haihongyuan.com
海量文库 文档专家
全站搜索:
您现在的位置:首页 > 初中教育 > 中考中考

中考化学综合实验7

发布时间:2014-07-11 11:36:33  

综合实验7

1.(1)在实验室制取二氧化碳的实验中,将产生的气体通入到新制的澄清石灰水中,发现澄清石灰水不变浑浊,其原因可能是

(2)测得某溶液中含有Na+、SO4、Mg、NO3四种离子,其中Na+、Mg、NO3离子个数

2-2+

-2+

提出问题:黑色粉末A可能是什么呢?

查阅资料:小华查阅资料,得到关于铁的氧化物如下信息: 铁的氧化物 颜色 物理性质

Fe2O3 红

不能被磁铁吸引

Fe3O4 黑

能被磁铁吸引 FeO 黑

不能被磁铁吸引

(5)在盛有200克溶质质量分数为9.8%稀硫酸的烧杯中,加入一定质量的氯化钡溶液产生了23.3克的沉淀,静置,再加入足量的金属镁,则产生氢气的质量是 克.

2.如图所示,A、B、C是初中化学中常见液体、气体和固体,气球套在试管口且保证密封性能良好.

(1)若A能使紫色石蕊变红色,B为空气,将金属固体C倒入试管中产生气泡,同时气球因膨胀而鼓起来.则A是(填化学式) ,金属固体C是(填化学式) ,发生反应的化学方程式是

(2)若B为空气,将黑色固体C倒入试管中产生气泡,同时气球因膨胀而鼓起来.则A是(填化学式) ,黑色固体C是(填化学式) ,发生反应的化学方程式是 ;

(3)若A是水.将气球中的固体C倒入试管中,气球很快被吸入试管中,则气体B是(填化学式) ,固体C是(填化学式) 3.某活动小组根据下图所示进行模拟炼铁的实验,并对产物的成分进行探究

化性质

可溶于酸

常温下不溶于稀可溶于酸,但不生成气酸

提出猜想:

(1)小明认为黑色粉末A全部是铁粉.为了证明自己的猜想小明设计了如图的实验,该实验中,小明加入的溶液是 ;实验过程中操作?是_________.小华根据小明的实验认定小明的猜想是错误的,理由是 . (2)小华根据资料提出了自己的两个猜想,请结合所知识补充余下的一个猜想. 猜想①:黑色粉末A由铁粉和四氧化三铁(Fe3O4)组成 猜想②:黑色粉末A由铁粉和氧化亚铁(FeO)组成 猜想③: 实验探究: 反思评价:小娟认为方案②中得出的结论不正确,其理由是 __ _______ .

得出结论:黑色粉末A是铁和氧化亚铁的混合物.

(3)小华想测定黑色粉末A中铁的质量分数,设计了如下实验:

取8g黑色粉末A加入50g足量的稀硫酸,充分反应后称量,剩余物质的质量为57.8g,则该黑色粉末A中铁的质量分数是多少?(写出计算过程)

4.为了探究氨气(NH3)的某些性质,某同学做了以下实验:下图中从左向右依次是他做的实验及相应现象.

(1)通过实验,小明同学可得出氨气的三点性质,分别是:① ;② ;③ ;

(2)A操作中,导气管要尽量接近试管底部,其目的是 5.

子涵根据燃烧红磷测定空气中氧气含量的实验原理,认为可用木条燃烧产生的木炭代替红磷测定空气中氧气的含量,并按如图装置进行实验.

①依据的实验原理是 .子涵检查装置气密性后,将盛有足量红热木炭的燃烧匙迅速伸入集气瓶中,并把塞子塞紧,待红热的木炭熄灭并冷却至室温后,打开弹簧夹,并未发现倒吸现象.经过认真分析,子涵发现实验失败的原因是(答一条) .

②子涵将集气瓶中的细沙改为 溶液,重复上述①实验,有倒吸现象.子涵还发现倒吸的水量未达到集气瓶内原剩余容积的1/5原因可能是(答一条)

③子涵反思上述实验的探究过程后认为:用燃烧法测定空气中氧气含量的实验时,在药品的选择或生成物的要求上应考虑的是(答一条)

6.在许多古诗词和成语中,蕴藏了一些物质的性质和化学现象,体现了化学之美.请用你的化学知识回答下列问题:

(1)刘禹锡《浪淘沙》中的“美人首饰侯王印,尽是沙中浪底来”,与哪一种金属的性质有关? .

