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2014年中考政治总复习提1

发布时间:2014-05-12 09:40:18  

2014年中考政治总复习提纲

专题一 情系祖国 践行中国梦

考点1坚持中国共产党领导

⑴地位:中国共产党是领导中国特色社会主义的核心力量,是现代化建设顺利进行的根本保证。

⑵党的性质:是中国工人阶级的先锋队,同时是中国人民和中华民族的先锋队;⑶宗旨:全心全意为人民服务;

⑷ 党的指导思想:马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想和科学发展观。 ⑸ 三个代表思想:三个代表思想:中国共产党始终代表中国先进生产力的发展要求;始终代表中国先进文化的前进方向;始终代表中国最广大的人民的根本利益p104(理解)举例:

①代表中国先进生产力的发展要求:A、鼓励、支持和引导非公有制经济发展;B、建设社会主义新农村;C、西部大开发D、振兴东北老工业基地②代表中国先进文化的前进方向:A、实施科教兴国战略B、设立国家科学技术奖C、神舟七号和嫦娥一号发射成功D、北京奥运会举办成功③代表中国最广大人民的根本利益A、免除农业税B、义务教育实行两免一补政策C、实行廉租房制度D、关注下岗职工再就业 ;先进人物代表:郑培民、孔繁森、任长霞、王启民、许振超等

考点2.坚持党的基本路线不动摇

⑴制定依据:社会主义的基本国情:初级阶段

⑵核心内容:一个中心,两个基本点即以经济建设为中心,坚持改革开放,坚持四项基本原则

⑶重要性:党的基本路线是党和国家的生命线,是建设中特的最可靠保证。坚持基本路线就是要坚持一个中心两个基本点。经济建设是兴国之要,改革开放是强国之路,四项基本原则是立国之本;前者是物质基础,后两者都是为了解放发展生产力,促进社会全面进步,人的全面发展。

考点3:共同理想:把我国建设成为富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家.三步走:①、1990年温饱 ②、2000年总体小康2020年全面小康 ③、2050年实现现代化

考点3、建设中国特色社会主义p110

:⑴总依据:社会主义初级阶段的基本国情。(识记)

⑵总布局:经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设五位一体(识记)

⑶总任务:实现社会主义现代化和中华民族的伟大复兴(识记)

⑷重要性:中国特色社会主义是当代中国发展的根本方向,只有中国特色社会主义才能救中国。(理解 ⑸高举中国特色社会主义旗帜:三坚持:坚持中国特色社会主义道路;坚持中国特色社会主义理论体系为指导;坚持中国特色社会主义制度。(识记)

⑹中国特色社会主义理论内容:包括邓小平理论、三个代表思想、科学发展观(识记)

⑺⑻中国特色社会主义制度:根本的政治制度:人民代表大会制度;基本的经济制度:以公有制为主体,多种所有制经济共同发展;民族区域自治等p111

考点5:我国基本的经济制度

⑴含义:我国的基本经济制度是公有制为主体、多种所有制经济共同发展。依据:由我国的性质和我国的基本国情决定的。

⑵坚持以公有制为主体: ①内容:公有制经济包括国有经济、集体经济和混合所有制经济中的国有成分、集体成分。②地位:公有制经济在我国国民经济中居于主体地位,③作用:是社会主义经济制度的基础;是国家引导、推动经济发展的基本力量;是实现广大人民根本利益个共同富裕的根本保证

⑶大力发展非公有制经济

① 内容:包括个体经济、私营经济、外资经济和混合所有制经济中的非公有制成分。

② 地位:非公有制经济是我国市场经济的重要组成部分;是促进我国生产力发展的重要力量;

