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中考模拟试题1

发布时间:2014-05-13 13:37:56  

2013 年包头市高中招生考试语文模拟试卷(一)

一、积累与运用(23分)

1.给加点的字注音。(3分)

啜泣( ) 殷红( ) 九曲连环( ) ...

2. 请选出下面词语中的错别字并改正。(3分)

瘦骨粼峋 玷污 苦心孤意 寥阔 险象迭生 清冽

3. 下列各句中加点成语使用正确的一项是。(2分) ( )

A.桂林那些巧夺天工的奇山胜景吸引了无数游客前来观赏。 ....B.面对美味大餐,我们却常有味同嚼蜡的感觉,是物质生活过于丰富让我们无法选择,还是 ....

我们的味觉麻木了呢?

C.微博上,不同群体表现出的特征各异:“70后”好为人师,制造深度话题;“80后”从 不袖手旁观,参与度较高;“90后”则基本上是娱乐。 ....

D. 近阶段,毒黄瓜、瘦肉精、塑化剂??种种食品安全问题如雨后春笋般地出现在公众面前,....

令人惴惴不安。

4.下列各句没有语病的一句是。(2分)( )

A.神舟七号升空,中国航天员实现太空漫步,使之成为世界上第三个掌握空间出舱活动技术的国家。

B.鉴于当前甲型H1N1流感疫情仍在一些国家和地区蔓延,必须引起我们高度重视,全力控制疫情在我国传播。

C.“唱红歌、读经典、讲故事、传箴言”四位一体的群众性文化活动新格局的局面正在我市形成。

D.一个人能否成为一个真正的读者,关键在于他在青少年时期是否养成良好的读书习惯。

5.下列文学常识搭配有误的一项是(2分) ( )

A.《我的母亲》——胡适——现代

B.《童趣》——沈复——清代

C.《小石潭记》——柳宗元——北宋

D.《我的叔叔于勒》——莫伯桑——法国

6. 按要求完成下面的对联题。(任选一题)(3分)

(1) 上联:品经典 悟人生 弘扬传统文化;

下联:

(2) 明太祖朱元璋擅长对联,一年端午节,他赐宴群臣,席间出一上联,联云:

端门北,午门南,朝廷赐宴于端午。

上联中的“端门北”中的“端”和“午门南”中的“午”合在一起,恰巧为“朝廷赐宴于端午”中的“端午”,要续下联有一定难度。此时,群臣中的沈应想到明代的科举制度:明代时,先发布春榜,也叫甲榜,甲榜取进士;后发布秋榜,亦称乙榜,乙榜取举人。思索片刻,对出下联: 。

7.默写。(8分)

(1)最爱湖东行不足, 。 (白居易《钱塘湖春行》) (2) ,夜泊秦淮近酒家。(杜牧《泊秦淮》)

(3)白头吊古风霜里, 。(陈与义《登岳阳楼》)

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(4) ?烟波江上使人愁。(崔颢《黄鹤楼》)

(5)最是一年春好处, 。(韩愈《早春呈水部张十八员外》)

(6)见贤思齐焉, 。 (《论语十则》)

(7)无丝竹之乱耳, 。 (刘禹锡《陋室铭》) (8) ,处江湖之远则忧其君。(范仲淹《岳阳楼记》)

二、阅 读(47分) (一)阅读下面文言文,完成8-12题。(10分)

太宗纳谏

太宗有一骏马,特爱之,恒于宫中养饲,无病而暴死,太宗怒养马宫人,将杀之。皇后谏曰:“昔齐景公以马死杀人,晏子请数其罪云:‘尔养马而死,尔罪一也;使公以马杀人,百姓闻之,必怨吾君,尔罪二也;诸侯闻之,必轻吾国,尔罪三也。’公乃释罪。陛下尝读书见此事,岂忘之邪?”太宗意乃解。又谓房玄龄曰:“皇后庶事相启沃,极有利益尔。”

(选自《贞观政要》)

8.解释下面句子中加点的词。(2分)

(1) 恒于宫中养饲 恒: .

(2) 使公以马杀人 使:

9.翻译下面的句子。(2分)

(1) 诸侯闻之,必轻吾国。

译文:

(2) 陛下尝读书见此事,岂忘之邪?

