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初三中考内容汇总

发布时间:2014-05-01 13:04:14  

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初四总复习 之 初三思品

【基础问题】

第一课:法律保护我们的权利

1.法律的含义及其特征?P4

2.法律的本质?社会主义法律的本质?P6

3.法律在公民生活中的作用? P14/P15

4.权利和义务的关系?P9

5.我国公民应怎样依法行使权利p10/p11

6.公民应怎样自觉履行义务? p12

7.我国法律规定的公民基本权利和基本义务各有哪些(会区分)?P7

第二课:伴我们一生的权利

1.生命健康权的地位?P20

2.生命健康权的法律依据?P20

3.为什么未成年人的生命健康权受到法律的特殊保护?P20

4.怎样依法维护自已的生命健康权?(方法途径)P22/P23。

5.人格尊严的主要内容(包括哪几个方面)?地位?P25/P27 五项

6.怎样维护自己的人格尊严?P25

7.什么是隐私权?

8.法律保护未成年人的隐私权吗?p27

9.青少年应依法保护自己的隐私权? P28

10. 未成年人隐私权容易受到侵害的原因?P28

第三课:依法享有财产权、消费者权

1.公民合法私有财产所有权四个方面的内容?(会区分)P32。

2.国家怎样保护公民合法的私有财产权? P32

3.公民怎样依法维护自己的合法财产所有权?P34

4.财产继承的两种方式?P35。

5.怎样维护继承权?P36

6.保护公民智力成果权的法律有哪些?P37

7.未成年人的智力成果权受法律保护吗?P39

8.青少年怎样依法保护自己的智力成果权?P39

9.消费者依法享有的易受侵犯的5项合法权益有哪些?P41。

11. 消费者怎样依法维护自己的合法权益?P44

12. 怎样营造放心的消费环境?P43

13.经济活动的参与者有哪些?经济活动中对其提出了哪些要求?P43/p44

13.识记一句话重点:我国法律只保护公民合法的私有财产,对于公民通过非法方式、方法获得的财产,法律不但不保护,国家还要依法予以追究和处罚。

14.阅读了解:智力成果的内容,智力成果权的内容P37/38

第十课 治国安邦的总章程

1.为什么宪法是国家的根本大法(表现)?P37

2.宪法具有最高法律效力的表现?P39

3.为什么宪法的制定和修改程序比其他法律更严格?P40

4.总结:宪法的地位和作用?P37

5.宪法是最高行为准则表现?P40

6.青少年怎样增强宪法观念?P43

7.宪法是一切国家机关最高行为准则的表现?P41

8.宪法是一切公民最高行为准则的表现?P43

9.10.为什么中国共产党也必须模范地遵守宪法?阅读:宪法规定国家生活中哪些根本问题?P42 P38

第十一课 建设社会主义法治国家

1.依法治国的含义?(什么是依法治国?)理解其主体、领导者、依据、内容、目标

2.依法治国的意义?(为什么法治则国兴?)P49

3.社会主义法制的基本要求、地位 ?P52

4.公民行使批评建议权的形式?P59

5.公民行使批评建议权的意义?P59

6.公民(青少年)怎样增强法制观念?P56

7. 怎样实现依法治国?

第十二课 公平正义-人们永恒的追求

1.什么是公平?P68

2.公平与合作的关系?P69

3.社会公平的表现?P70

4.为什么要维护社会公平?P72

5.怎样维护社会公平?P72

6.什么是正义行为?(判断标准)P73

7.什么是正义制度?P74

8.怎样做一个有正义感的人?P76-77

第十三课 在承担责任中成长

1.什么是责任?P83

2.为什么说身份不同,责任不同?P84

3.为什么要承担责任?<冲刺P28.2>

4.怎样成为负责任公民,赢得社会赞成票? (怎样承担起自己的责任?P90)

5.承担责任的代价?P87

6.承担责任的回报(意义)?P88

7.不承担责任的后果?P89

8.怎样服务社会奉献社会?P94 P95

9.阅P84:责任的来源?

读P94:举例怎样服务和建设所在社区?