③ 作用:增加税收、活跃市场、拓宽就业门路、方便人民生活、促进经济快速增长。

⑷我国如何对待公有制、非公有制经济?我们必须毫不动摇地巩固和发展公有制经济;我们必须毫不动摇地鼓励、支持和引导非公有制经济的发展。

考点6:按劳分配为主体、多种分配方式并存。

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① 依据:由我国基本的经济制度决定的

② 意义:极大地调动人们的积极性和创造性;有利于吸引人才、留住人才,充分发挥人才的作用,促进国

家和社会的发展;使一切劳动、资本、技术、管理和知识的活力竞相迸发,使一切创造社会财富的源泉充分涌流。

③ 我国分配原则:确立劳动、资本、知识技术、管理等生产要素按贡献参与分配。

考点7.完善社会保障制度

考点8: 坚持共同富裕

考点9:完善人民代表大会制度

⑴:我国的国家性质:人民民主专政 实质:人民当家作主。 ⑵根本政治制度是什么?根本政治制度是人民代表大会制度;它是我国政权的组织形式,人民代表大会制度直接体现国家性质

① 人民是国家的主人,一切权利人民;

② 人民代表大会是人民行使国家权力的机关:人民代表大会包括:全国人民代表大会和地方各级人民代表大会,由人民通过民主选举产生人民代表组成人民的代表大会,

③ ③全国人民代表大会是我国最高国家权力机关,行使最高立法权、最高决定权、最高任免权、最高监督权。

④ 人民代表大会与政府、法院、检察院的关系(国务院为什么向人民代表大会作报告)?a在我国,一切权

力属于人民,人民代表大会是人民行使国家权力的机关;b国家的行政机关、审判机关、检察机关都由人民代表大会产生,必须对同级的人民代表大会负责,并受它监督。但都是代表人民利益,为人民服务。 ⑤ 人大代表和人民的关系:(1)我国各级人民代表大会的代表由人民选举产生,(2)人大代表对人民负

责;⑶人大代表接受人民监督,人民有权罢免自己不满意的代表。(4)人大代表只是代表人民行使权力。 考点10:坚持民族区域自治

⑴处理民族关系原则:平等、团结、共同繁荣。

⑵民族关系:平等、团结、互助、和谐。

⑶民族区域自治意义:妥善地解决了国家统一和民族自治的关系,既维护了国家统一和安全,又保障了少数民族管理本民族事务的自主权利,使少数民族人民真正当家作主;我国实行民族区域自治制度有力地促进了各民族的平等、团结和共同繁荣。

⑷青少年应如何处理好民族关系?

(拥护、宣传、尊重、斗争)

①应自觉拥护我国的民族政策;②在日常生活和交往中,做到一言一行都尊重各民族的风俗习惯,不做伤害民族感情的事情,各民族同学平等相处,以实际行动维护民族团结,促进各民族共同发展;③维护民族团结,反对民主分裂,多做有利于民族团结的事。

考点11.落实科学发展观

⑴含义:以人为本、全面协调可持续。⑵第一要义是发展;⑶核心是以人为;⑷基要求:坚持全面协调可持续发展;⑸根本方法是统筹兼顾p105(运用)

考点12.坚持可持续发展战略

公民:①从现在开始树立可持续发展观念,积极向公众宣传保护环境和合理利用资源的基本国策;②从身边的点滴小事做起,培养保护环境、节约资源的习惯,为国家和可持续发展作出贡献。③积极同破坏资源、污染环境的行为作斗争。

举例说明:①不乱扔垃圾,不乱图乱画,积极进行卫生大扫除;②爱护花草树木,植树造林;③不使用一次性筷子、饭盒、塑料袋;④对周围的环境进行调查,向有关部门提一些合理化建议;⑤爱护益鸟,不捕杀野生动物;⑥节约用水、用电、纸张,不浪费粮食等。

(六)祖国巨变的原因是:(1)党的正确领导(2)坚持改革开放(3)坚持一个中心,两个基本点(4)人们的辛勤劳动(5)坚持“三个代表”重要思想(6)坚持科教兴国战略和可持续发展战略(7)坚持科学发展观(8)发扬了艰苦奋斗的精神(9)坚持社会主义制度(10)坚持弘扬民族精神,发扬艰苦奋斗的精神 第 2 页 共 8 页

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考点14.落实科教创新

⑴.科技创新的重要性(怎样理解科技创新?):