11.皇后谏言中讲到晏子历数养马人的罪状,晏子的真正用意是什么?(2分)

12.请评价唐太宗这个人物。(2分)

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(二) 阅读下面记叙文, 完成13 -17题。(12分)

打猫的小男孩

①很久以来。一直不喜欢小男孩,大约是因为他们调皮而且逆反期长。

②我小时候是家里最年长的孩子,要负责弟弟、妹妹的各种“收容”工作,妹妹倒还好,弟弟们性格顽劣,即使打不过你也会不要命地扑过来,每次管教他们都像鳌拜最后一次进宫的感觉,又不敢下手重了。等他们长到可以用鞭子打的时候,又一个个“腹黑”起来,装备各种远程武器以及设置陷阱,并且擅长“尿遁”之术,我每每疲于奔命而不得要领。成年后想起当年的事情,不寒而栗的程度可想而知。

③那么,我对于小男孩看法的改变,源于何时呢?我也说不清楚了,只记得那是立冬前后的一个早晨。

④那日我晨练回来,准备去吃早饭,见到自家的楼下有一个小男孩,在摆弄着手里六七颗栗子一样的石块。口袋里也鼓鼓囊囊的,想必也全是那样的“弹药”。

⑤饱经风霜的我自然知道这些石头是干什么用的,邻家的玻璃、沿途的车窗,都是这些石块潜在的牺牲品。一面便担心起自己的车来,心中希望他的管教者快点出现。

⑥男孩拖着鼻涕,一路在我前面,却有一个古怪的举动,每经过一辆车,都会低头去看车底下。我初时不解,忽地见他在一辆车边停下,拿出他在玩弄的石块,就往车下丢去,正第 2 页 共 7 页

奇怪间,就见车下疾跑出一只猫儿,窜入草丛,这才恍然大悟。对他不由得更厌恶,顽劣地对待动物,可能是小孩一种天生的残忍。

⑦小男孩一路和我同路,每车必看,最后与我一起来到了早餐店,恰好和我一桌。我看他低头嚼着拌面,早年当长子的感觉突起,便教诲他道:“小鬼,你为什么要打猫咪呢?要知道猫咪也是会疼的。”

⑧小男孩抬头看着我,理直气壮道:“不打它们,车子开的时候,它们会被车子轧到的。” ⑨我愣了一下,店家在边上就笑问那个男孩:“今天还在打猫吗?”

⑩男孩点头,眼里闪着泪光。

?我后来从店家那里知道,一周前男孩家的猫咪在一辆桑塔纳车下睡觉,被突然启动的车轧死了,小男孩自此对在车下休息的猫咪有了责任,看到了非要打出来不可。

?我心中为自己的臆想而惭愧,小男孩拿着石头离开的时候,我在想:我们在经过那些车子的时候,何曾担心过车下的猫呢?我们能否劳烦自己片刻,捡起一块石头,为了一条生命而弯一下腰?

?那天之后,我第一次意识到,小女孩固然可爱,但是培养一个有担当的小男子汉,也是很不错的。

?冬天到了,开车的朋友,开车前注意一下车下有无避寒的猫咪吧。

13.“我”不喜欢小男孩的原因是什么。(2分)

14.第2段为什么叙述自己小时候家中的事情?(3分)

15.“男孩拖着鼻涕”这个细节在文中有什么作用?(2分)

16.“我心中为自己的臆想而惭愧”中“自己的臆想”指什么? 我为什么感到惭愧?(2分)

17.你如何理解“培养一个有担当的小男子汉,也是很不错的”一句中的“担当”?你对文中的小男孩怎么看?(3分)

(三) 阅读下面说明文,完成18—22题。(13分)

奇妙的动物玩耍

译/彩 荷

①玩耍是人类与生俱来的天性,通过玩,可以培养我们的观察力、想象力,提高我们的创造力。那么动物呢,它们玩耍吗?答案是肯定的。据最新的科学研究表明,动物也是玩耍的高手,甚至有些值得我们人类学习。

②那么动物为什么要玩耍呢?科学家研究发现,玩耍是动物的一项重要的活动,其重要性就像人类的睡眠一样,不可或缺。科学家布朗经过潜心研究发现,动物玩耍是一项重要的“生存技能”演练。

③不同的动物有不同的玩耍方式。老虎、狼、狮子等大型食肉动物,在刚出生不久,就接受父母的“特训”,练习伏击、突袭,练习短跑。为了提高它们的技能,它们的父母甚至抓来小动物进行“实弹演练”,让孩子们在玩耍的过程中掌握捕食的技能。对于一些弱小的食草动物,它们一出生,父母就训练它们不规则的短跑,训练它们互相追逐跳跃,训练它们急速转弯等一系列高难度动作,这些技巧将成为它们日后逃生的法宝。

