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2014北京各区二模语文答案(二)

发布时间:2014-06-12 11:23:57  

2014北京各区二模语文试卷答案(二)

北京市西城区2014年初三二模语文试卷参考答案及评分标准 2014.6

一、(共24分)

(一)(共14分。每小题2分)

1.B 2.C 3.A 4.C 5.C 6.B 7.D

(二)(共10分)

8.(1)蒙络摇缀(1分。有错不得分)

(2)浮光跃金 静影沉璧(2分。每空1分,有错该空不得分)

(3)征蓬出汉塞 归雁入胡天 几处早莺争暖树 谁家新燕啄春泥(4分。每空1分,有错该空不得分)

9.①一鼓作气(彼竭我盈,再衰三竭) ②左传 ③曹刿(3分。每空1分)

二、(共10分)

10.(1)的 (2)围,绕 (2分。每空1分)

11.(1)威慑天下不能靠武力的强大。(2分。关键词“威”“以”“兵革”“利”错一处扣1分)

(2)帮助他的人少到了极点,兄弟骨肉(内外亲属)也会背叛他。(2分。每句1分,关键词“寡”“至”“亲戚”“畔”错一处扣1分)

12.①城郭小(势力弱) ②攻势强大(占优势、得天时) ③委而去之 ④得道

(4分。前两空意思对即可。)

三、(共36分)

(一)(共16分)

13.(1)和我们玩藏猫捉贼 (3)关心流浪儿童

(4)和小和尚友好相处 (6)给我们“演戏”

(4分。每空1分)

14.

(5分。“父亲”形象特点2分,结合挽联和作者认识2分,语言1分)

15.答案示例一:

第②段作者描述了父亲喜欢孩子的特点。“一会儿,父亲来了,故意转上两圈,然后冷不防地把我们其中的一个捉出来,‘小俘虏’被举得高高的,其余的孩子也都跑出来,围着父亲又喊又叫又哈哈大笑。”作者用“故意”“冷不防”“捉住”等词语,生动地写出父亲和孩子们游戏的情景,表现了父亲对孩子的喜爱和充满童心的性格特点。用孩子们“围着父亲又喊又叫又哈哈大笑”的描写,表现了父亲给孩子们带来的无限快乐。

答案示例二:

第⑤段作者描写了父亲给我们讲故事的情景。“父亲讲得绘声绘色,我们听得津津有味,听到紧张、恐怖处,我们就会紧紧地抱住他的腿,听到开心处,我们不禁会拍手顿足。”作者用“津津有味”写出了孩子们在听故事的时候,认真、投入的样子;“紧张、恐怖”“拍手顿足”,既写出了孩子们被父亲讲的故事情节所感染,以及听故事过程中的感受,也从侧面写出了父亲讲的故事,生动、传神。

(7分。父亲3分,孩子3分,每个3分包括“精彩描写原文”“描绘对象”“描绘效果赏析”三个要点,取自某一段或两段均可,语言1分)

(二)(共12分)

16.①作为商朝都城的时间 ②此前多次迁都的原因 ③盘根迁殷的经过 ④价值

(4分。每个要点1分)

17.盘庚迁都到殷,这里的自然条件比以前的旧都好,社会秩序安定了下来,盘庚能够开始大力整顿商朝政治,所以衰落的商朝出现了复兴的局面。

(3分。“新都条件好”“社会安定”“整顿政治”每个要点1分)

18.(1)殷墟青铜器的考古发掘可以让我们了解到商朝迁都到殷以后的社会状况,尤其是青铜器制造业得到了发展,已经具有相当大的规模。(3分)

(2)殷墟甲骨文是中国已知最早的比较成熟的文字,可以为研究殷商的历史提供确凿的证据。(2分)

(三)(共8分)

19.【乙】 因为用美国新罕布什尔州大学多年跟踪调查研究的结果,可以证明棍棒教育确实伤害了孩子长期的智力发展。

(3分。放【乙】处1分,解释原因2分)

20.第一,“棍棒教育”是违法的;第二,“棍棒教育”对孩子身心、智力的长远发展害处多多;第三,“棍棒教育”不尊重未成年人的人格(不能培养出自尊自强的公民)。

(3分。每个要点1分)

21.B(2分)

四、(共50分)

(一)(10分)

22.评分标准:10分。内容7分(符合题意2分,中心明确2分,重点突出1分,条理清晰1分,结构完整1分),语言3分(准确通顺2分,得体并称谓合适1分)。

(二)(共40分)

23.