①创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力。科技的本质就是创新。②要想真正地缩小差距,赶超发达国家,关键是靠创新。③只有把科技进步的基点放在增强自主创新和持续创新能力上,才能实现我国科技的跨越式发展,真正掌握发展的主动权。

⑵怎样培养创新精神:善于观察;展开想象;求异思维;积累知识;勇于实践。

⑶中学生怎样成为创新性人才?①树立终身学习的观念,在学习生活中,就要从转变学习方式做起,自主、合作、探究学习,进行创造性学习。②认真学习科学文化知识,提高自身素质,开发自身潜能,为创新奠定知识基础。③勤于思考,善于观察,积极参加社会实践活动。④勇于质疑,善于发现问题,提出问题,解决问题⑤敢于创新,善于创新,把创新的热情和科学求实的态度结合起来⑥学以致用,勇于实践,积极参加科技实践活动,培养创新意识,提高创新能力⑦让创新思维闪光,培养好奇心,善于观察,展开想象,求异思维⑧树立远大理想,担负当代青年的历史责任。

⑷请为建设创新型国家出几个点子。

①进一步推进科教兴国战略和人才强国战略②全面深化科技教育体制改革③加强人才资源的开发、培养和引进④实施素质教育,提高国民素质⑤重视科技,加大科技投入,鼓励科技创新。

考点15.实施科教兴国战略

⑴我国科技和教育的整体水平不高;②大力发展科技、尤其是高新科技,可以提高我国的国际竞争力;③把科技和教育放在优先发展的战略地位;大力发展科技,提高我国的国际科技竞争力;大力发展教育,提高我国国民素质,把人口负担转变为巨大的人才资源优势

专题二 与法同行 依法维权

考点1法律是一种特殊的行为规范

⑴法律特征:①法律是由国家制度或认可的—国法人民代表大会是我国的立法机关;②法律对全体人民具有普遍约束力—法律面前人人平等;③法律靠国家强制力保证—法律的最重要特征

(法律是统治阶级意志的体现;我国法律是工人阶级及其领导下的广大人民意志和利益的体现。) 考点2.法律是人民的保护伞和守护人

考点3.珍惜权利,履行义务

⑴公民权利和义务的关系:(1)公民的权利和义务是一致的。(2)公民的权利和义务是密不可分的。(3)公民的某些权利和义务是相互结合的。(4) 公民的权利和义务是相互促进的。

⑵公民怎样依法行使权利:①公民在行使自己权利的时候必须遵守宪法和法律的规定,不得超越法律许可的范围②不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法权益③要尊重他人的权利④不能在合法权利之外谋取非法利益⑤公民的合法权益受到非法侵害,有权运用法律保护自己所拥有的权利,但必须用合法的方式,按照法定程序进行,不能采取非法手段。

⑶公民怎样自觉履行义务:①凡是宪法和法律所提倡和鼓励的行为要积极去做②凡是宪法和法律对公民提出具体要求的,就必须去做③凡是宪法和法律所禁止的,就坚决不做。否则就是违法犯罪。

考点4.公民依法享有的权利

⑴人身自由权是公民最基本的权利,是公民享有其他一切权利的先决条件。(包括生命健康权和隐私权等) ⑵生命健康权:①公民人身权权利中最重要最起码的权利;②法律依据:我国法律规定,公民的生命健康权不受非法侵犯,侵犯公民生命健康权的行为应承担相应的法律责任。③如何保护公民的生命健康权a当自己的生命和健康受到威胁和侵害时,我们一定要勇敢的拿起法律武器,依法保护我们的生命健康权。一要及时报案,不能让侵害者逍遥法外;二要采用合法手段,不能以牙还牙、以恶对恶b加强自我保护,学习一些自我保护的方法,提高自我保护能力c我们要珍惜、爱护自己的生命和健康,同样也要爱护、尊重他人的生命健康。

