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2014年中考物理二轮复习专题七 拓展性实验探究题

发布时间:2014-06-15 13:49:51  

专题七

专题七

拓展性实验探究题

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1

专题阐述
试题材料来源于课外或生产生活实际,着重考 查学生的科学探究能力,具体体现为对探究七要素 (提出问题、猜想与假设、制订计划与设计实验、 进行实验与收集证据、分析与论证、评估、交流与 合作) 的掌握程度.这类试题大多侧重于一个或若 干个要素的考查,特别是对猜想与假设、设计实验 方案、分析归纳能力的考查,因此复习时要求学生 亲身经历不同的探究过程,完成七个要素能力目标 的培养.在解题过程中,能够使我们通过思维的发 散,发现解决问题的不同路径,创造新的解决办法.

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2

针对训练
1.(’13永州)快速骑自行车,我们会感到空气阻 力,而且骑车速度越快,感觉空气阻力越大.由此小 华同学猜想:物体所受空气阻力大小与物体运动的速 度大小有关. 在一个无风的周末,小华和爸爸开汽车来到郊外 一段人车稀少的平直公路上.小华打开汽车天窗,将 如图所示装置固定在汽车车顶.爸爸依次以5 m/s、 10 m/s、15 m/s、20 m/s的不同速度在平直公路上各 匀速行驶一段距离,小华依次将汽车不同行驶速度时 的弹簧测力计的示数记录在下表中.根据二力平衡,弹 簧测力计的示数大小近似等于小车及挡板受到的空气 阻力.
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3

针对训练

(1)实验装置中用小车而不是木块,并将其放在表 面平滑的木板上,目的是为了减小 摩擦力 对实验 结果的影响.
(2)分析上表中实验数据可知,物体运动速度越大, 所受空气阻力越 大 .
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4

针对训练
【解析】(1)该实验运用的是二力平衡的原理,即 弹簧测力计的示数等于物体受到的空气阻力,如果被 研究的对象表面粗糙"则还要受摩擦力作用,此力对 实验结果影响较大; (2)从表格中的数据可以看出,运动速度越大,测 力计的示数越大,故可以得出物体的运动速度越大, 受到的阻力就越大的结论.

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5

针对训练
2.(’13常德)在物理兴趣小组的学习中,小明知道 了从高空下落的物体,速度越来越大,所受空气阻力 也会随速度增大而增大,因此物体下落一段距离后将 以某一速度做匀速直线运动,通常把这个速度称为收 尾速度.他猜想物体达到收尾速度时受到的空气阻力 可能与收尾速度的大小、及物体的体积等因素有关系 .他用几个半径不同的小球在相同环境下进行实验探 究.得到了如下的数据.

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6

针对训练
请你根据上表中的数据分析,完成下列问题: (1)根据表中的数据,求出1 号小球以收尾速度 0.1 N; 运动时,所受空气阻力f1= (2)由1、2 或3、4 号小球的数据分析,可得出 在收

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