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2014年泉港区初中学业质量检查语文试卷及参考答案

发布时间:2014-06-05 13:51:03  

泉港区2014年初中毕业班学业质量检测语文参考答案

一、1.(1)略(2)B

2.略(每格1分,错、漏、添1个字,该格不得分)

3.医学救国 文艺救国 救国救民的拳拳爱国之心

4.(1)20至39岁这个年龄段的人阅读兴趣最高。

(2)阅读渠道人群比例划分。

(3)纸质阅读的比例下降明显,手机阅读、网络在线阅读的比例上升。

(4)不同阅读目的占比情况(或:纸质阅读比例下降原因;手机阅读、网络在线阅读的比例上升原因;读者阅读内容分类等)

以上各小题意思对即可得分。

二、(一)

5. 极:到; 归:归附 开:消散; 暝:昏暗。

6.(1)观赏自然景物而触发的感情,怎能不有所不同呢?(之 异、反问句式各0.5分)

野花开了,散发出一股清幽的香味,美丽的树木枝叶繁茂,形成浓郁的绿荫。(发、佳、秀各0.5分)

7.唐贤今人诗赋。

8.乙段中“乐”既抒发作者与民同乐的思想,又暗含作者寄情山水排遣谪居的苦闷情怀;甲段中的“乐”不只表示与民同乐的思想,而且表现崇高的思想境界。 (二)9.阅读使人更有魅力;阅读是人类最优美的动作;阅读从根本上说人道主义行为(阅读是实现人类真正解放、真正平等的基础)

10.通过举事例,阐述了阅读对人(大脑)的发展的重要意义,有力证明了作者“阅读从根本上说人道主义行为”的观点。(意思对即可)

11.让那些穷人,让那些不能读书的穷人能够读书

(三)12.上台领奖,没有其名,校长暴怒,同学嘲笑。(3分)(意思对即可)

13.场面(环境)描写(1分)。渲染气氛,写出吵杂喧闹的环境,为下文写“他”被同学捉弄而上台领奖的情节作铺垫。(2分)

14.通过对他的神态和动作的描写,把他当时委屈的情感和惶恐的窘态生动地刻画出来。(意思对即可)(3分)

15.暗示丈夫自己已经成为一名中学班主任了就更应该知道老师的良苦用心。(3分)

16.对班主任心怀感激,为自己未理解他的良苦用心而愧疚。(3分)

17.暗示老师其实不会因自己失误把名单“漏掉”,人物形象更加鲜明(2分);

设置了悬念,推动情节发展,前后照应。(1分)

18.学生上台领奖遭遇尴尬,急中生智化解困境,可以看出老师的机智;学生不理解甚至有埋怨,却不予计较,可以看出老师善良、宽容。(能答出老师主要品质,有举例即可)(每点3分)

19.(1)B (2)①鲁智深(鲁达或花和尚);鲁智深倒拔垂杨柳。

②示例:泼皮们买酒菜向鲁智深赔礼,被大树上的乌鸦吵得心烦,欲搬梯子拆掉鸦巢。

三.作文(参照市质检评分标准)

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