⑶隐私权:①含义:公民依法享有不愿公开或不愿让他人知悉的不危害社会的个人的秘密的权利;未成年人的隐私权受法律特殊保护

②原因:由于人们缺乏法制观念或对未成年人的关心爱护方式不当,使侵犯未成年隐私权的现象时有发生。 3 第 3 页 共 8 页

③法律依据:未成年人保护法和预防未成年人犯罪法明确规定,任何组织和个人不得披露未成年人的个人隐私。

④如何保护公民的隐私权:a管理好含有自己隐私的物品,一旦发现有人披露自己的个人隐私,要依法制止,学会运用法律武器维护自己的隐私权。b我们还有尊重他人的隐私权。 ⑷财产权①合法的私有财产权:公民依法对自己的财产享有:占用、使用、收益、处分的权利。②法律保护公民私有财产权的手段:民事法律手段(最常见,最普遍)、刑事法律手段(最严厉,最有效);③如何保护公民的私有财产权?:a我们要学会依法维护自己的合法财产所有权b可以与侵害者协商解决,如果协商不成应提起诉讼,请求法律的帮助c我们要尊重别人的财产所有权,维护他人的合法权益。 ⑸继承权:①继承的方式:法定继承、遗嘱继承 遗嘱继承优先于法定继承;②继承顺序:第一顺序继承人:配偶、子女、父母。第二顺序继承人:兄弟姐妹、祖父母、外祖父母。继承开始后,由第一顺序继承人继承,没有第一继承人的由第二顺序继承人继承。③法律依据:《继承法》④如何保护公民的继承权?公民在自己的合法权益受到侵害后,要有维权的意识,未成年人被侵权后应当通过自己的法定监护人依法追究侵权者的法律责任,维护自己的继承权;在行使继承权时,要依法进行,不能非法获得继承权、不能损害他人的合法权利;要有崇高理想和追求,依靠自己的努力奋斗,创造幸福生活。

⑹智力成果权 ①包括:著作权、专利权、商标权,发明权、发现权和其他科技成果权。② 法律:民法通则、著作权法、专利权法、商标权法 ③如何保护公民的智力成果权?a增强保护智力成果的法律意识;b当自己的智力成果受到侵好害时,要积极寻求法律帮助,运用法律维护自己的合法权益c我们还要积极参与社会对智力成果的保护,尊重他人的智力成果,不做侵害他人智力成果的事情。③保护知识产权的意义:是深化改革,扩大开放,加快发展社会主义市场经济的客观需要;是激励知识创新大力发展科学技术的重要保障。④青少年如何保护知识产权:坚持使用正版,不用盗版;宣传知识产权相关知识;发现盗版,及时举报;依法维护自己知识产权。

⑺监督权(批评建议权)

①法律依据:我国宪法明确规定,公民依法享有批评建议权。

②现状:政府创新形式、开辟新渠道(网络问政),人民积极参政议政,民主意识不断增强(微博发帖);③意义:有利于国家机关加强廉政建设,督促国家机关工作人员严格依法办事,防止违法乱纪现象;有利于促进国家机关提高决策水平和办事效率。

④正确方法:当面反映、打电话、发电子邮件、向新闻媒体、人大代表反映等;新闻监督是公民行使批评建议权的直接和有效的手段;错误方法:贴大字报、聚众闹事、歪曲事实诬告;

理由:权利义务是一致,义务是享有权利的基础,公民在行使政治权利时,必须遵守宪法和法律,严格按照法定的程序,不得超越宪法与法律的规定,不得损害国家集体及他人的合法权利。

⑻受教育权:受教育既是公民的基本权利,又是公民的基本义务。

① 相关法律有:《宪法》、《教育法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》。

② ②怎样珍惜受教育的权利,履行受教育的义务?(1)珍惜受教育权利,履行受教育义务。(2)坚持是

自己受到法律规定年限的教育努力学习,(3)全面发展争取接受更高成都的教育,(4)积极通过不同方式进行学习。

考点5依法维护消费者合法权利

① 内容:消费者依法享有安全权、知情权、自主选择权、公平交易权、求偿权监督权、尊重权等九项权利 ② 维权途径:依法维护:和解、调解、申诉、仲裁、起诉;