刘长卿《酬张夏》中的“水声冰下咽,沙路雪中平”,描绘了哪种物质的不同状

态? .

从王安石《梅花》中的“墙角数枝梅,凌寒独自开,遥知不是雪,为有暗香”,可以知道什么是运动的? (2)以下过程中涉及化学变化的是

a.水落石出b.百炼成钢c.点石成金d.滴水成冰e.水滴石穿f.木已成舟. 7.实验室获取氮气有很多种途径,常见的3种方法是:

方法一:将氨气通入灼热的氧化铜粉末,得到纯净的氮气和铜; 方法二:将空气通入灼热的铜,得到较纯净的氮气和氧化铜粉末;

方法三:将亚硝酸钠(NaNO2)和氯化铵的混合溶液加热,氮元素全部转化为氮气. 进行实验时可选择的实验仪器如图(省略夹持装置与加热装置)

(1)方法一:制氮气所需的氨气可以用浓氨水滴加到生石灰中得到,此反应的发生装置最后选用 (填装置编号).请写出生石灰在此反应中的两个作用: . (2)方法二:为保证所得氨气尽可能纯净,除了使用铜外,还可以向装置 (选填装置编号)中加入 以除去其他杂志气体. (3)方法三:制氨气的化学方程式为: .

(4)绿色化学是指在制造和应用化学产品时应有效利用(最好可再生)原料,消除废物和避免使用有毒的和危险的试剂与溶剂,在制取氮气的3种方法中,联合使用方法一和方法二与单独使用方法三相比,具有很多优越性,请从绿色化学的角度进行评价:

综合实验7

1.(1)在实验室制取二氧化碳的实验中,将产生的气体通入到新制的澄清石灰水中,发现澄清石灰水不变浑浊,其原因可能是 制取二氧化碳时所用的盐酸浓度较大

(2)测得某溶液中含有Na+、SO42-、Mg2+

、NO3-

四种离子,其中离子个数比为4:5:8.若

(5)在盛有200克溶质质量分数为9.8%稀硫酸的烧杯中,加入一定质量的氯化钡溶液产生了23.3克的沉淀,静置,再加入足量的金属镁,则产生氢气的质量是

提出问题:黑色粉末A可能是什么呢?

查阅资料:小华查阅资料,得到关于铁的氧化物如下信息: 铁的氧化物 Fe2O3 Fe3O4 FeO 颜色 红

物理性质

不能被磁铁吸引

能被磁铁吸引 不能被磁铁吸引 化性质

可溶于酸

常温下不溶于稀可溶于酸,但不生成气酸

提出猜想:

(1)小明认为黑色粉末A全部是铁粉.为了证明自己的猜想小明设计了如图的实验,该实验中,小明加入的溶液是___硫酸铜溶液______;实验过程中操作?是___过滤______.小华根据小明的实验认定小明的猜想是错误的,理由是___加入足量硫酸铜溶液反应后过滤,还有黑色粉末存在______.

(2)小华根据资料提出了自己的两个猜想,请结合所知识补充余下的一个猜想. 猜想①:黑色粉末A由铁粉和四氧化三铁(Fe3O4)组成 猜想②:黑色粉末A由铁粉和氧化亚铁(FeO)组成

猜想③:__黑色粉末A由铁粉、氧化亚铁和四氧化三铁组成_______ 实验探究:黑色粉末A全部被吸引,取适量黑色粉末B,加入足量稀盐酸,黑色粉末B部分溶解 反思评价:小娟认为方案②中得出的结论不正确,其理由是 __含有四氧化三铁时,也发生同样的现象_______ .

得出结论:黑色粉末A是铁和氧化亚铁的混合物.

(3)小华想测定黑色粉末A中铁的质量分数,设计了如下实验:

取8g黑色粉末A加入50g足量的稀硫酸,充分反应后称量,剩余物质的质量为57.8g,则该黑色粉末A中铁的质量分数是多少?(写出计算过程) 70%

4.为了探究氨气(NH3)的某些性质,某同学做了以下实验:下图中从左向右依

次是他做的实验及相应现象.