作文评分标准

项目

等级 内容、表达(36分) 说 明 书写(4分)

一类卷

(40-34) 符合题意,内容具体,中心明确;条理清楚,结构合理;语言通顺,有2处以下语病。

赋分范围:36-30分 以33分为基准分上下浮动,然后加书写项的得分。 4分

书写工整,标点正确,错别字2个以下,格式规范。

二类卷

(33-29) 比较符合题意,内容比较具体,中心比较明确;条理比较清楚,结构比较合理;语言比较通顺,有3-4处语病。

赋分范围:29-25分 以27分为基准分上下浮动,然后加书写项的得分。 3分

书写工整,标点大体正确,错别字3-4个,格式规范。

三类卷(28-24) 基本符合题意,内容尚具体,中心基本明确;条理基本清楚,结构基本完整;语言基本通顺,有5-6处语病。

赋分范围:24-20分 以22分为基准分上下浮动,然后加书写项的得分。 2分

字迹不够清楚,标点错误较多,错别字5-7个,格式大体规范。

四类卷(23-0) 不符合题意,内容空洞,中心不明确;条理不清楚,结构不完整;语言不通顺,有7处以上语病。 赋分范围:19-0分 以13分为基准分上下浮动,然后加书写项的得分。 1-0分

字迹潦草,难以辨认,标点错误很多,错别字8个以上,格式不规范。

说明:1.字数不足600字,每少50字扣1分,最多扣3分。

2.不写标题扣2分。

3.作文中如出现所在学校的校名或师生姓名,从总得分中扣4分。

昌平区2014年初三年级第二次统一练习

语文试卷参考答案及评分标准 2014.6

一、基础?运用(共24分)

(一)选择(共14分。每小题2分)

题号 1 2 3 4 5 6 7

答案 A D C A D B D

(二)填空(共10分。每空1分)

8.答案:

(1)枯藤老树昏鸦 古道西风瘦马

(2)长风破浪会有时 直挂云帆济沧海

(3)居庙堂之高则忧其民 处江湖之远则忧其君

9. ①儒家 ②语录 ③己所不欲,勿施于人 ④求知要实事求是

二、文言文阅读(共10分)

10. 答案:

(1)间:一会

(2)之:相当于“的”

(共2分。每个词1分)

11. 答案:

(1)翻译:君王,您的皮肤间有点小病,不医治的话,恐怕要更厉害了

(2)翻译:扁鹊远远看到桓侯后转身就跑。

(共4分。每句2分)

12.答案:

①寡人无疾 ②医之好治不病以为功 ③盲目自信 ④讳疾忌医

(共4分。每空1分)

三、现代文阅读(共36分)

(一)阅读《薄暮下的刀锋》(共18分)

13.答案:

①睨刀锋②磨刀锋③收工钱 ④拒商机

(共4分。每空1分)

14.答案要点:

(1)第⑦段中的“不禁”是作者因判断磨刀人还会用很长的时间打磨另一把合金刀,表现出的无奈;第⑩段中的“不禁”是作者因对磨刀人不贪婪的品质,表现出的一种赞同。(共4分。每点2分)

(2)磨刀人在夕阳的余晖中将未开刃的两把刀磨得锋利闪光;磨刀人在物欲横流的时代能够不趋时、不趋利,不怕辛劳,只怕欺心,他的这种精神品质如同薄暮下的刀锋一般锋利闪光;他的这种闪光的精神品质也深深地感动了我。 (共3分。每点1分)

15.答案示例:(共7分)

