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江苏省南京市鼓楼区2014年中考二模物理试题(1)

发布时间:2014-06-07 09:42:45  

6.如图,关于a、b、c、d四点处液体产生的压强大小的比较,

连,当风吹过探头时,风由于探头上、下表面空气流速不同,探头将带动滑片P上、下移动。

'当风速变大时

A.探头A向下运动,电压表示数变小

B.探头A向上运动,电压表示数变小

C.探头A 向下运动,电压表示数变大

D.探头A向上运动,电压表示数变大 m/g V/ cm3 第10题 第11题 第12题

二、填空题(本题共8题,每空1分,共26分)

13.女高音与男低音中的“高”与“低”是指声音的 ▲ 不一样,这主要是由声源振动的 ▲

决定的,引吭高歌与低声细语中的“高”与“低”是指声音的 ▲ 不一样。

14.如图所示,一次性打火机里的燃料是一种叫丁烷的物质,通常情况下呈气态。它是在常

温下,用 ▲ 的方法使它液化后储存在打火机里的;如果不小心将其摔坏,待里面的液体刚消失时,立刻捡起碎片,会感觉碎片较 ▲ (选填“冷”、“热”),这是因为里面的液体迅速 ▲ (填物态变化的名称)时要 ▲ 大量的热。

15.矫正近视眼的眼镜镜片应选用透镜;用照相机给同学拍照,拍完全身照后,

想再拍一张半身照。如果被拍同学站在原地不动,则拍摄者应该 ▲ 被拍者(选填“靠近”或“远离”)。

16.商场里有两种电梯——自动扶梯和垂直升降电梯,小明搭乘两种电梯时分别记录自己运

动路程随时间变化关系如图(a),则他在搭乘垂直电梯(b)受到的支持力 ▲ 自动扶梯(c)受到的支持力(选填“大于”、“等于”或“小于”); 当他站在类似台阶的扶梯(c)上匀速上升时 ▲ (选填“受”或“不受”)摩擦力,当随扶梯快运动到楼面时若不小心会向 ▲ 方向摔倒。

s 垂直电梯 自动扶梯 t

16 题 - ( a ) 14题 16题-(b)

17.取一只重力忽略不计小塑料袋,袋内装满水,用细线把

16题-(c)

(b)

(a) (c)

(1)

(3)

(2) 22.(4分)

如图所示的实验,是我们在学习分子动理论时做过的一些实验:图a:浓硫酸铜

溶液与清水开始界面十分清晰,几天之后,两种液体混合均匀了;图b:玻璃板的下表面接触水面,发现拉力大于玻璃板的重力;图c:水和酒精充分混合后的总体积小于混合前水和酒精的总体积;图d:将红墨水滴入水中,可以看到它在水中扩散开来;图e:将两个底面干净、平整的铅块紧压在一起,两个铅块就会结合在一起,下面吊一个较重的物体也不会将它们拉开。

图a 图b 图c 图d 图e (1) 图两个实验形成实验现象的原因相同,实验表明:

(2) 图两个实验形成实验现象的原因相同,实验表明:。

23.(6分)在做“探究平面镜成像”的实验时:

(1)所需的器材是玻璃板、两个完全相同的蜡烛、铅笔、

。(填写两个或一个)

(2)在实验过程中,将蜡烛A放在玻璃板的一侧,则蜡烛B

应放在玻璃的另一侧。一边移动蜡烛B,一边用眼睛透过玻

璃板观察,在确定A的像位置之前观察到的是 ▲ ,操作过程中蜡烛B不点燃的好处是 ▲ ,当__▲___时便停止移动蜡烛B,B的位置即为蜡烛A像的位置。

(3)将蜡烛逐渐远离玻璃板时,它的像大小__▲___。

(4) 本实验多次重复的目的与下述多次重复的目的相同。

A.杠杆平衡条件 B.伏安法测电阻 C.测小灯泡的电功率

24.(6分)某实验小组在实验室测量某小石块的密度.

(1)实验步骤如下,请按照正确的顺序排列 :

①调节天平横梁平衡;②在量筒中倒入适量的水并记下水的体积V1;③用调节好的天平称出小石块的质量;④把天平放在水平桌面上;⑤将小石块用细线系好后慢慢地放入量筒中,记下水和小石块的总体积V2.

(2)利用平衡螺母调节天平时,发现指针摆动幅度如甲图所示,此时应将平衡螺母向______

调节,使天平平衡.

3(3)由图可知,小石块的质量是 g,小石块的体积为 cm,小石块的密度

ρ

=

_______kg/m.

(4)小组内某同学在测量另一小石块的质量时,错将小石块放在了天平的右盘,砝码放在

了左盘,当天平平衡时,游码在标尺3g位置处.由于该同学没有发现此错误,则测量值______(填“大于”、“小于”或“等于”)小石块质量的真实值。

25.( 4分)为了比较沙子和水吸热吸热升温现象,小明做了如图所示的实验:在2个相同的烧杯中分别装有质量、初温都相同的沙子和水,用两个相同的酒精灯对其加热,实验数据记录如下表:

(1)在此实验中,用加热时间

的长短来表示沙子和

水 ▲ .

(2) 分析表中的实验数据可知:质量相同的沙子和水,升高相同的温度,水吸收的热量选填”大于”或”小于”)沙子吸收的热量.

(3) 根据表中数据可以可以推想,如果给质量相同的沙子和水加热相同的时间,则升高

的温度会更高些,两者增加的内能比较: ▲ 。

26.(8分)利用如图(a)所示的电路研究通过导体的电流与电压和电阻的关系。所选用电

源电压为4.5V,滑动变阻器规格为“25Ω 2A”。

(1)研究电流电流和电压关系时应保持 ▲ 阻值不变,改变另一阻值,测得一组电流、

电压如表Ⅰ所示,根据表Ⅰ中数据可得出结论: ▲ 。

(2)研究电流和电阻关系:

①将变阻箱阻值R1分别为调节为5Ω、10Ω和如图(b)所示某一值,其读数为 ▲ Ω。 ②用5Ω电阻做完实验后,调换10Ω的电阻继续完成实验,接下来操作是 ▲ 。(2分) ③完成三次操作后得到如表Ⅱ所示电流随电阻变化数据。表格中有一组数据不可能由实验真实地得到,对应的电流值是 ▲ A,实际电流值应 ▲ (选填“大于”或 “小于”)此值。

④若要正确完成实验,应更换 ▲ (变阻箱的三个阻值不变)。

表Ⅰ 表Ⅱ

3

P总=UI=6V×1.5A=9W????1分

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