(1)通过实验,小明同学可得出氨气的三点性质,分别是:① 氨气(极)易溶于水 ;② 氨气的密度比空气小 ;③ 氨气会和水发生化学反应,反应后的溶液显碱性 ;

(2)A操作中,导气管要尽量接近试管底部,其目的是 把试管底部的空气排干净,使收集到的气体更纯

5.子涵根据燃烧红磷测定空气中氧气含量的实验原理,认为可用木条燃烧产生的木炭代替红磷测定空气中氧气的含量,并按如图装置进行实验.

①依据的实验原理是 木炭燃烧消耗氧气 .子涵检查装置气密性后,将盛有足量红热木炭的燃烧匙迅速伸入集气瓶中,并把塞子塞紧,待红热的木炭熄灭并冷却至室温后,打开弹簧夹,并

未发现倒吸现象.经过认真分析,子涵发现实验失败的原因是(答一条) 木炭燃烧虽消耗了氧气,但产生了新的气体,致使集气瓶内气体压强未减少 .

②子涵将集气瓶中的细沙改为 氢氧化钠 溶液,重复上述①实验,有倒吸现象.子涵还发现倒吸的水量未达到集气瓶内原剩余容积的1/5原因可能是(答一条) 装置漏气

③子涵反思上述实验的探究过程后认为:用燃烧法测定空气中氧气含量的实验时,在药品的选择或生成物的要求上应考虑的是(答一条)

药品要能在空气中燃烧(或燃烧时只消耗氧气;生成物最好不是气体;如果

生成物是气体,则应用其它物质将其完全吸收等 6.在许多古诗词和成语中,蕴藏了一些物质的性质和化学现象,体现了化学之美.请用你的化学知识回答下列问题:

(1)刘禹锡《浪淘沙》中的“美人首饰侯王印,尽是沙中浪底来”,与哪一种金属的性质有关? 金 .

刘长卿《酬张夏》中的“水声冰下咽,沙路雪中平”,描绘了哪种物质的不同状态? 水 .

从王安石《梅花》中的“墙角数枝梅,凌寒独自开,遥知不是雪,为有暗香”,可以知道什么是运动的? 分子在不断运动 (2)以下过程中涉及化学变化的是 bc

a.水落石出b.百炼成钢c.点石成金d.滴水成冰e.水滴石穿f.木已成舟.

7.实验室获取氮气有很多种途径,常见的3种方法是:

方法一:将氨气通入灼热的氧化铜粉末,得到纯净的氮气和铜; 方法二:将空气通入灼热的铜,得到较纯净的氮气和氧化铜粉末;

方法三:将亚硝酸钠(NaNO2)和氯化铵的混合溶液加热,氮元素全部转化为氮气.

进行实验时可选择的实验仪器如图(省略夹持装置与加热装置)

(2)方法一:制氮气所需的氨气可以用浓氨水滴加到生石灰中得到,此反应的发生装置最后选用 D (填装置编号).请写出生石灰在此反应中的两个作用: 生石灰和水反应放热,促使氨水挥发、分解而得到氨气(或降低氨气的溶解度),生石灰与水反应,减少了溶剂 .

(2)方法二:为保证所得氨气尽可能纯净,除了使用铜外,还可以向装置 E (选填装置编号)中加入 碱石灰 以除去其他杂志气体.

(3)方法三:制氨气的化学方程式为: NaNO2+NH4Cl △NaCl+N2↑+2H2O . (4)绿色化学是指在制造和应用化学产品时

应有效利用(最好可再生)原料,消除废和 避 免 使 用 有 毒 的 和 危 险 的 物

剂与溶剂,在制取氮气的3种方法中,联合使用方法一和方法二与单独使用方法三相比,具有很多优越性,请从绿色化学的角度进行评价:

铜和氧化铜可循环使用,节省试剂(或避免使用有毒物质而造成污染) .

网站首页网站地图 站长统计
All rights reserved Powered by 海文库
copyright ©right 2010-2011。
文档资料库内容来自网络,如有侵犯请联系客服。zhit326@126.com