示例一:运用对比的写作手法。面对磨刀人舍轻就重的磨刀方式,我态度上显得不耐烦与磨刀人一点一点地用手锉刀刃的举动形成对比,可以看出磨刀人是一个一丝不苟、敬业的人;我不信服地询问“你们磨刀的是论件数,还是论工时”与磨刀人朴实的回答“论件数,一把4块”形成对比,可以看出磨刀人是一个真诚,不贪婪的人。

(共7分。每点3分,语言表达1分)

示例二:通过对磨刀人动作“抵”“ 缚”“ 蹬”“ 一点一点地锉”的描写,可以看出磨刀人是一个一丝不苟,敬业的人;通过对磨刀人语言“您这把刀是合金做的,钢口是脆的,一上砂轮,会崩出豁口。”“论件数,一把4块。”的描写,看出磨刀人是一个真诚不贪婪的人;通过对磨刀人神态“脸不禁红了”的描写,看出磨刀人是一个朴实的人。 (共7分。每点2分,语言表达1分)

(二)文段阅读(共9分)

16. 答案要点:(共3分)

由古人类认为地球是平坦、方正之说,发展到人们对地球有了圆形的想法,再到现在人们证实地球是巨大无比的球体。 (共3分。每点1分)

17.答案示例:(共2分)

季风活动的不稳定性使我国的旱涝灾害频繁。

18.答案示例:(共4分)

因为我国位于北半球,南方纬度低于北方纬度;我国南方地区比北方地区气温高;加之我国受季风的影响,我国南方夏季雨季长、降水多、湿度大;而北方冬季更加寒冷干燥;因此,在南方建高大宽敞房屋有利于通风散热除湿气,在北方建矮小紧凑房屋有利于保温避寒。

(共4分。每点1分)

(三)阅读文章(共9分)

19.答案:③ ① ②

(共3分.每空1分)

20.答案示例:

孙天帅作为一个普通的中国人,不畏强权与暴力,体现了中国人的民族尊严,守住了自己心灵的高度。

(共2分)

21.答案要点:(共4分)

答案示例:首先,提出本段观点;(1分)然后,引用孟子心系天下的政治主张、列举屈原在真理面前不向恶势力低头的政治经历,阐释了守住心灵的高度,需要有心系天下的情怀的观点;(2分)最后,点明孟子和屈原心系天下的影响与意义。(1分)

北京市朝阳区九年级综合练习(二)

语文试卷答案及评分参考 2014。6

一、基础运用。

(一)选择。(共15分。)

题号 1 2 3 4 5 6

答案 D B D A C B

(共12分。第1-6题,每小题2分)

第7题,选B项3分,选A项2分,选D项1分,选C不得分。

(二)填空。(共9分)

8.答案: (1)似曾相识燕归来

(2)蒙络摇缀 参差披拂

(3)谈笑有鸿儒 往来无白丁

(4)断肠人在天涯

(共6分。每空1分,有错该空不得分)

9. 答案:①战国策 ②诗经 ③伊人

(共3分。每空1分)

二、文言文阅读。(共11分)

10.答案:(1)离开 (2)惩罚

(共2分。每小题1分)

11.答案:(1)巩固国防不能靠山河的险要

(2)将军您身穿着战甲,拿着武器

(共4分。每小题2分)

12.(1)答案要点:①城墙高 ②护城河深 ③武器装备精良 ④粮食充足

(共3分。少一个要点减1分)

(2)答案:得道(或“人和”)

( 2分)

三、现代文阅读。(共35分)

(一)(共15分)

13.答案要点: ①遥望赛什腾山,充满无数想象。

②看赛什腾之月,生发无限感慨。

(共4分。每个要点2分)

14. 答案要点:①对“他”的怀念与赞美。

②对现状的担忧,期盼有更多像“他”一样的老师。

(共4分。每个要点2分)

15.答案示例:

“他”是文艺青年。“他”喜欢读文学书籍,喜欢幻想,具有文学气质;身在旷远荒寂的柴达木,“他”充满激情,年年爬赛什腾山,看赛什腾中秋的月亮,让平凡琐碎的日子焕发光彩;“他”一生怀揣对生活的赤子之心,带领学生发现柴达木独特的美, 为他们留下最美好而难忘的回忆,激发了他们对生活的热爱。

