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2014年广东省初中毕业生学业考试思想品德模拟试题

发布时间:2014-04-27 11:59:23  

2014年广东省初中毕业生学业考试模拟试题

九年级政治(生命多样性、情绪) 针对考点1-8

说明:1、全卷共5页,满分100分。考试用时80分钟。

请将答案写在答题卷上

一、单项选择题(每题2分,共56分)

1.(2012安徽中考,5)一样的人生,不一样的精彩。真正精彩、有价值的人生在于对

A.金钱的占有 B.权力的追逐 C.社会的贡献 D.名利的争夺

2.(2012广东广州中考,5)司马迁遭遇宫刑仍完成《史记》巨著,贝多芬双耳失聪仍创作出世界名曲,霍金禁锢在轮椅上20年仍成为当代最重要的广义相对论和宇宙论家??都在向我们诉说着人类生命的价值和意义在于

A.对社会的贡献 B.树立正确的成才观

C.各种生命相互关爱 D.永不放弃生的希望

3.(2012贵州铜仁中考,3) 右图为我市某中学初一年级开展“思灾难学应对之道, 重细节立安全之校”的主题活动,活动首先是安全知识讲解和安全疏散演练。这警示我们 ①青少年学生要提高防范和自救意识

②这活动能杜绝一切对未成年人的伤害

③社会 、家庭和学校要对学生进行安全教育

④学生要掌握自我保护的方法和技巧

A. ①②③ B. ①③④ C .②③④ D .①②④

4.(2012贵州铜仁中考,9)郭明义是鞍钢的铁矿公路管理员,他连续20年先后50多次无偿献血或捐献血小板,累计达2万毫升;连续17年帮困助学,累计捐款12万元,他说“帮助他人是我的最大快乐”。对他的正确评价是:

①为了出名赚吆喝 ② 有强烈的社会责任感 ③ 尊重生命,关爱他人

④ 在奉献中实现人生价值 ⑤有丰富多样的情绪

A. ①②③④ B. ②③ C. ②③④⑤ D. ②③④

5.(2012河北中考,5)右侧是小海在“安全连着你我他”主题探究中出示的示意图。其中能体现安全意识强、珍爱生命的做法是( )

A.①②④ B.①③

C.②③④ D.②③

6.(2012湖南益阳中考,5)2012年5月8日晚,黑龙江省佳木斯市“80后”青年女教师张丽莉,在失控的汽车冲向学生时,义无反顾地一把推开了两个学生,自己却被车轮碾压,造成全身多处骨折,双腿高位截肢。人们通过各种方式为这位“最美女教师”祈祷、祝福。张丽莉的事迹启示我们

①要尊重生命,关爱他人 ②要有强烈的社会责任感 ③绚丽的人生都是脆弱的 ④在奉献中实现人生价值

A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④

7.(2012山东滨州中考,9)2011年“7·23”甬温线特大铁路交通事故发生后,胡锦涛总书记、温家宝总理当即作出重要指示,要求各有关部门务必把救人放在第一位,全力以赴组织好救援工作。之所以要把救人放在第一位,是因为

①人最宝贵的是生命 ②人的生命最脆弱 ③生命是人们享受一切权利的基础 ④生命健康权是公民最根本的人身权

A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④

8.(2012浙江湖州中考,17)湖州市“德清校车”被评为2012年度浙江省十大民生工程之

一。校车由县镇府出资购买。为学生量身定做。安全性能强,行驶中给予优先通行权,该县的做法

①有利于保护学生的生命健康权 ②体现了对未成年人的学校保护

③有利于保护学生的人生自由权 ④体现了对未成年人的社会保护

A.①② B.③④ C.②③ D.①④

9.(2012广东湛江中考,5)西藏军区总医院院长李素芝,36年坚守雪域高原,攻克了先天性心脏病和高原病两大难题,深受西藏军民爱戴。他说:“我从不后悔我的选择。因为,能有力量为人民服务,这是最大的幸福!”对此理解不正确的是

