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实验基础知识复习(二)热学

发布时间:2014-07-07 11:24:24  

实验基础知识复习(二)热学

实验、使用液体温度计并探究水的沸腾过程

方法与步骤:

1、按图图所示安装实验仪器。

2、用酒精灯给水加热至沸腾。当水温接近90时每隔1min记录一次温

度,填在下表中

3、作出水沸腾时温度和时间关系的曲线。

4、分析现象和图像,得到结论:水沸腾时吸热,但温度保持不变,有

沸点。

熔化

1、小方同学发现:炎热的夏季,家中的蜡烛、柏油路上的沥青会变软;而冰块熔化时,没有逐渐变软的过程.由此推测,不同物质熔化时,温度的变化规律可能不同.于是,小方同学选用碎冰和碎蜡研究物质的熔化过程.他实验装置如图甲所示,碎冰或碎蜡放在试管中,在烧杯中倒入水进行加热并记录数据.

(1)小方同学应在试管中加入多少碎冰或碎蜡 ( )

A.越少越好 B.越多越好

C.能将温度计的玻璃泡浸没其中即可 D.随意多少

(2)在熔化冰的实验中,用水而不用酒精灯直接加热的目的是____________________。

(3)根据实验数据,他画出了冰和蜡的熔化图象.其中,图乙是 (冰/蜡)的温度随时

间变化的图象。

O

乙 甲

2、图(3)是给某种固体加热时温度随时间变化的曲线,请根据图像回答下列问题:(1)由图像可知,该固体一定是________。(“晶体”或“非晶体”)

(2)在第1分钟时,处于________状态;在第6分钟时,处于________状态;在2~5min这段时间内处于__________状态,要____热量,但温度________。(3)由图可知该固体的熔点是________℃。

沸腾

1、某组同学做“观察水的沸腾”实验,用酒精灯给盛了水的烧杯加热,注意观察温度计的示数,实验装置如下图所示.当水温升到90℃时,每隔1min记录1次水温如下表.

中形成气泡,这些气泡上升,体积_____ ____,到水面破裂开,里面的___ _散发到空气中;由此可知水沸腾时,______和______同时发生剧烈的______

现象,水在沸腾过程中要______热,但温度_____ __,停止加热后,水将______(选填”能”或”不能”)继续沸腾。由此可知水沸腾需要两个条件:一是_____ _ _ __; 二是

_____ ______ __。

(2)该组同学做实验时水的沸点是_____ __℃.

(3)水沸腾时,可以看到水面上不停的冒“白气”,此现象产生的原因是:_________________________。由表格中的数据可知,当时的气压______标准大气压。

(2)从记录的数据可得出的实验结论是:此时水的沸点为______℃。

(3)停止加热后,水将______(选填”能”或”不能”)继续沸腾。

(4)右图所示的是甲、乙两杯水被加热时水中气泡上升的

情形,其中______可能是水沸腾时的情形。

物质的比热容

1、 夏天中午海边的沙子热,海水却很凉;傍晚海边的沙子

凉,海水却较暖和。对此,同学们提出如下猜想:可能是沙甲 乙 子吸热升温或放热降温都比水快,两探究小组都设计实验去

验证。

(1)他们在实验前准备了火柴、酒精灯、烧杯、沙子、水、搅棒、铁架台、石棉网,除此之外,还需要________、________;实验时使用搅棒的作用是_________________。

(2)实验中应取________和________均相等的沙子和水。

(3)由于物体吸收热量的多少不便用仪器测量,本实验中把吸收热量的多少转换成用________的酒精灯加热,比较______________来判断。这种方法建立在一个假设的基础上,这个假设是____________________________________________________。

(4)请你为探究小组的同学设计一个记录数据用的表格:

(5)两小组获得的实验结论分别是:①等质量的沙子和水升高相同的温度,加热沙子的时间短;②等质量的沙子和水加热相同的时间,沙子的温度上升得多。你认为上述结论能验证实验猜想的是_________(选填“仅是①”、“仅是②”或“①和②”)。

(6)探究过程中也有部分同学提出猜想:可能是中午海水蒸发吸收热量,所以温度低;而沙子不蒸发,所以温度高,你认为上述猜想是否正确,请说明理由:_____________________。

中考连线:

1、(2012·平房一模)在探究“海波熔化的规律”时,小红和小伟同学分别设计了如图所示的甲、乙两种加热方式。

(1)结合你的探究经历,你选择哪个方式进行实验,其原因是: 。

时间/min

丙 丁 甲 乙 (2)小伟同学实验过程中,在刚开始加热时温度计示数如图丙所示,之后又获得了下列数据,

在如图丁所示的方格纸上描出了实验数据对应的坐标点。并作出海波的熔化图像。

(3)分析以上数据可知晶体熔化过程与液体沸腾过程的相似之处是: 。

2、(2012·鸡西市)下表是小明分别探究“冰熔化”和“水沸腾”实验的部分数据。

根据数据回答下列问题:

(1)表二中第3分钟时温度计的示数如右图,是 ℃。

(2)由表一、表二数据可发现冰熔化和水沸腾的过程中温度都是

(选填“升高”、“降低”或“保持不变”)。

(3)小明发现水沸腾时,杯口不断地冒出大量“白气”,这是由于

水蒸气遇冷后 形成的小水珠(填物态变化名称)。 (4)小明得出水沸腾条件:达到沸点且继续吸热,但他发现撤掉

酒精灯时,烧杯内的水没有立即停止沸腾,你认为可能的原因 (写出一条即可)。

3.(10哈尔滨)同学们在做“比较水和沙子的吸热能力”实验的场景如图所示,他们说该实验有两种探究方法。

(1)实验方法一的设计如图中所示:

①在实验中,加热相同的时间目的是____;

②请你指出该同学的设计思路和实验装置中的错误和不足。

(2)请你设计出第二种实验方法:

①写出该实验方法所需要的测量仪器____;

②请写出设计思路。

4.(2012烟台)小明设计了如图所示的实验装置来探究水和食用油的吸热本领。 ⑴写出调整实验器材的方法步骤。

⑵依据小明的探究方案,实验探究过程中,除了选用相同规格的烧

杯和酒精灯,还需要控制不变的量有哪些?

⑶实验探究记录数据如下表。

在这些数据中,哪一个最可能是由于测量或者记录的疏忽而产生了错误,分析实验数据,可以得出的结论是什么?

答案:

1、(1)选择乙方式,海波熔化过程中受热均匀(1分)

(2)25℃(1分) 见图(1分)

(3)这两个物态变化过程中,吸热不升温(1分)

2、18 ⑴ 96(1分) ⑵ 保持不变(1分) ⑶ 液化(1分)

(4)烧杯底(或石棉网或铁圈)的温度仍然高于水的沸点,水能继续吸热。(答出温度高于水的沸点或水能继续吸热也可得分)(2分)

3、

4、⑴调整下面铁夹,使石棉网处于适当的高度;调整上面铁夹,使温度计处于适当的高度; ⑵水与食用油的质量和初始温度相同。(2分)

⑶第6min食用油的温度记录错误。(2分)分析表中的数据可知,加热时间相同时,食用油升高的温度比水高。分析比较水在第5min、10min和食用油在第2min、4min的数据可知,升高相同的温度,水需要加热的时间比食用油的长,进而得出水的吸热本领比食用油大。(2分,只答水的吸热本领比食用油大同样得分)

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