(共7分。判断1分,结合内容陈述理由4分,语言2分)

(二)(共10分)

16.答案要点: C。文段按照时间顺序,梳理了从神农氏到新中国成立几千年来中国茶的发展历程。

(共4分。选择2分,理由2分)

17. 答案示例:

①国外“茶”的发音基本源自中国。

②中国是茶的故乡(茶是由中国向世界各国传播的)。

③饮茶环境(人与自然和谐相处的关系)。

(共6分。每空2分)

(三)(共10分)

18.答案要点: ①对于我们的幸福而言,被爱是重要的。

②有爱心是更重要的。

(共2分。每个要点1分)

19. 答案要点:①指出只想被爱而没有爱心的人在乎的是占有。

②引出爱的本质是一种给予。

③从正反两方面阐明爱与幸福的关系。

④结论:对于个人而言,最可悲的事情是丧失爱心。

(共4分。每个要点1分)

20. 答案:嗟来之食(不食嗟来之食) 第⑤段

(共4分。短语2分,段落2分)

四、作文。本题50分。

(一)

21.(1)评分标准:共10分。标题2分,内容5分,语言3分。

(2)评分标准:共 10分。内容7分,语言3分。

(二)

22.评分标准:40分

丰台区201 4年初三统一练习(二)

初三语文参考答案及评分说明

一、基础?运用(共24分)

(一)选择题(共14分)

1.D 2.B 3.A 4.C 5.C 6.A 7.B

(二)填空题(共10分)

8.古诗文默写(7分)

(1)山岳潜形 樯倾楫摧 (2)沉舟侧畔千帆过 病树前头万木春 人有悲欢离合 月有阴晴圆缺 此事古难全 (评分说明: 共7分,每空1分,错、漏、增字该小题均不得分。)

9.名著阅读(3分) ①图3 ②长妈妈送我《山海经》 ③朝花夕拾 ④ 藤野先生(评分说明: 共3分,①②空1分,③④空各一分)

二、文言文阅读(共10分)

10. (共2分)(1)凭借、依靠 (2)本来 (评分说明:每小题1分)

11. (共4分)(1) 拥护的人少到极点,连内外亲属都会背叛他。 (2)吴广故意多次说要逃走,使尉恼怒。(评分说明:每小题2分)

12. (共4分)①敬受命 ②皆刑其长吏,杀之以应陈涉 ③发展壮大 ④得道者多助,失道者寡助(评分说明:每个要点1分)

三、现代文阅读(共36分)

(一)(共15分)

13.(4分)(4分)答案要点:①三岁时初到塞北感到陌生恐怖。 ②十年后重返塞北时酸楚失落。(评分说明:每个要点2分,意思表达准确即可)

14.(4分)答案要点:作者始终认为塞北是自己的故乡,他在北京没有归属感,所以他不愿承认是北京人;作者不具备北京口音,不被外人认可北京人的身份,所以他不能承认是北京人。(评分说明:“不愿”和“不能”分析各2分,意思表达准确即可)

15.(7分)答案示例:作者三岁到塞北时认定江南是自己的故乡,作者十八岁离开塞北时认定塞北是自己的灵魂家园,作者十年后身居北京,感觉自己和塞北渐行渐远,而自己也并不认同北京人的身份。三地辗转,让作者认识到:飘泊之人注定是个过客,再也无法走进梦里的故乡。表明了作者追寻故乡而不得时的茫然、失落和酸楚。(评分说明:结合文章内容2分,分析4分,语言表达,1分)

(二)(共13分)

16.(3分)答案要点:先说明灯谜名称的由来,再说明灯谜结构分三个部分,最后说明灯谜的属性和制作要求。(评分说明:每个要点 1分)

17.(6分)答案要点:第一则灯谜制作方法是会意法,谜面“晓得”含有知道的意思,根据“知道”的意思会联想到“知了”这个动物,这是正扣。第二则灯谜制作方法是笔画法,根据 “需”和“留”的偏旁作巧妙提示,“需要一半”是“雨”,“留下一半”是 “田”,“雨”和“田”合起来恰好是谜底“雷”字。