A.在劳动创造中实现人生价值

B.人生价值体现在对他人和社会的贡献

C.无私奉献、执着追求同时也是自我完善的过程

D.只有在艰苦的环境下才能做出贡献

10.(2012湖北荆门中考,2)小明家在交通繁忙的市中心,他每天到校上学、放学回家时都必须经过车辆较多的十字路口。过马路时,小明的下列做法中不可取的是

A、过马路时走斑马线 B、过马路时左右看看

C、人行横道是绿灯时过马路 D、人行横道是红灯时跟着别人过马路

11.(原创题)刘翔表示,面对压力,他学会了如何调节放松,如和家人聊聊天;到大自然中走走,让自己安静等。这说明( )

A.与亲人聊天就可以调控情绪

B.情绪对我们没影响

C.转移注意力可以调节情绪

D.参加体育运动可以调节情绪

12.“你以为你是谁呀”是近年来的一句流行语。比如有人炫富,就有人说他“你以为自己是比尔·盖茨呀”。这句流行语警示我们( )

A.不要在乎他人对自己的评价

B.要学会尊重他人

C.要学会正确认识自己

D.要学会理解和宽容

13.(原创题)14岁的肖玉玲和好朋友寿玲艳相约去镇上,突遇迎面而来的大货车,生死瞬间,肖玉玲用尽全身力气,将寿玲艳奋力一推,自己却被满载货物的大货车撞倒,双腿被重重碾压。肖玉玲的行为( )

A.是不尊重自己的生命的表现

B.说明为了实现生命的价值,只能牺牲自己

C.告诉我们任何时候都不能放弃生的希望

D.是尊重、善待他人的生命的表现

14.下面这幅漫画告诉我们,认识自己( )

A.不能拿自己的优点与别人的优点比

B.要多发现自己的缺点

C.不能只看到自己的优点

D.要多发现别人的优点

15.(原创题)2011年7月24日晚,2010年冬季奥运冠

军王濛及部分队员未按队伍规定时间返回驻地,领队对他们

进行了严厉的批评,后王濛等队员情绪失控,致使领队等人被打。这次事件性质极为恶劣,严重损害了国家短道队和冬季项目运动员的形象。8月5日,王濛、刘显伟被开除出国家队。这给我们的教训是( )

①要遵守集体纪律,不能张扬个性

②要增强集体荣誉感,不做损害集体利益的事情

③要提高自我控制能力,做情绪的主人

④在交往中,只能交诤友,多接受批评教育

A.①② B.②③④

C.②③ D.①②③④

16.(原创题)失去双臂的快乐男孩刘伟凭着超凡毅力,练就了“双脚弹钢琴”的绝技。多才多艺的他还是全国残泳冠军。刘伟的微笑告诉我们( )

①要珍爱自己的生命

②要多争取荣誉以实现人生价值

③只要有积极乐观的生活态度就能克服一切困难

④要以积极的情绪应对挫折

A.①② B.②③ C.③④ D.①④

17.在2010年广州亚洲残疾人运动会上,残疾人运动员自强不息、

奋勇争先的感人表现让我们更深刻地理解了生命的意义。生命的意义在

于( )

①追求积极向上的人生目标

②悦纳并珍爱自己的生命,保持积极乐观的精神

③以坚强的意志战胜困难和挫折

④积极为社会贡献智慧和才能,提升个人的生命质量

A.①②③ B.②③

C.①③④ D.①②③④

18.我国古代思想家老子曾说,“知人者智,自知者明”。做到“自知”就要( )

A.既看到自己的优点,也看到他人的缺点

B.既看到自己的优点,也看到他人的优点

C.既认识自己的外在形象,又认识自己的内在素质

D.只通过自我观察认识自己,不在乎别人的评价

19.本来是不想跟老师顶撞的,但是话说出来已经无法挽回了;本来是不想对父母发脾气的,但还是控制不住;明明知道自己错了,还死要面子不肯认错;明知道打游戏机对自己没有好处,但还是无法控制。这些现象( )