③ 法律:《消费者权益保护法》

怎样营造放心的消费环境?(提建议)国家完善相关法律法规;政府部门要加强执法力度,严厉打击制造销售假冒伪劣产品行为;生产经营者要恪守诚实守信原则,依法规范自己的经济行为;销售者要遵循法律法规,信守服务承诺;加大宣传力度,消费者要加强维权意识,依法维护自己的合法权益。、考点6.未成年人受法律的特殊保护

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⑴原因:①生活经验不足,各方面都还不够成熟,辨别能力不强。②法律意识和自我保护能力不够强,容易受到侵犯。③未成年人是党和国家的希望,是中华民族的希望。我们的健康成长关系着民族的振兴,国家的富强。未成年人自我保护的方法和技能

⑵如何维权

① 当自己的合法权益受到来自家庭、学校和社会上的民事侵害,侵害的程度又较轻时,可以:A、宣传法律

知识、协商和调解;B、宣传自己某一或某些权益是合法的,是不许侵犯的

② 当面对违法犯罪行为,特别是歹徒行凶时,我们要依靠自己的智慧迅速而准确的作出判断,采取机智灵

活的方法与其斗争。A、有能力将其制服时,要勇敢的同其搏斗。B没有能力将其制服时,可采取a.呼救法b周旋法c拨打“110”报警法d实施正当防卫

③ 增强自我保护意识,提高自我保护能力,掌握自我保护地方法技巧,学会依法保护自己的合法权益 ⑶获得法律帮助的方式和途径:

① 遇到不法侵害时,要学会求得法律的帮助。能给我们提供法律服务和帮助的机构有律师事务所、公证处、

法律服务所等。

② 自己的合法权益受到侵害,我们可以考虑通过非诉讼途径加以解决,它是我们维护合法权益常用的有效

手段。

③ 当通过非诉讼以及其他方式仍不能解决问题,或者认定只有通过诉讼途径才能维护权益时,我们就要勇

敢的到人民法院状告侵权者,通过“打官司”讨回公道。

④ 如果有经济困难,我们可到法律援助中心申请法律援助。

专题3 崇尚法律

考点1.增强宪法观念:

⑴宪法是国家的根本大法why?宪法规定国家生活中的最根本问题;宪法具有最高的法律效力;宪法的制定和修改程序比普通法律更严格。

⑵宪法具有最高的法律效力why?宪法是其他法律的立法基础,其他法律是宪法的具体化;任何法律不得同宪法相抵触,否则无效;宪法是一切国家机关和个人的最高准则。

⑶青少年应怎样增强宪法观念?认真学习宪法,了解宪法的性质和基本内容;在日常生活中养成遵守和维护宪法的习惯;以各种形式向群众宣传宪法,并同违反宪法的行为作斗争,时时处处用实际行动捍卫宪法的尊严。

考点2.依法治国是党领导人民治理国家的基本方略

⑴依法治国主体:广大人民群众

⑵本质:崇尚宪法和法律在国家生活的权威;

⑶根本目的:维护人民群众当家作主的地位;

⑷前提:建立科学完备的法律体系:

⑸根本要求:A有法可依(前提)B有法必依(中心环节)C执法必严(重要条件)D违法必究(重要保障) ⑹意义:发展民主政治的基本要求;市场经济的客观要求;实现国家长治久安的保障

⑺如何做一个知法守法的好公民?:

①认真学法,对法律提倡做的事情积极去做,法律规定做的事情一定去做,法律不允许做的事情坚决不做;②逐步增强守法意识,树立法制观念,为依法治国、建设社会主义法治国家做出应有的贡献。

第专题6 培养良好品质常识 做合格公民

考点1.学会学习

⑴重要性;增长才干、提高修养、明辨是非、适应社会发展、服务社会、实现人生价值

⑵如何学会学习:转变学习方式,学会自主学习、合作学习、探究学习;选择适当的学习方法;养成勤学好问、专心致志、认真思考、劳逸结合等良好习惯,受益终生

考点2.学会合作:

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⑴感悟合作价值:合作使人们相互依存,相互促进,增强团结,战胜困难;合作可以扬长避短,有效使用资源;可以集思广益,激励创新;可以减少冲突,求得整体优化;合作可以互利互惠,共享成功。乐于合作善于合作是现代人应具备的基本素质。