(评分说明:判断2分,分析4分,意思表达准确即可)

18.(4分)属性不一样:灯谜是文义谜,谜语是口头迷;制作要求不一样:灯谜严格,谜语简单;猜射难度不一样:

灯谜难,谜语容易;谜底范围不一样:灯谜广,谜语较窄;制作方式不同:灯谜复杂,谜语简单。(评分说明:每个要点1分,写出4点即可)

(三)(共8分)

19.(2分)答案要点:我们要保持平静的心态。(评说明:2分,意思表达准确即可)

20.(3分)答案示例:演员在刚入行时能保持平静心态,先跑龙套,因而能获得演主角机会,进而成为影视大腕。这表明了平静的心态有利于成功。(评分说明:观点 1分,分析2分,意思表达准确即可)

21.(3分)答案要点:能克服内心的私欲杂念;通过读书,做博学之人;还要善养正气。(评分说明:每个要点1分,意思表达准确即可)

四、作文

(一)22.评分标准:共10分。内容5分,语言3分,标题2分。

(二)23.评分标准:共40分。

通州初中毕业统一检测参考答案

2014.5

1.B 2.B 3.A 4. C 5.D 6.C 7.A 共14分,每小题2分。

8.答案:编年 《左传 》 国别 《战国策》 4分,每空1分

9.答案:(1)干戈寥落四周星 (2)不畏浮云遮望眼(3)直挂云帆济沧海(4)何陋之有(5)学而不思则罔,思而不学则殆 6分,每空1分,每空有错字不得分。

10.答案:B 2分。

11.要点:用雕版印刷书籍,唐朝人还没有大规模地这么做。2分,前后分句各1分,漏译一处扣1分。

12.要点:①刻字薄而坚固②木头本身纹理疏密不均③沾水后高低不平 ④印刷速度快 4分,每点1分。

13.答案: A 2分

14.示例:①先极言她的普通,与下文构成极大反差,引发读者的阅读兴趣(加深读者印象)。②文章开篇用真实的生活场景强化了何泽慧生活简朴、对事业的执着。 2分,每点1分。

15.示例:①生活上朴素。生活中衣食住行尽显朴素的作风。②对爱情忠贞不渝。她与钱三强有朴素而久远的爱情,他们用一辈子的风雨与共、相依相携履行了爱的承诺。③爱国情怀。将自己的命运与祖国的命运紧密地联系起来,一生的重大选择都与国家需要有关。④做学问:热爱工作,执着事业,科研成就卓著。在物理学界被称为中国的“居里夫人”,引领了中国乃至世界物理学的发展。 4分,每点1分。

16.要点:当代共产党人应该具有崇高的精神境界。 2分。

17.要点:共产党员的境界 境界的养成 2分,每空1分

18.示例:文章开篇提到谷文昌,是用来引出作者的观点;第二次提到是作为一类人的代表强调共产党人的利他性和公众心;第三次提到是用来证明共产党的执政观念和作为;第四次提到是想强调共产党人也要实现自我价值。4分,每点1分。

19.答案:C 2分

20.要点:灰沙岛由海洋生物珊瑚虫的骨骼以及其他海洋生物的残骸堆积而成;环礁是由珊瑚虫构建而成。 2分,每点1分。

21.要点:常见指的是“四沙”岛屿主要是这两种地貌,独特指的是它们的形成和景观。更突出地说出岛屿的特点。 2分,解释“常见”和“独特”各1分。

22.要点:①认识上缺乏预见和警惕②战略上避战求和,消极防御③政治上极端腐朽没落④给中华民族带来空前严重的民族危机,大大加深了中国社会半殖民地化的程度。 4分,每点1分。

23.示例:开创未来,珍爱和平 2分,句式工整。

作文示例及评分标准

作文一示例:(共10分,标题4分,主体3分,结尾3分)

