分子的观点解释

这一现象: 。两者混合过程发生 变化(填“物理”或“化学”)。

(2)“白纸显字”:取一张白纸,用酚酞写字,晾干后放在盛有浓氨水的试剂瓶口,立即

显示出红色字迹。这一表演应用氨水的化学性质是 。

(3)“指纹鉴定”:向指纹上喷硝酸银溶液,指纹汗液中含有的氯化钠会转化成

氯化银不溶物。写出这一反应的化学方程式: 。

(4)“火球跳舞”:加热硝酸钾至熔化,投入黄豆大的木炭,木炭由黑转红,在试管里

不断上下跳动。写出发生反应的化学方程式:

①硝酸钾受热分解生成亚硝酸钾(KNO2)和氧气:。 ②木炭完全燃烧: 。

13.(5分)某城市住宅饮用水的处理过程如右图所示:

(1)步骤①网格净水原理类似于步骤

(填“②”或“③”或“④”等序号)。

(2)步骤②所起的作用是 (单选,填

选项序号)。

A. 杀死水中的细菌

B. 减少水中氧气

C. 使泥沙沉积至底部

D. 分解有毒物质

(3)假如你是水质检验员,用简单的办法检验水样是否是硬水,可选用的试剂是 ;

若检验时发现水硬度高,你建议在饮用前可采取的处理办法是 。

(4)家庭净水器中含有大量的活性炭,活性炭起 作用。

14.(8分)氯化钙是重要的化工原料。某工业碳酸钙所含的杂质主要是氧化铁及一些不与

酸碱反应的难溶性物质,以这种工业碳酸钙为原料生产氯化钙的主要流程如下图所示:

(1)用化学方程式表示由碳酸钙生成氯化钙的反应原理: 。

(2)步骤③得到的滤渣含有氢氧化铁,请写出步骤②发生复分解反应生成氢氧化铁的

化学方程式: 。

(3)步骤④加入盐酸的目的是除去 ;步骤⑤利用盐酸的 性质,

除去过量的盐酸。

化学试题 第3页 共5页

[友情提醒:背面还有试题]

15. (9分)为解决过度使用化石燃料造成的能源危机及环境问题,科学家提出如下图构想:

(1)水在催化剂和光照条件下分解可制得氢气,写出该

反应的化学方程式: 。

(2)垃圾中的有机物发酵得到沼气,写出沼气的主要成分

燃烧的化学方程式: 。

(3)科学家设想以燃烧产物中的CO2合成燃料CH3OH,这

一反应可以缓解的环境问题是 。

(4)氨气可在不同条件下与氧气反应生成不同的产物,且

放出大量的热。若从环保角度考虑,氨气与氧气反应

生成理想的产物是 和 。

三、实验与探究(本题2小题,共20分)

16. (8分)实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气,发生装置如图所示:

(1)装置中仪器a名称是 。

(2)写出上述方法制取氧气的化学方程式: 。

(3)实验前,必须对该装置进行的操作是 。

(4)若要得到干燥的氧气,可选用的干燥剂是 ,

并用(填“向上”或“向下”)排气法收集氧气。

(5)该实验中,可回收重复使用的药品是 。

17.(12分)研究性学习小组对碳酸钠和碳酸氢钠的性质进行探究,请你参与实验。 实验一:比较两种物质的热稳定性

设计如右图装置:小试管套装在带有支管的大

试管中,整套装置气密性好,其他装置略去。

(1)为确保安全,实验结束时,在移离酒精灯前必须

完成的操作是 。

(2)现象与结论:装有碳酸氢钠的试管口生成较多的无色小液滴,同时试管A中有大量的

气泡产生,澄清石灰水变浑浊;试管B中也有气泡产生,澄清石灰水没有明显的变化;实验结束后,经检验大、小两试管内的物质均是碳酸钠。结合以上实验,可得出结论:......

①碳酸氢钠受热生成的物质是碳酸钠、 和 。

②在受热条件下,碳酸钠比碳酸氢钠稳定。

(3)反思与讨论:加热大试管时,碳酸钠的受热温度会高于碳酸氢钠。这能否准确地

说明“在受热条件下,碳酸钠比碳酸氢钠稳定”这一结论? (填“能”或“否”), 理由是 。

化学试题 第4页 共5页

实验二:比较与盐酸反应生成相同体积二氧化碳气体的快慢

取碳酸氢钠4.2 g放入如图Ⅰ装置的锥形瓶中,取碳酸钠5.3 g放入另一相同装置

的锥形瓶中,分别加入相同质量、相同浓度的盐酸(足量)。相同的条件下,通过图Ⅱ装

置测量出生成气体的体积,得到时间—体积关系曲线如图Ⅲ所示。

图Ⅰ 图Ⅱ 图Ⅲ

(4)已知二氧化碳不溶于该油层,图Ⅱ装置中油层的作用是 。

(5)数据与分析:根据图Ⅲ曲线,可得出有关“比较与盐酸反应生成相同体积二氧化碳

气体的快慢”的结论是

(6)反思与讨论:实验中 “取碳酸氢钠4.2 g、碳酸钠5.3 g”的目的是

四、计算与应用(本题l小题,共12分)