⑵学会合作①合理分工,科学计划(首先);②有效指挥(团队的核心和灵魂)、相互配合;③承担责任,履行义务(最重要);④互相沟通(消除隔阂的关键)、真诚合作;⑤公平公正(合作的前提)共享成果。 考点3.积极参与竞争:

⑴重要性:竞争能促进个人成长进步和全面发展;竞争可以使集体富有生气,增强凝聚力和战斗力;竞争能促进企业增强活力和创新能力,提高经济效益;竞争可以是国家增强综合国力,提升国际地位,加速社会进步。

⑵树立正确的竞争观念;审时度势扬长避短;相互理解,相互宽容;正确处理合作与竞争的关系(合作之中有竞争,竞争需要合作)

⑶实现双赢:双赢是竞争最理想的结果,良好的合作创造竞争中的双赢;要在法律和道德允许的范围内,按照平等、公平、诚信的原则去进行竞争;在生活中,我们应正确对待竞争与合作的关系,既要保持敢为人先、不甘落后的进取精神,又要树立协作、互助的合作观念。在竞争中合作,在合作中竞争,最终实现共同发展,共同提高。

考点4.诚实守信

⑴重要性:诚信是为人做事的基本准则;是中华民族的传统美德和精神财富;职业道德的基本要求;协调公共关系的重要条件。

⑵诚信做人:重诺守信;对事负责;说实话;尊重隐私,保守秘密

考点5.笑对生活,战胜挫折:

⑴挫折特点:人生难免有挫折,挫折具有普遍性;挫折对人具有双重影响:或给人以打击,带来损失和痛苦,成为生活中的灾难、成长中障碍;或给人以教育与磨练,使人奋起和成熟,成为人生中的宝贵财富,催人奋进,助人成长。

⑵怎样战胜挫折:直面挫折,不畏不惧;冷静分析,从容应对;自我疏导,自我排解;主动寻求帮助;积极进取,探索创新。

考点6.弘扬民族精神(内涵:核心; 表现;意义;途径)

⑴内涵:中华民族逐步形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。

⑵从国家的角度说:①要以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,这是主心骨;②充分挖掘中华民族优秀传统文化;③充分汲取世界优秀文化;④最重要的是坚持与时俱进,为民族精神增添新的内容。

⑶从青少年的角度说:①认真接受民族精神教育,包括中国历史和国情教育、优秀文化和传统美德教育等,学好各门功课,从中感悟我们伟大的民族精神;②积极参加社会实践活动是我们培养民族精神的有效途径;③我们要从日常的学习生活做起,树立爱国主义思想和远大志向,养成良好的学习和行为习惯,以实际行动弘扬和培育民族精神。举例说明:①阅读体现中华民族精神的优秀文化读物;②观看爱国主义影片;③学唱爱国主义歌曲;④参观爱国主义教育基地;⑤参观革命圣地;⑥参加升旗仪式等等。

考点7.积极参与社会生活:

〈1〉亲身实践,学会生存,学会交往,学会做人。〈2〉通过参与各类有益的社会活动(如参加社会公益宣传、开展力所能及的社会调查活动、参观访问等)促进个人的全面发展。〈3〉参与社会生活,就要正确地认识社会,辩证地分析问题。〈4〉面对复杂的社会生活,我们要正确认识从众心理。〈5〉面对复杂的社会生活,我们要正确认识生活中的困难和逆境。

考点8学会亲社会行为?