①是青春期冲动行为特有的现象,是不能控制的

②是心理问题的表现,应找“心理医生”解决

③提醒我们要有意识地增强自己的自控能力

④告诉我们应学会疏泄烦恼,调节自己的情绪

A.①② B.③④ C.①③ D.②④

20.有些同学喜欢把一些影视明星、体育明星当做心中的理想形象。对此下列看法不正确的是( )

A.喜欢明星是正常的心理现象,许多明星往往是外在美和内在美的统一

B.我们应善于从明星身上学习不同的优点,不断完善自我

C.“人无完人”,明星也有缺点,我们不能盲目崇拜明星

D.明星往往是不学无术的人,我们不应当把明星当成心中的理想形象

21.(原创题)茂名市电白县观珠镇三名五年级学生相约于2011年10月5日(重阳节)当天喝下剧毒农药自杀,造成一死二住院的惨剧。学习压力大,作业做不完,被老师批评,父母在外打工,关心不够等,积累到一定程度,导致孩子选择以自杀“解脱”。如果你是一个小心理医生,你会对他们说( )

①生命只有一次,要珍爱自己的生命

②要勇于战胜挫折,培养健康乐观的心态

③要用科学合理的方法调控情绪,缓解压力

④培养热情开朗的性格,多交朋友,不需要父母的关爱

A.①②③ B.②③④

C.①③④ D.①②④

22.(原创题)湖南省隆回县“赤脚医生”曾玉萍被评为“全国优秀乡村医生”。她在条件简陋的村卫生室一干就是35

年。曾经有人以丰厚的报酬,邀请她去城里创业,却被她毅

然谢绝。她说:“我不救谁来救?我愿意一生都当‘赤脚医生’。”曾玉萍的言行启示我们

( )

①要尽自己所能尊重他人的生命

②生命的意义在于对社会的贡献

③维护他人利益就得牺牲个人利益

④在平凡的工作岗位上也能实现人生价值

A.①②③ B.①②④

C.②④ D.①②③④

23.从众心理和好奇心是青少年的一种正常心理现象,对此,以下说法正确的是( )

A.只要有好奇心就可以培养广泛而有益的兴趣爱好,进而陶冶高雅情趣

B.中学生上网浏览各种网页,以丰富知识

C.长辈亲朋往往是我们的生活向导,我们要言听计从

D.中学生对社会流行事物,要独立思考,理性选择,杜绝不良嗜好和追求

24.(原创题)2011年5月10日,福建南安某中学黄锦峰不小心撞到其同班同学唐某,然后唐某就开始模仿电影情节打人了,他竟然将黄锦峰活活打死。这告诉我们( )

①做人要有爱心,要学会宽容

②要珍爱他人的生命

③要提高辨别是非能力,懂得做人的良知

④面对公共传播媒体的信息,要学会选择

A.①②③ B.①③④

C.①③ D.①②③④

25.家庭、学校、社会、司法保护只是对青少年保护提供了必要的外部条件,要真正收到良好的效果,还要通过未成年人增强自我保护意识,提高自我保护能力来实现。以下给青少年的自我保护建议中,不可以借鉴的有( )

A.记住可以信赖的成年人的姓名、电话

B.遇到拦路抢劫自己解决,不要告诉他人

C.上学、放学时应该与同学结伴而行

D.独自在家时不要给陌生人开门

26.(原创题)对右这幅漫画理解不正确的是( )

A.青少年沉迷网络游戏,容易成为电子游戏的牺牲品

B.青少年应该明确自己的学习任务,把主要精力放在学习上

C.青少年要以丰富的学习、健身、交友等有益活动来坚决抵制一切诱

D.青少年沉迷网络游戏,会浪费时间、精力和钱财,甚至诱发违法犯

罪行为

27..随着手机无线上网业务的普及,拥有手机的中小学生用手机上网

日渐时髦。而一些手机网站上的不良信息也在中小学生的手机中悄悄传播。为抵制手机网站中不良信息的侵害,作为未成年人,我们应该( )