18.(12分)元明粉是重要的化工原料,右图是某品牌元明粉包装

袋上的部分标签。为测定该元明粉中Na2SO4含量是否符合标签

要求,把15.0 g样品(假设只含不溶性杂质)加入一定量的

水溶解,过滤得100.0 g滤液。取10.0 g滤液,加入10%的

BaCl2溶液20.8 g,恰好完全反应,反应的化学方程式:

Na2SO4 + BaCl2 = 2NaCl + BaSO4↓。

(1)计算10.0 g滤液中Na2SO4的质量。

(2)根据这一次检测,计算并判断样品Na2SO4的含量是否符合标签要求。

[友情提醒:试题结束,请认真检查!]

化学试题 第5页 共5页

———————————草稿纸———————————

草稿纸

化学试题 第6页 共5页

2011年厦门市初中毕业及高中阶段各类学校招生考试

化学试题参考答案及评分标准

说明:1. 化学方程式评分要求:每个化学方程式3分,所有化学式都正确得l分,配平正确

得1分,其他都正确得l分;

2. 本试卷的开放性试题,只要学生的答案符合题意要求就给分。

一、选择题(本题10小题,1~5小题各2分,6~10小题各3分,共25分。每小题只有

一个选项符合题目要求)

..

二、填空与简答(本题5小题,共43分。每个化学方程式3分,其他每空除特别注明外各

1分)

11.(8分)

(1)53, 非金属。

(2)①Cl—, +5。

②KI。 (2分)

③15 ÷ 126.9×100% 39+126.9+16×3

126.9×100%或约25.3 )。 (2分) 213.9(或15 ÷

12. (13分)

(1)分子间有间隔, 物理。

(2)氨水显碱性(或氨水能使酚酞变红)。 (2分)

(3)AgNO3 + NaCl = AgCl↓ + NaNO3 。

(4)①2KNO3 △ 2 KNO2 + O2↑ 。

②C+O2 点燃 CO2。

13.(5分)

(1)③

(2)C

(3)肥皂水; 煮沸(或蒸馏等其他合理答案)。

(4)吸附。

14.(8分)

(1)CaCO3 + 2HCl = CaCl2 + H2O + CO2↑。

化学试题 第7页 共5页

(2)3Ca(OH)2 + 2FeCl3 = 3CaCl2 + 2Fe(OH)3↓

(3)氢氧化钙[或Ca(OH)2];挥发。

15. (9分)

(1)2H22 ↑+O2 ↑ 。 光照

(2)CH4 + 2O2 点燃 CO2 + 2H2O 。

(3)温室效应(或酸雨等合理答案)。

(4)H2O和N2(或 “水和氮气”,顺序可调换)。

三、实验与探究(本题2小题,共20分)

16. (8分,每个化学方程式3分,其他每空各1分)

(1)长颈漏斗。

(2)2H2O2 2H2 O + O2 ↑ 。

(3)检查装置的气密性(或其他合理答案)。

(4)浓硫酸(或氧化钙或固体氢氧化钠等合理答案),向上。

(5)二氧化锰(或MnO2)。

17.(12分)

(1)把A、B试管中的导管移出液面。 (2分)

(2)①水和二氧化碳(或H2 O和CO2,顺序可调换)。 (2分)

(3)能,碳酸钠受热的温度更高却没有分解,说明受热条件下碳酸钠比碳酸氢钠稳定。

(2分)

(4)防止部分的二氧化碳溶于水,造成实验误差。 (2分)

(5)在相同的条件下生成相同体积的二氧化碳,碳酸氢钠与盐酸反应比碳酸钠与盐酸

反应快。 (2分)

(6)生成相同体积的二氧化碳。 (2分)

四、计算与应用(本题l小题,共12分)

18.(12分)

解:(1)设10.0 g滤液中Na2SO4的质量为m

Na2SO4 + BaCl2 = 2NaCl + BaSO4↓

142 208

m 10%×20.8 g 142208 = 10%×20.8 gm

m=1.42 g (7分)

化学试题 第8页 共5页

100 g(2)样品中Na2SO4的质量= 14.2 g 10 g

样品中Na2SO4的含量= 14.2 g ×100% 15.0 g

≈94.7%

因为94.7%<99%,不符合标签要求 (3分) 答:(1)10.0 g滤液中Na2SO4的质量为14.2 g。

(2)样品中Na2SO4的含量不符合标签要求。

假设、答正确、单位正确

化学试题 第9页 共5页 2分) (

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