第七课 关爱大自然 保护大自然

1.我国的环境保护法律体系?P109

2.怎样处理人与自然的关系,做到与自然和谐相处?P108

3.青少年为什么要依法保护环境?P110

P48

第一课:法律保护我们的权利

1.法律的含义及其最主要的特征?P4 ①含义:法律是由国家制定,靠国家强制力保证实施,对全体社会成员具有普遍约束力一种特殊的行为规范。

②靠国家强制力保证实施是法律最主要的特征。

2.法律的本质?社会主义法律的本质?P6

法律本质:法律是掌握国家政权的统治阶级意志的体现

我国法律本质:我国法律是工人阶级及其领导下的广大人民意志和利益的体现

3.法律在公民生活中的作用? P14/P15

①法律通过规定权利和义务来规范人们的行为

②法律通过解决公民之间的权利义务纠纷和制裁违法犯罪,来维护公民的合法权益

4.权利和义务的关系?P9

①公民的权利和义务是一致的

②公民的权利和义务是密不可分的。在我国公民;即享有权利,又履行义务。在享有权利的同时,必须履行相应的义务。不允许只享有权利而不履行义务。

③公民的某些权利和义务是相互结合的

④公民的权利和义务是相互促进的

5.我国公民应怎样依法行使权利p10/p11

①公民享有宪法和法律赋予的权利,但权利的行使必须遵守宪法和法律的规定,不得损害国家、社会、集体的利益和其他公民的合法权益,不能再合法权利之外谋取非法利益

②公民的合法权益受到侵害,必须采用合法的方式,按照法定程序进行维权,不能采取非法手段

6.公民应怎样自觉履行义务? p12

①凡是宪法和法律所提倡和鼓励的行为要积极去做; ②凡是宪法和法律提出具体要求的,必须去做; ③凡是宪法和法律禁止的行为,坚决不做

7.读书:我国法律规定的公民基本权利和基本义务各有哪些(会区分)?P7

第二课:伴我们一生的权利

1.生命健康权的地位?P20

1)生命健康权是公民参加一切社会活动,享有其他一切权利的基础。

2)公民的生命健康权是公民最根本的人身权。

2.生命健康权的法律依据?P20

我国法律保护公民的生命健康权不受非法侵犯。侵犯公民生命健康权的行为应承担相应的法律责任。

3.为什么未成年人的生命健康权受到法律的特殊保护?P20

①生命健康权是公民最根本的人身权

②我国法律明确规定公民的生命健康权不受非法侵犯

③未成年人是祖国的未来和民族的希望,由于年幼、能力欠缺和经验不足,生命健康较容易受到侵害

④保护未成年人的生命健康是全社会的共同责任

4.怎样依法维护自已的生命健康权?(方法途径)P22/P23。

1)当生命健康权受到侵害时,我们要拿起法律武器保护我们的生命健康权

①及时如实的向公安机关报案②采用合法手段维护生命健康权

2)加强自我保护,学习自我保护方法,提高自我保护能力。

3)尊重他人的生命健康权

5.人格尊严的主要内容(包括哪几个方面)?地位?P25/P27 五项

内容:姓名权、肖像权、名誉权、荣誉权、隐私权。

地位:人格尊严是公民必须具有、终身守护的权利。

6.怎样维护自己的人格尊严?P25

①自尊自爱,依法规范自己的言行; ②提高维权意识,依法维权;③爱护、尊重他人的人格尊严;

7.什么是隐私权?