①远离不良手机网站,培养高雅情趣

②明辨是非,自觉抵制各种不良诱惑

③拒绝接触所有网站,以免受到侵害

④增强自我保护能力,克服盲目猎奇心理

A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④

28.(原创题)一位经常上网的学生王某说:“自己也知道上网不好,花钱费力,可上网有瘾,自己管不住自己,老是想着惦着。”对此,你认为下列方法可以帮助王某战胜网吧诱惑的是( )

①禁止上网,远离网吧

②实行限时上网

③请父母或好朋友监督

④积极参加班级活动,把精力投入到有意义的事情上

A.①②③ B.②③④

C.①②④ D.①③④

二、简答题(本题8分)

29.故事一:校园里两位同学走路时说笑打闹,结果不小心,撞到对面走来的人。他们俩不仅不道歉,还骂骂咧咧。结果,他们被同学们谴责,还被老师批评了一顿。

故事二:电影院里,小辉和壮壮边看电影边议论,发出很大的声音,一会儿,小辉的手机又响了,他大声地接电话。旁边的人忍无可忍,批评他们不遵守秩序。

读了这两个小故事后,请谈谈你的感想。

三、辨析题(本题10分,仅作判断不说明理由不得分)

30.2011年10月19日晚8时许,在广州市创业的山东菏泽籍退伍军人牛作涛路过广州市二沙岛晴波路东段时,在有人落水情况危急之际,他奋不顾身,跳江救人,英勇牺牲。10月25日,山东省委宣传部、省文明办、省总工会、团省委等单位联合发出决定,追授牛作涛为“第三届山东省道德模范”。

看了以上信息,有同学认为,珍爱生命就要舍己救人,只有舍己救人获得较高荣誉,人生才有价值。

请你辨析这种观点。

四、分析说明题(本题12分,其中综合评价1分。要求紧扣题意,联系实际,综合运用所

学知识结合材料展开分析)

31.(原创题)2011年9月11日新华网载文指出,“优缺点轰炸法”走进中学心理咨询室。在某学校心理咨询室里,7名同学围坐成一圈。每名同学轮番站到中间,其他同学则不停地夸他,给他戴“高帽”;夸完后,再讲他的缺点,每个人都竭力地贬低他,直到无话可说?? “你虽然成绩好,热情开朗,但很小气,问你学习方法,你从来都不说。”“你容不下别人的错误。”“你从不顾及别人的感受,考试考得好就兴高采烈到处说,考得不好就谁也不理。”??尖子生小雨被大家说时,竟然羞得快哭了。冷静下来后,小雨告诉记者说,自己平时的朋友不多,同学们似乎都很疏远她。这次“聚会”后,她有点明白了症结所在。

(1)“优缺点轰炸法”是让我们通过什么途径认识自己?

(2)“优缺点轰炸法”对小雨的健康成长有什么重要作用?

(3)找到症结所在的小雨应该怎么做?

五、综合探究题(14分,其中综合评价1分。要求紧密结合材料,联系生活实际,综合运用

所学知识,探究问题)

32.(原创题)《中国儿童的生存与发展:数据与分析》报告显示:中国17岁以下的少年儿童中,至少有3 000万人受到各种情绪障碍和行为问题的困扰。

为了调控不良情绪,某校九年级(3)班开展了以下探究学习活动。现邀请你参加并完成以下任务。

【原因探究】

材料一:2011年4月21日,只因学费问题起争执,24岁的留日学生汪某在上海浦东机场将刀刺向了52岁的母亲。回忆事发经过,汪某最常说的一句话就是:“现在想想,我绝对不可能做出这样的事,当时我也不知道怎么回事,就是一时冲动,一时冲动??”

(1)汪某刺母的原因是什么?

【理解分析】

材料二:2011年7月25日中国网载文指出,“中国大学生自强之星”李玉花在两岁那年的一场车祸中失去了一条右腿。残疾的她刚开始认为,自己是最卑微、最丑陋的小鸭子。后来一家小超市的残疾老板乐观开朗的生活态度,让她重新认识自我,开始笑对生活。她把全部的精力放在学习上,不断超越自我。她怀着一颗感恩的心,对同学、朋友非常友善,并尽自己所能帮助同学。

(2)李玉花运用了哪些方法调控情绪?情绪与实现生命的价值有什么关系?