①学会谦让、分享、助人。〈2〉为社会做贡献。例如:①积极参与社会公益活动。②关心社会发展,关注国家大事。③服务社会,奉献社会。

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考点9.勇于承担责任1)承担起自己的责任,A要树立强烈的责任意识B从现在做起,从小事做起C学会在不同的责任面前进行选择。(2)自觉守法,维护社会秩序(3)服务社会,奉献社会,积极参加各种公益活动。

考点10.正确对待是非善恶?自觉抵制不良诱惑

(1)明确正确的判断标准,既包括道德标准,也包括法律标准。(2)还要不断提高辨别能力。还要增强自控能力。(3)正确的行为,必须坚持;错误的行为,坚决摒弃。

.自觉抵制不良诱惑?(1)要努力提高自己的思想品德修养和科学素养,慎交朋友,提高自己的判断能力,防止上当受骗。(2)克服猎奇和盲目从众心理,提高自己的控制力。(3)运用法律手段同不良诱惑进行坚决的斗争

考点11.维护公平与正义。事例:(1)农村实行合作医疗制度;(2)义务教育实行“两免一补”政策;(3)实施下岗工人再就业制度;(4)实行公务员选拔制度;(5)实行廉租房制度等;(6)西部大开发战略等;意义:(1)有利于合作成功和不断延续;(2)有利于良好人际关系的形成和社会的和谐发展;(3)有利于协调社会各方面的关系和社会的长消费品市场久安。

如何维护:(1)要靠政府和社会组织的力量(2)要靠每一个社会成员的努力(3)具体做法:树立社会公平意识,积极承担社会责任,学会依法维护自己的合法利益,而不侵害他人、集体和国家的利益。如何做一个有正义感的人:(1)要为人正直(2)要有强烈的规则意识(3)要坚持正义的标准对人对事和做人做事。(4)不伤害他人、不侵犯他人的基本权利是正义的最起码的要求(5)要鄙视和制止非正义行为。

考点11.保护环境:如何保护环境:

道德方面:①尊重生命,保护生物的多样性②善待自然,做大自然的朋友③美化自然,让大自然美丽永存。 法律方面①知道我国的法律体系②自觉遵守宣传有关法律法规,增强自身法律意识③树立科学发展观,事实可持续发展战略,坚持保护环境和合理利用资源的基本国策。

三、中国与世界 毕业选择

1.当今世界的发展趋势是什么?①和平和发展是当今时代的主题。 ②世界要和平、人民要合伯、国家要发展、社会要进步,是不可阻挡的时代潮流。 ③经济全球化、世界格局多极化是当今世界发展的趋势。

2.我国在国际上的地位和作用如何?(1)地位:我国是世界上最大的发展中国家,是一个具有全球影响的地区性大国,是一个正在和平发展的大国。(2)作用:①经济方面,我国是世界商品的销售市场,是世界上吸引外资最多的国家,是推动世界经济持续发展的重要动力。②政治方面:我国奉行独立自主的和平外交政策,已成为维护世界和平与稳定的重要力量,是一个负责任的大国。

3.中国面临着什么样的机遇和挑战?(1)机遇:①世界格局多极化为我们争取一个较长时期的和平环境提供了可能。②经济全球化有利于我们更好地利用国际市场和资源来发展自己。③世界新科技革命的兴起为我国经济的跨越式发展提供了基本条件。④我国现代化建设项目和改革开放的巨大成就为我们实现新的更大发展奠定了坚实基础。

(2)挑战:①霸权主义和强权政治又有新的表现,恐怖主义的威胁依然存在。②经济全球化也给我们带来了一定的风险,控制国际经济组织,动辄以经济制裁相威胁。③我国科技和综合国力与发达国家还有较大的差距,在竞争中处于劣势。

4、怎样抓住机遇,应对挑战?①要清醒认识到前进道路上的困难和风险,增强忧患意识和紧迫感,集中精力,加快经济发展。②切实提高抓住机遇的本领,增强战胜各种困难和风险的能力。③青年人应勇于担当振兴国家和民族的历史责任。

5、怎样走向世界?(1)树立全球观念和国家观念,提高自身素质。(2)走向世界,就要用世界的眼光看待问题。(3)走向世界,需要具有平等参与意识。(4)走向世界,还要善于学习。

6、如何择业?(1)树立正确的正确的职业观念,即职业只有分工不同,没有高低贵贱之分。(2)正确认识自己,给自己恰当定位。(3)正视竞争,敢于竞争。(4)自主创业是就业的一条重要途径,创业就是最大的就业 青少年应怎样成为有用的人?①成才的关键是靠自己的勤奋努力和不懈追求。②要坚持学习科学文化与加强思想修养的统一,③坚持学习书本知识与投身社会实践的统一,④坚持实现自身价值与服务祖国人民的统一,⑤坚持树立远大理想与艰苦奋斗的统一。青少年应怎样不懈追求,去实现人生意义? 7 第 7 页 共 8 页