加强防灾意识,提升逃生技能

——实验中学举行紧急疏散演习

为提高学校师生在发生突发事件时的应急能力,进一步增强广大师生自我保护和逃生意识。昨天下午,实验中学组织全校师生举行紧急疏散演习。

下午5时,随着持续30秒钟之久的警报声,全校师生紧急疏散演习开始。警报声响起,参加演习的师生双手抱在脑后,迅速从教室、办公室快速有序地向操场疏散,在有效时间内近千名师生全部到达安全地点。疏散过程中师生们快速而不慌乱,显得训练有素。演习结束后,学校领导就本次活动进行了总结,再次提醒师生们平时增强防灾意识,学习防灾知识,提升在灾害面前的逃生技能。

作文二:

门头沟区2014年初三二模考试试卷

语文参考答案及评分标准

一、基础?运用(共24分。1—7题每小题2分,共14分;8题7分;9题3分)

题号 1 2 3 4 5 6

答案 A D A B C D

7.答案示例:人做事就像挖井,坚持到底才能成功;半途而废,一事无成。

(2分)

8.(1)答案:将军白发征夫泪

(1分,有错字不得分)

(2)答案: 几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥

(每空1分,共2分。有错字不得分)

(3)答案:沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。

(每空1分,共2分。有错字不得分)

(4)答案:不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层。

(每空1分,共2分。有错字不得分)

9.答案示例:

①《朝花夕拾》 ②藤野先生 ③治学严谨、没有民族偏见的藤野先生

(共3分。每空1分)

二、文言文阅读(共10分)

10.答案:(1)对 (2)美丽

(共2分。共2空,每空1分)

11.答案:(1)邹忌身高八尺多,形体容貌光艳美丽。

(2)我与城北的徐公相比,谁更美?

(3)由此看来,大王受的蒙蔽很严重了。

(共6分。共3句,每句2分)

12.答案要点:有善于进谏的谋臣;齐威王虚心纳谏。(共2分。共2点,每点1分)

三、现代文阅读(共36分)

(一)《装穷的亿万富翁》(共16分)

13.答案要点:①与丹尼斯母亲外出旅行并匿名向多家慈善机构捐款;

②母亲:快乐并觉得麦克唐纳是一个朴素得伟大的人,并为此感到骄傲。

③上亿资产全部捐给慈善机构,且身后事一切从简。

(共6分。共3点,每点2分)

14.答案要点:这句话体现了母亲说起与麦克唐纳在一起时,物质生活虽然简单,但是,她在内心却感到了无比的快乐。母亲与麦克唐纳在一起,所做的事情,令她由衷地快乐。她欣赏这个男人的风度和品行,而在内心有一种无比骄傲的感觉。母亲的精神生活也因此更加充实。

(共3分。“内容”1分;“理解”2分)

15.答案示例:“这座金矿”,就是麦克唐纳身上的那种勤俭节约、无私而低调的美好品德。拥有上亿资产的他,过着比一般人更加节俭的生活,但是,从他多次匿名向多家慈善机构捐款一事,可以看出,他善良朴实的品性。 (共7分。“结合内容”2分;“理解分析”4分;“语言表达”1分)

(二)(共10分)

16.答案要点:历史悠久 流行最广

(共4分。共2点,每点2分)

17.答案:第一问:陈云的事例不但生动地表明了他对算盘的肯定和珍爱,而且深刻地表明他对发展珠算寄予殷切的期望。

第二问:珠算成功申遗有助于让更多的人认识珠算,了解珠算,增强民族自豪感,吸引更多的人加入到弘扬与保护珠算文化的行列中来。

(共6分。共2问,每问3分)

(三)《人生一世,为的是什么?》(共10分)

18.答案要点:修炼自己,完善自身;有信仰,体现正确的价值观。

(2分)

19.答案要点:他们都是有信仰的人,并且在追求信仰的过程中修炼功德。

(4分)

20.答案要点:所举的英国大诗人弥尔顿的事例,是在证明在苦痛中完善自己,同样是功德。

所举的苏格拉底的事例,是在证明人活一世,有信仰,不苟且偷生,才算有意义、有价值的人生。

(共4分。共2点,每点2分)

四、作文(共50分)