【付诸实践】

材料三:有专家建议,要引导学生正确看待挫折,并指导学生使用升华、补偿等积极的心理防御,开展情绪辅导活动,让学生保持乐观情绪,快乐成长。

(3)我们应该如何做情绪的主人?

2014年广东省初中毕业生学业考试模拟试题 (参考答案)

九年级政治(生命多样性、情绪)

一、选择题(每题2分,共56分)

CABDA DDDDD CCDCC DDCBD ABDDB CCB

二、简答题(本题8分)

29.答案:

( 1 )从这两个故事我们可以看出:要赢得他人的尊重首先就要尊重他人。

( 2 )与受人尊重一样,尊重他人,是我们的需要,也是我们的快乐。真正做到尊重他人,就要善于站在对方的角度感同身受,推己及人。

( 3 )故事中的主人公不讲礼貌礼仪,不守秩序,是不尊重他人的表现,故受到老师批评和旁人的谴责。

三、辨析题(本题10分,仅作判断不说明理由不得分)

30.这种观点是片面的。

(1)每个人的生命只有一次,生命是宝贵的、顽强的,也是脆弱的。我们要珍爱自己的生命,同时要尊重和善待他人的生命。当他人生命受到威胁时,我们要尽自己所能伸出援助之手。舍己救人是珍爱他人生命的表现。

(2)生命的意义不在于长短,而在于对社会的贡献。那些舍己救人的人虽然在承担对他人的责任中牺牲了自己的生命,可他们为社会所作的贡献却让人们受益无穷,他们的人生是有价值的,同时也获得了较高荣誉。

(3)并不是只有获得较高荣誉才能体现人生价值。从生活中的小事做起,为社会作出应有的贡献,也能实现生命的价值。因此,实现生命的价值,要脚踏实地,从现在做起,从一点一滴的小事做起。

四、分析说明题(本题12分,其中综合评价1分。要求紧扣题意,联系实际,综合运用所学知识结合材料展开分析)

31.(1)他人的评价。

(2)有利于小雨认识自己的优点和缺点,全面、客观地认识自己,使自己自尊自信;有利于小雨改正自己的缺点,不断完善自己;有利于小雨与同学友好相处,获得友谊,建立良好的人际关系等。

(3)继续努力学习,提高学习成绩;继续保持热情开朗的性格;培养宽容的精神,在不涉及原则问题时宽容同学的过错;热情帮助同学,共同进步;发泄情绪要顾及别人感受,要学会用合理的方式表达情绪等。

五、综合探究题(14分,其中综合评价1分。要求紧密结合材料,联系生活实际,综合运用所学知识,探究问题)

26.(1)不能正确发泄自己的情绪,不能调控自己的情绪。

(2)①心理换位、自我激励、学会升华。②情绪对人具有消极影响和积极影响,调控好情绪,可以给人勇气、信心和力量,使人精神焕发、干劲倍增,战胜困难和挫折,获得成功的人生,实现生命的价值。

(3)树立积极健康的生活态度;勇于面对挫折和失败;掌握正确调控情绪的方法,如注意转移法、合理发泄法、精神升华法等;正确认识自己,悦纳自己;学会爱和感恩;保持乐观情绪,与同学友好相处。

2014年广东省初中毕业生学业考试模拟试题(答案卷)

九年级政治(生命多样性、情绪)

说明: 1、答卷前,考生务必将自己的学校、班级、姓名、座号按要求填写在答卷密封线左边的空格内。 2、答题可用黑色或蓝色字迹的钢笔或签字笔按要求写在试卷上,但不能用铅笔或红笔。

二、简答题(本题8分) 三、辨析题(本题10分)

四、综合探究题(本题12分)

五、综合探究题(本题14分)

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