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A.科学家研究发现,动物在玩耍行为非常重要,不可或缺。

B.西伯利亚野羊经常在险恶的地方玩耍是为了增强体能,提高生理极限。

C.科学家将玩称作“大脑的食物”,是因为只有玩耍才能促进大脑发育。

D.黑猩猩比其他猿类更聪明是因为它们玩耍的时间更长。

(四)阅读下面议论文,完成23-27题(12分)

难得淡定

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陈鲁民

①苏轼有一首词:“莫听穿林打叶声,何妨吟啸且徐行。竹杖芒鞋轻胜马,谁怕?一蓑烟雨任平生。料峭春风吹酒醒,微冷,山头斜照却相迎。回首向来萧瑟处,归去,也无风雨也无晴。”读来读去,我读出了两个字:淡定。淡定,是近年来颇时髦的一个词,但作为一种情怀和境界,却是古已有之。

②东坡对自己的淡定是很自信的,一生坎坷,几经沉浮,就是靠淡定情怀才没有被打垮,而且活得很潇洒。不过,还有比他更淡定的。一天,东坡坐禅,茅塞顿开,悟出“八风吹不动”一语,非常满意。忙遣书童把字送到江对岸的老和尚佛印那里指正。佛印看后,在下面写了一个“屁”字。苏轼不由恼火,过江来评理。佛印一笑,又添几字,成了“一屁过江来”。看来,苏轼在淡定上比佛印还差了一大截。

③淡定,是指面对危险和被动局面能做到“泰山崩于前而色不变,麋鹿兴于左而目不瞬”的镇定态度。昔日,诸葛亮面对司马懿大军压境,镇定自若,方寸不乱,别出心裁地唱了一出“空城计”,化险为夷,留下千古美谈。2011年2月11日,印度外长克里希纳在联合国发言时,念错了稿子,引起底下一片骚动,那是相当的尴尬。可克里希纳却镇定自若,微微一笑,颇有大将风度地说:“啊,文件太多,忙中出错,看来文山会海真是害死人哪!”淡定的一句话就巧妙地化解了被动局面,台下传来了善意的笑声和掌声。

④淡定,也指在名利诱惑面前不为所动的淡泊精神,得之淡然,失之泰然。太史公有言:“天下熙熙,皆为利来;天下攘攘,皆为利往。”乾隆问和珅:“运河上千帆竞发,船来船往,都运的是什么?”和珅答曰:“一为名,一为利。”可见,自古至今,能轻名利者不多。东汉将军冯异算是一个,他为人谦逊低调,每当宿营时,将领们就坐在一起争功,冯异却常一个人躲在树下休息,人称“大树将军”。这是在名前的淡定。东汉大臣甄宇也是一个,每年腊月祭祀后,皇帝要赏赐给博士每人一头羊。羊有大小肥瘦,很不好分,常引争执,甄宇就主动牵走了最瘦小的羊,人称“瘦羊博士”。这是在利前的淡定。

⑤淡定,还指在胜败利钝面前从容不迫,胜不骄,败不馁。东晋时,淝水之战的捷报送到京城时,主帅谢安与客人正在下棋。他拿过捷报阅过,便随手放在一边,不动声色继续下棋,就好像什么也没有看到一般。他淡定如水,客人却忍不住问道:“前方战事如何?”他漫不经心地回答:“孩子们已打败了敌人。”依旧从容安详。这便是他的淡定涵养,“不以物喜,不以己悲”,胜败都是过眼云烟。

⑥淡定,还有面对生死的自若精神。“千古艰难唯一死”,面对死亡仍能保持淡定,尤为难能可贵。金圣叹受“抗粮哭庙”案牵连而被朝廷处以极刑,泰然自若,临刑不惧,边酌边说:“割头,痛事也,快事也;割头而先饮酒,痛快痛快!”嵇康遭人陷害,临刑前,神色不变,如同平常,还在刑场上抚了一曲《广陵散》。曲毕,叹息道:“昔袁孝尼尝从吾学《广陵散》,吾每靳固之,《广陵散》于今绝矣!”说完后,嵇康从容就戮。

⑦时下,戾气太重,使人总处于紧张之中,幸福指数大打折扣。有了淡定情怀,大家才能心平气和,轻看身外之物,直面灾害和困难,做到“宠辱不惊,闲看庭前花开花落;去留无意,漫观天外云卷云舒”。

(选自《做人与处世》2011年第16期)

23.概括文章的中心论点。(1分)

24.文中开头引用苏轼的词作有什么作用?(3分)

25.