21.评分标准:10分。内容7分,语言3分。

22.评分标准:40分

顺义区2014届初三第二次统一练习

语文试卷参考答案

一、基础?运用(27分)

(一)选择题(共12分。每小题2分)

1.C 2.B 3. C 4.D 5.A 6. B

(二)填空题(11分)

7. 默写(7分)

①无为在歧路,儿女共沾巾 (或 海内存知己,天涯若比邻)

②入则无法家拂士 出则无敌国外患者 国恒亡 ③不以物喜,不以己悲

评分:共7分,每空1分,有错字不给分

8. ①春秋; ②言行(语言行为);

③④成语:亡羊补牢 悬梁刺股 狐假虎威 画蛇添足 前事不忘后事之师 行百里者半九十 等,只要是出自《战国策》即可

评分:共4分,每空1分,最后两空符合要求即可,答案不唯一

(三)简答题(4分)

9.参考答案

内容:父亲在小树上订了个钉子记录儿子的身高,过了一年了,儿子与小树相比,父亲发现,儿子比记号矮了。 启示:要选对参照物(现代版的刻舟求剑),有道理即可。

评分:内容2分,启示2分

二、文言文阅读(共11分)

10. ①委:放弃 ②畔:通“叛”,背叛 评分:本题共2分,每小题1分

11. D 评分:本题共2分

12.巩固国防不依靠山河的险要,扬威天下不依靠锐利的兵器。

评分:本题共3分

13.①天时不如地利,地利不如人和

②“得道者多助,失道者寡助”或“寡助之至,亲戚畔之。多助之至,天下顺之”

评分:本题4分,每空2分,有错字不给分。

三、现代文阅读(共32分)

(一)阅读《远去的乡村》,完成第14-16题。 (14分)

14. ②和土地的见面礼;③稻荷的心事;④葱地的诗行;⑤豆荚的笑声

评分:共4分,每点1分

15. 文章的题目中饱含了作者对过去美好村庄的留恋;已逝去的和正在逝去的美好事物的失落;对乡村未来发展的担忧、思考。

评分:共3分,3个要点,每点1分

16.评析角度参考

修辞的妙用: 比喻拟人等手法

想象的合理、大胆、细腻(4、5段)

动静的完美结合(第四段)

对比手法的使用(如土地与钢筋水泥地的对比)

儿童的视角:摇篮,摔跤等等,写得天真、透明,充满童趣

评分:共7分,手法2分,分析3分,语言2分

(二)阅读下面两段文字,完成第17-18题。(8分)

17.精神上对神灵的崇拜;现实中美好的生活理想;休闲时的观赏娱乐;道德上的教人向善

评分:本题共4分,每点1分

18.答案要点:

老虎的寓意:驱邪避灾、平安吉祥的象征;原因:在科学蒙昩时代,人们认为万物有灵,于是将自己命运的安危祸福交给想象的神灵主宰,老虎便是这有灵之物,能驱邪避灾、保佑人们平安吉祥。

评分:本题共4分,寓意2分,原因2分

(三)阅读《去罗马的路只有一条》,完成第19-21题。(10分)

19. “让坚持成为一种习惯”或“在不知不觉中去坚持做一件事”

评分:本题2分

20.①辛勤地做自己擅长的事 ②养成好习惯

评分:本题4分,每点2分

21.首先否定过去对“勤”的传统看法(1分),然后用假设的方式分析,指出如果陈景润等不发挥优势,去干自己不擅长的事就,那就是自我为难、自我损耗(1分),紧接着强调“天赋”的作用(1分),从而提出自己的观点,即做自己擅长做的事,辅以勤劳(1分)。

评分:本题共4分

四、作文(50分)

22. 本题10分,评分标准见中考说明

评分要点:标题2分 导语1分 内容5分 语言2分

内容要点参考:体育考试人员、时间;项目(必考 长跑 篮球,选考引体向上、实心球仰卧起坐等);满分(30分);同学们的表现(奋力拼搏等);成绩(经过同学们的积极准备,团结拼搏,同学们都取得了理想的成绩)。个别免考、缓考等

23. 本题40分,评分标准见中考说明

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