①树立终身学习的观念,不断学习,不断进步。②增强创新意识,提高创造能力,争取有所创造、有所发明。③不断为他人、集体、国家和社会做出贡献。④做负责任的公民,过积极健康的生活。⑤从现在做起,抓住现在每一步。⑥从平凡做起,从点滴小事做起,坚持做好每个细节。

专题6感受社会变化,关心社会发展

知识梳理:

1. 社会发展特点:社会生产的发展,人们的生活水平不断提高,生活方式不断变化;政治经济文化相互促进、

全面发展的过程;科学技术的迅猛发展成为推动经济和社会发展的强大动力。(理解)

2. 改革开放以来,我国社会发展特点:经济快速发展,物质(人民)生活水平不断提高,国家综合国力不

断增强;文化是日益丰富,用于文化生活的消费不断增长;政治生活日益扩大,(人民政治权利不断扩大,民主意识不断增强,参与国家与社会的管理的渠道不断扩宽)。(理解;材料分析;区别政治、经济、文化)

3. 改革开放以来我国取得一切成绩与进步的根本原因形成中国特色的社....p102:开辟中国特色社会主义道路,

会主义的理论体系。(理解;识记)

4. 在社会发展、文明进步的过程中,我国总体上是和谐的,但面临许多新问题、新的挑战p5:人口问题突出

—计划生育、科教兴国;资源日益短缺、生态环境恶化—保护环境、保护资源国策,可持续发展、科学发展观、科教兴国、依法治国;地区发展不平衡—科学发展观、以经济建设为中心、改革开放;贫富不均:完善社会保障制度、共同富裕、帮助贫困地区发展经济;(理解;学会辩证看问题;国家对策)

5. 关心社会原因:a人是社会中人,人的全面发展与社会的全面进步密不可分;社会的进步与发展需要人们

的共同努力。b关心社会发展是现代人应有的品质;c青少年关心社会发展不仅是爱国的表现,也是自己健康成长的迫切要求。(了解)

6. 青少年如何关心社会了解社会的变化发展;明确自己的职责和义务,以健康的心态亲近社会融入社会,

以实际行动服务社会,服务人民。P8(了解)

7. 关心社会从关心时事做起:途径:上网、听广播、看电视、看报纸;意义:了解社会,了解世界,拓宽

视野,增长知识;增强关心社会关系国家的情感;提高观察问题、分析问题、解决问题的能力。(运用、辨析)

8. 学会亲近社会:克服冷漠情绪和看客现象,以天下兴亡为己任;遵守社会公德;善于明辨是非;自觉服

务社会(重要表现)。意义:只有亲近社会,才能适应社会、融入社会,才能发挥自己的智慧与力量在奉献的过程中健康成长,实现自己的人生价值。P9(理解)

9. 自觉服务社会:首先履行自己的工作职责,自觉履行宪法法律规定的公民的基本义务;乐于为社会为他

人奉献爱心和力量。P15 青少年如何服务社会:珍惜受教育权,认真学习,献社会奠定基础;乐于助人,扶危济困,(顾老人儿童爱心捐助);积极参加义务劳动(自愿清理社区卫生死角)、公益活动和青年志愿者活动;在国家或他人为难时挺身而出一,患难与共,英勇抗争。(运用)

10. 遵守社会公德:内容:文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法。意义:是处理人与人之

间关系的重要条件;是推动社会主义精神文明建设的客观要求;有利于维护公共利益和个人利益,维护公共秩序和社会稳定;有利于推动社会全面进步和人的全面发展。对青少年要求:树立公德意识,在日常生活和社会交往中自觉遵守社会公德,努力养成亲近社会的行为。P10(理解、运用)

思考:关心社会是成年人的事,与青少年无关;关心社会会影响我们的学习;

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