公民依法享有不愿公开或不愿让他人知悉的不危害社会的个人秘密的权利;

8.法律保护未成年人的隐私权吗?p27

①未成年人保护法和预防未成年人犯罪法规定,任何组织和个人不得披露未成年人的个人隐私 ②未成年人的隐私权同样要受人们的尊重,受法律保护

9.青少年应依法保护自己的隐私权? P28

①保管好含有隐私的物品②运用法律武器维护隐私权③尊重他人的隐私权

10.未成年人隐私权容易受到侵害的原因?P28

在现实生活中,由于人们缺乏法制观念或对未成年人的关心爱护方式不当,使侵犯未成年人隐私权的现象时有发生。

第三课:依法享有财产权、消费者权

1.公民合法私有财产所有权四个方面的内容?(会区分)P32。占有权、使用权、收益权、处分权

2.国家怎样保护公民合法的私有财产权? P32

①我国宪法规定,公民的合法私有财产不受侵犯,

②国家运用刑事和民事等法律手段保护公民的私有财产权。

③民事法律手段是保护公民私有财产权最最普遍、最常见的方法; 刑事法律手段保护公民私有财产权最严厉、最有效的方法

3.公民怎样依法维护自己的合法财产所有权?P34

①当合法的私有财产受到侵害时,我们要学会依法维权;

②可以与侵害者协商解决,协商不成应提起诉讼,请求法律的帮助;

③尊重别人的财产所有权。

4.财产继承的两种方式?P35。 法定继承和遗嘱继承。其中遗嘱继承优先于法定继承。

5.怎样维护继承权?

①公民的继承权被侵害后,要有维权意识

②未成人年被侵权后应当依法通过自己的监护人追究侵权者的法律责任,维护自己的继承权 ③不能非法获得继承权,不能损害他人的合法权利

6.保护公民智力成果权的法律有哪些?P37著作权法 专利法 商标法 宪法

7.未成年人的智力成果权受法律保护吗?P39

①我国法律规定,平等的保护每个公民的智力成果权 (法律依据)

②我国未成年人保护法明确规定,国家依法保护未成年人的智力成果不受侵犯

③对有特殊天赋或者有突出成就的未成年人,国家社会家庭和学校应当为他们的健康发展创造有利条件

8.青少年怎样依法保护自己的智力成果权?P39

①增强保护治理成果的法律意识

②当自己的智力成果受到侵害时,要运用法律武器维护自己的合法权益(具体办法:P40) ③尊重他人智力成果权

9.消费者依法享有的易受侵犯的5项合法权益有哪些?P41。

①人身、财产安全权 ②知悉真实情况权 ③自主选择权 ④公平交易权 ⑤依法求偿权

11. 消费者怎样依法维护自己的合法权益?P44

消费者应依据消费者权益保护法依法维权:①与经营者直接协商 ②请求消费者协会调解或向人民法院提起诉讼

12. 怎样营造放心的消费环境?P43

①经济活动的参与者都要按照诚实守信的原则参与消费活动,依法规范自己的经济行为。 ②消费者要增强维权意识,依法维权

③国家要健全法律法规,加大执法力度

④社会完善对制假售假的法律监督机制

13.经济活动的参与者有哪些?经济活动中对其提出了哪些要求?P43/p44

1)生产者、销售者和消费者;

2)消费活动中的生产者、销售者和消费者,都要按照诚实守信的原则参与消费活动,依法规范自己的经济行为。

14.识记一句话重点:我国法律只保护公民合法的私有财产,对于公民通过非法方式、方法获得的财产,法律不但不保护,国家还要依法予以追究和处罚。

15.阅读了解:智力成果的内容,智力成果权的内容P37/38

第十课 治国安邦的总章程

1.为什么说宪法是国家的根本法?

1)宪法规定国家生活中最根本的问题; 2)宪法具有最高法律效力; 3)宪法的制定和修改程序比其他法律更为严格;

2.宪法具有最高法律效力的表现?(宪法与普通法律的关系?)

1)宪法是普通法律的立法基础,普通法律是宪法的具体化。

2)任何法律不得同宪法相抵触,否则无效。

3.为什么宪法制定和修改的程序更严格?

1)宪法的最高法律地位和最高法律效力,决定了宪法制定和修改程序比其他法律更为严格;

2)其程序更严格是为了维护宪法的尊严和最高地位,保障宪法的权威和稳定性。

4.宪法的地位和作用?

①宪法是治国安邦的总章程

②宪法是国家的根本大法,规定国家生活中最根本的问题,宪法具有最高法律效力。

③在我国法律体系中处于首要地位

④宪法是最高行为准则

5.宪法是最高的行为准则的表现?

