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【精选】教科版物理八下《认识浮力》word学案-物理知识点总结

【精选】教科版物理八下《认识浮力》word学案-物理知识点总结


高中数学、数学课件、高中数学教案、数学试卷试题、数学知识点总结 红旗中学导学案设计(二) 主备人 使用时 间 课 题 学 习 目 标 重 点 难 点 高俊岩 年 月 执教人 日 星期 上课班 级 学生姓名 8.1 班 学科 物理 8.2 认识浮力 1、 明确什么是浮力。 2、了解浮力的产生原因。 3、会用弹簧测力计测量浮力的大小。 4、了解生活中浮力存在的实例。 5、理解称重法测量浮力的大小。 认识浮力的存在及产生的原因 称重法求物体受到的浮力. 导 内部向 学 过 程(导学内容与要求) 和 都有压强,液体 1、液体压强的特点是:(1)液体对 都有压强;(2)在同一种液体的同一深度,液体向各个 课 方向的压强 ;(3)同一种液体内部的压强随 的增加而 题 增大;(4)不同液体的压强还与 有关。 导 入 死海位于约旦和巴勒斯坦交界,是世界上最深的咸水湖、最咸的湖,湖水盐度达 300g/L,为一般海水的 8.6 倍,死海的盐分高达 30%。 传说 2000 年前,罗马帝国的远征军来到了死海附近,击溃了这里的土著人,并 抓获了一群俘虏,统帅命令士兵把俘虏们投进死海。奇怪的是,这些俘虏竟然没有沉 下去,而是个个都漂浮在水面之上,统帅以为这是神灵在保佑他们,就把俘虏释放 了。这是神灵的力量吗?你能科学的解释死海不死的现象吗? 高中数学、数学课件、高中数学教案、数学试卷试题、数学知识点总结 高中数学、数学课件、高中数学教案、数学试卷试题、数学知识点总结 温馨提示:看看书,努努力,相信自己,你能行,你最棒。合作使人快乐,探究使人 聪明,。 这部分内容,要求同学们根据提示预习,尽可能独立完成。请记下不明白的问题,课堂上 交流讨论。 一、什么是浮力 课 (一):初步解释死海不死的现象。 前 结论 1: 或 (二):观察从水中释放乒乓球 课 现象: 堂 结论 2: 预 (三)、将瓶盖旋紧的空矿泉水瓶压入水中时,有什么感觉? 习 课 前 或 课 堂 预 习 课 堂 展 示 温馨提示:看看书,努努力,相信自己,你能行,你最棒。合作使人快乐,探究使人聪 明,。 这部分内容,要求同学们根据提示预习,尽可能独立完成。请记下不明白的问题,课堂上 交流讨论 课 前 或 课 堂 预 习 课 堂 展 示 (四):总结归纳:浮力定义、分析成因。 1、浮力定义: 2、方向: 3、观察:测量浮力(教材) 二、浮力产生的原因 以投入液体中正方体为例其六面都要受到液体的压强 对于左右两个面而言: 由液体的压强公式 p=ρ gh 可知: F向 p左 p 右(又因为 F=PS) F左 F右 下 由二力平衡的知识可知合力为 0 等效于不受力 F左 对于前后两个面而言: 由液体的压强公式 p=ρ gh 可知: P前 p 后(又因为 F=PS) F前 F后 由二力平衡的知识可知合力为 0 等效于不受力 F 向上 对于上下两个面而言: 由液体的压强公式 p=ρ gh 可知: P 向上 P 向下(又因为 F=PS) F 向上-F 向下=F 浮 F 向上 F 向下 由二力平衡的知识可知合力为 F 合= 综上所述: F右 高中数学、数学课件、高中数学教案、数学试卷试题、数学知识点总结 高中数学、数学课件、高中数学教案、数学试卷试题、数学知识点总结 课 浮力产生的原因是,物体受到液体或气体对其向上与向下的 前 产生的 或 三、物体的沉浮条件 课 浸没在液体中的物体:(结合教材图 10-2-5) 堂 甲:当 F 浮 G 时,合力方向竖直向下,物体就下沉.最终


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