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26.联系全文,简要说说“淡定”的具体含义。(4分)

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28.阅读下面材料,按要求作文。

有人曾这样总结现代人不健康的工作方式:把思考交给了电脑,把联系交给了手机,把行走交给了汽车,把健康交给了药丸??诚然,人们在过分追求便捷、享受便利时,无形中丢失了原来应该拥有甚至必须终生坚守的东西。作为中学生,也应该很好地自我反省:在日常学习、生活中,我们是否曾丢失过什么?

请以“不该丢失的 ”为题目,写一篇文章。

要求:(1)将题目补充完整;(2)自定立意,不限文体(诗歌除外);(3)字数在600字以上;(4)作文中不要出现所在学校的校名或师生姓名。

参考答案

1.chuò yān qū

2.粼-嶙 意-诣 冽-洌

3.C(C袖手旁观:把手笼在袖子里,在一旁观看。比喻置身事外,既不过问,也不协助别人。A巧夺天工:人工的精巧胜过天然。形容技艺十分巧妙。B味同嚼蜡:像吃蜡一样,没有一点儿味。形容语言或文章枯燥无味。D雨后春笋:指春天下雨后,竹笋一下子就长出来很多。比喻事物迅速大量地涌现出来。含褒义)

4.D(A.主宾搭配不当;B.缺少主语,去掉鉴于;C.语意重复,去掉“的局面” )

5.C(柳宗元,唐代)

6.(1)读名著 明事理 汲取历史精萃

(2)春榜先,秋榜后,科场取士在春秋。

7.(1)绿杨阴里白沙堤(2)烟笼寒水月笼沙(3)老木沧波无限悲(4)日暮乡关何处是(5)绝胜烟柳满皇都(6)见不贤而内自省也(7)无案牍之劳形(8)居庙堂之高则忧其民

8.(1)固定(2)假使,假如

9.(1)其他诸侯听说这件事后,一定看不起我国

(2)陛下您读书曾经读到过这个故事的,难道忘了吗?

10. (唐)太宗因爱马暴死,欲杀养马的宫人,经皇后劝谏才改变主意。

11. 委婉劝谏齐景公不要杀养马宫人。

12. 唐太宗是一个从善如流,闻过即改(或善于听取别人意见,知错就改)的开明君主。

13.男孩调皮而且逆反期长。(2分)

14.突出男孩的顽劣(1分),表达自己对男孩的“不喜欢”(1分),同时为下文误解男孩的行为做铺垫(1分)。

15.进一步表达“我”对男孩的厌恶感(1),反衬男孩美好的心灵(1分)。

16.认为小男孩是想用石头打邻家的玻璃、沿途的车窗;小男孩残忍、顽劣地对待动物(1分) 为我因一贯的对小男孩的成见而误解小男孩而感到羞愧(1分)。

17.小男孩因自家的猫被车轧死,而担心其他的猫再被车轧死,自愿担当起拯救其他猫的任务(1分)。文中的小男孩看上去顽劣(1分),却是一个充满爱心、有责任感的人(1分)。

18.演练生存技能和促进大脑发育两大方面。(2分)

19.设问(1分)。巧妙过渡,自然引出下文说明的内容(1),吸引读者注意,激发读者的思考,提高阅读兴趣(1分)。

20.举例子和作比较(2分)。具体鲜明地说明了玩耍有助于动物大脑的发育,使说明内容更加通俗易懂,增强了说明的效果(1分)。

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21.不同的动物有不同的玩耍方式(1分);同种动物雌雄两性的玩耍方式不同(1分);玩耍时间的长短与智商成正比(1分)。

22.C(2分)

23. 人生要有淡定的情怀(做人与处世,要有淡定的情怀)。(1分)

24.①引出“人生需要淡定”的论题;②增添文学趣味,激起读者的阅读兴趣;③为论证中心论点作理论论据。(3分)

25.举例论证。如第3段中作者举诸葛亮上演空城计,克里希纳巧妙化解尴尬局面的例子,有力的证明了淡定是指面对危险和被动局面时的镇定态度。

26.①面对危险和被动局面能做到镇定;②在名利诱惑面前不为所动的淡泊精神,得之淡然,失之泰然;③在胜败利钝面前从容不迫,胜不骄,败不馁;④面对生死的自若精神。(4分)

27.示例:陶渊明不为五斗米折腰,毅然辞去彭泽县县令,归隐田园,不为名利所动。他远离世俗的纷扰,安贫乐道,淡泊名利,活得潇洒自在。(2分)

28.作文(略)

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