1)宪法是一切国家机关的最高行为准则;2)宪法是一切团体和组织的最高行为准则; 3)宪法是全体公民的最高行为准则;

6.青少年怎样增强宪法观念?

1)认真学习宪法,了解宪法的性质和内容 2)养成遵守和维护宪法的习惯; 3)宣传宪法,与违宪行为作斗争,捍卫宪法的尊严

7.宪法是一切国家机关最高行为准则的表现?

1)国家机关和国家工作人员不得做宪法禁止做的事 2)国家机关和国家工作人员不得拒绝做宪法规定做的事 3)国家机关和国家工作人员不得做宪法未授权的事

8.宪法是一切公民最高行为准则的表现?

任何人不论其职位高低,功劳大小,都必须在宪法范围内活动,把遵守宪法作为自己的最高行为准则,依照宪法规范自己的行为,决不允许特殊人物存在。

9.为什么中国共产党也必须模范地遵守宪法?

1)宪法是党的基本方针、政策的法律化 2)它领导人民制定了宪法,就必须模范地遵守宪法,维护宪法尊严.否则会削弱人民群众对党的信任与拥护 3)宪法是一切团体组织的最高行为准则。一切政党、团体和组织都不得有超越宪法和法律的特权

10.阅读:宪法规定国家生活中哪些根本问题?P38

第十一课 建设社会主义法治国家

1.什么是依法治国?

依法治国就是广大人民群众在党的领导下,依据宪法和法律的规定,通过各种途径和形式管理国家事物,管理经济文化事业,管理社会事务,保证国家各项工作都依法进行。

2.为什么要依法治国?(意义)

1)依法治国是发展社会主义民主政治的基本要求

2)是发展社会主义市场经济的客观需要

3)是建设中国特色文化的重要条件

4)是实现国家长治久安的重要保障,是党领导人民治理国家的基本方略。

3.社会主义法制建设的基本要求及地位?

有法可依、有法必依、执法必严、违法必究

①有法可依是建立健全社会主义法制的前提和先决条件②有法必依是健全社会主义法制的中心环节 ③执法必严是健全社会主义法制的重要条件 ④违法必究是健全社会主义法制的重要保障

4.公民行使批评建议权的形式?

宪法明确规定公民依法享有批评和建议权,公民可以通过提出批评建议、新闻报刊、来信来访等形式来行使这项权利。

5.公民行使批评建议权的意义?

1)有利于国家机关加强廉政建设,严格依法办事;2)有利于促进国家机关提高决策水平和办事效率。

6.青少年怎样增强法制观念?

1)认真学法,法律提倡的事情积极去做,法律规定的事情一定去做,法律不允许做的事情坚决不做;

2)增强守法意识,树立法制观念,为建设社会主义法治国家作出应有的贡献。

3)依法行使监督权。

7.怎样实现依法治国?

①国家要加强法制建设, 做到有法可依.有法必依.执法必严.违法必究;

②社会要加强法律监督,依法行使监督权,维护法律尊严

③公民树立法制观念,提高法律素质,自觉守法护法。

第十二课 公平正义-人们永恒的追求

1、什么是公平? P68

公平意味着参与社会合作的每一个人既要承担应该分担的责任,又能得到应得到的利益。公平要求参与社会合作的每一个人都要实现权利和义务的对等统一。

2、公平与合作的关系?P69

①社会需要良好的合作,公平是合作不可缺少的重要条件。

②与人合作时,需要树立公平意识,努力维护合作公平。

3、社会公平的表现是什么?P70

社会为每个人的全面发展提供平等的权利和机会,并使每个人都按照自己的劳动和贡献得到应得的利益。

4、为什么要维护社会公平? P72

①良好的合作需要公平,公平是合作不可缺少的条件

②社会的发展需要公平,每一个人在社会上的生存和发展也需要公平

③维护社会公平有利于社会合作的不断延续,有利于社会的和谐发展,有利于社会的长治久安

5、怎样维护社会公平?P72

1)不仅要靠政府和各种社会组织的力量,而且要靠每个社会成员的努力

2)每一个社会成员要树立公平意识,积极承担社会责任,学会维护自己的合法利益,又不侵害他人集体和国家的利益,是对每个社会成员的基本要求。

6、正义行为的含义?(判断正义与否的标准):P73

凡是有利于促进人类社会的进步与发展,有利于维护公共利益和他人正当权益的行为,都是正义行为。(反之,则是非正义行为)

7、什么是正义制度?P74

①社会生活中,人们必须遵守的规则和程序就组成了正义制度。

②制度的正义性在于,它的规则与程序不是为少数人制定的,而是为所有社会成员的利益制定的。 (阅读:没有正义制度的支持,就难以实现真正的公平)

8、怎样做一个有正义感的人?P76

①树立规则意识,养成尊重和遵守制度、规则和程序的习惯

②按照正义标准对人对事,做人做事,违反正义标准的事坚决不做,是一个有正义感的人的集中表现

③不伤害他人、不侵犯他人的基本权利是正义的最起码要求,故意伤害他人身体乃至生命是最严重的非正义行为

④鄙视和制止非正义行为,勇敢机智的同违法犯罪行为作斗争

第十三课 在承担责任中成长

1.责任的含义?P83

责任是对一个人做或不做某些事的要求。它产生于人们之间的相互关系中,表现在社会生活的方方面面。

2.为什么身份不同责任不同? P85

1)不同的人在社会关系中的身份不同,责任就不相同

2)随着年龄的增长和生活经历的变化,人们所处的社会关系便不断发展变化,所承担的社会责任也会发生改变。

3.为什么要承担责任?<冲刺P28.2>

①承担责任是做人的基本要求;P87

②承担责任能促进自己的成长和发展; ③承担责任能建立良好的人际关系和稳定和谐的社会秩序,促进社会的文明进步和发展.P88

④不承担责任,会给个人,他人和社会带来种种不良后果.P89

4.怎样成为负责任公民,赢得社会赞成票? (怎样承担起自己的责任?P90) ①树立强烈的责任意识;P91

②从现在做起,从点滴小事做起,养成负责任的习惯;

③学会在不同的责任面前进行选择,分清主次和轻重缓急,学会统筹兼顾;

④自觉守法,维护社会秩序;P92

⑤服务社会,奉献社会;P94

5.承担责任的代价? P87

①承担责任需要耗费时间,影响发展自己的兴趣爱好

②要承受心理压力,耗费体力精力,甚至影响健康;

③可能会使自己的一些利益受到损失;

④在危险和危急时刻承担责任,还有可能危及生命.

6.承担责任的意义?(为什么?)

①承担责任能促进自己的成长和发展;

②承担责任能建立良好的人际关系和稳定和谐的社会秩序,促进社会的文明进步和发展.

7.不承担责任的后果?

①受到道德谴责,失去别人的信任,得不到别人的帮助和支持

②对他人的利益和对社会造成严重危害的还要受到法律制裁

8.怎样服务社会奉献社会?P94 P95

①服务社会奉献社会,我们最有条件做到的就是服务和建设我们所在的社区;

②积极参与社会公益活动是服务社会,奉献社会的好形式。

9.阅P84:责任的来源?

读P94:举例怎样服务和建设所在社区?

第七课 关爱大自然 保护大自然

1.我国的环境保护法律体系?P109

目前我国已形成以宪法为基础,以环境保护法为主体的环保法律体系。环境保护法是我国环境保护的基本法,在我国法律体系中占有核心地位

2.怎样处理人与自然的关系,做到与自然和谐相处?P108

不仅需要遵守人与自然的道德规范,尊重生命,善待生命,美化自然,还需要法律保障,依法保护大自然

3.青少年为什么要依法保护环境?P110

依法保护环境,不仅是国家、政府部门和专业环保人员的责任,也是每一个公民应尽的义务。我们青少年是未来环境的主人,是环境保护的最大收益者,更应自觉履行保护环境的义务,主动为保护环境做贡献。

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