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毛概课试题

毛概课试题


黑龙江外国语学院 2012-2013 学年 第 2 学期 Term 2 2012-2013Academic Year Heilongjiang International University 机密(Confidential) 编号(No.) : 8004

试 题(Test)
课程名称(Subject) : 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 考核类别(Type of test) : 考查 考查形式(Test type) : 论文

课程类别(Type of course) : 公共必修课 使用范围(Target group) :
要求:

2011 级全体学生

一、根据“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”课程中的相关内容,自选"考查 论文参考选题"中的一题,完成论文。 二、撰写论文要求 1.主题明确,要有新意;观点正确,结构完整;层次清楚,语言流畅。能运用所学本课程的 知识阐述自己的观点。 2.要独立自行完成论文写作 , 不得抄袭 ,剽窃他人文章, 违纪考生的论文成绩为零,并自行 承担由此带来的一切后果。 3.论文字数:2000 字以上。 4.文章格式要规范: 具体要求:页面设置:纸张 A4,上、下边距均为 2.5 厘米;左边距 2.5 厘米,右边距 2 厘 米。行间距:1.25 倍行距。左侧装订。 正文字体和字号:正文标题用宋体四号字,加粗;正文用宋体小四号字,内容摘要、关 键词要加粗。 1)文章开端要有 100 字左右的内容摘要,其次要有 3―5 个关键词; 2)凡引用他人的文章内容及观点,必须以[参考文献]的形式标明出处,放在文后;引文中不 要有错别字,否则将酌情扣分。 3 )考查论文题目布置后,在下周同一授课时间将论文交到思想政治理论教研部(主楼 1#225) 。

考查论文参考选题:
1、论毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系之间的内在联系及其现实意义。 2、试论坚持实事求是思想路线的必要性。 3、试论邓小平的科教兴国战略。 4、论提高自主创新能力与建设创新型国家的关系。 5、论改革开放是决定当代中国命运的关键抉择。 6、试论党对非公有制经济认识的变化。 7、试论我的专业与和谐社会的关系。 8、试论如何理解我党实现祖国完全统一构想的一贯性和连续性。 注:以上各题均要联系我国实际进行论述。

黑龙江外国语学院 2012-2013 学年 第 2 学期 Term 2 2012-2013Academic Year Heilongjiang International University

论提高自主创新能力与建设创新型国家的关系

内容摘要:当今世界,新科技革命不断引发新的创新浪潮.科技创新成为综合国力竞争的 热点。提高自主创新能力,是贯彻落实科学发展观、全面建设小康社会的重大举措,是发 展方式转变的重要支撑,是解决我国当前发展面临的突出矛盾和向题的紧迫要求,是国家 发展战略的核心,从科教兴国到人才强国,再到新农村建设和经济发展方式转变,都迫切 需要我们提高创新能力,发扬创新精神。 关键词:自主创新能力 创新 改革 提高 科技发展 创新,对于处于改革开放时代的中国人来说,并不是一个陌生的词。中央对创新重要 性的认识,可以说是有一个好传统的。20 多年来,我们的一切发展成就,无不与创新紧紧 联系在一起。邓小平同志强调,要善于学习,更要善于创新。江泽民同志指出,创新是一 个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力,也是一个政党永葆生机的源泉。十 六大以来,以胡锦涛同志为总书记的党中央十分重视创新。2005 年 10 月,胡锦涛同志在 十六届五中全会上,明确提出了建设创新型国家的重大战略思想。在 2007 年 10 月召开的 党的第十七次全国代表大会上,胡锦涛总书记代表党中央所作的报告三次提到建设创新型 国家问题。 一、什么是创新型国家? “创新型国家”这个概念在国外是怎么提出的?二战以来,工业化、现代化就像迷魂 药一样迷倒了世人,世界上很多国家都在寻求实现工业化、现代化的道路。经过半个多世 纪的实践,这些国家根据各自国情走出了不同的道路,形成了不同类型的现代化国家。对 于这个问题,国际学术界已有基本共识,即把那些将科技创新作为基本战略,大幅度提高 科技创新能力,形成日益强大竞争优势的国家称之为创新型国家。学术界根据实现工业化 和现代化的不同方式,把这些国家分为三类。 一类是资源型国家,如中东盛产石油的国家,主要依靠自己丰富的自然资源增加国民 收入,走出了一条现代化的捷径。 第二类是依附型国家, 如拉美和东南亚的一些国家, 它们没有能够形成全球市场垄断、 动摇世界经济神经的得天独厚的自然资源,于是就像穷人“傍大款”一样采取“傍大国” 的发展战略,打开国门对外开放,充分利用发达国家的资本、市场和人才、技术,从而走 上工业化、现代化的道路。 第三类国家很特殊,它们与前边两类国家不同,它们不靠“天”、不靠“外”,而靠 提高自身的科技创新能力,形成日益强大的竞争优势,通过创新的技术和产品引领潮流, 从而达到现代化的巅峰状态,国际学术界就把这一类国家称为“创新型国家”。 目前世界上公认的创新型国家有美国、日本、芬兰、韩国等共 20 个左右,

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创新型国家是指以技术创新为经济社会发展核心驱动力的国家。主要表现为:整个社 会对创新活动的投入较高,重要产业的国际技术竞争力较强,投入产出的绩效较高,科技 进步和技术创新在产业发展和国家的财富增长中起重要作用。具体来说,创新型国家应至 少具备以下 4 个基本特征: (一)创新投入高,国家的研发投入占 GDP 的比例一般在 2%以上; (二)科技进步贡献率高达 70%以上; (三)自主创新能力强,国家的对外技术依存度指标通常在 30%以下; (四)创新产出高。目前世界上公认的 20 个左右的创新型国家所拥有的发明专利数 量占全世界总数的 99%。 二、怎么样建设创新型国家? (一)建设“创新型国家” ,全面提升国民的“创新素质”是基础。因此,要想完成 “创新型国家”的建设,就必须想办法提升国民的“创新素质“创造力素质”是建设“创 新型国家”的基础全面提升国民的“创新素质” ,可以通过改造旧的教育模式、加大社会 创造力培训的投入及力度、 举办各类创造力活动、 提高创造力者的各种待遇等途径来实现。 (二)建设“创新型国家” ,营造良好的“创新环境”是重点。 “创新型国家”需要的 “创新环境”应该是这样的:在学校推广创造力教育模式;在社会倡导诚实劳动、公平竞 争、大力鼓励创新、积极保护创新成果免遭非法侵害;号召广大民众对传统文化中不利于 创新的东西进行扬弃;动员各媒体改变观念,积极宣传创新信息及刊播创新报道和节目; 把创新教育通俗化、实用化。 (三)建设创新型国家,建立创新保护和鼓励机制是关键。这当中应该包括:完善知 识产权法律的建设;加大对侵犯知识产权案件的执行力度;大幅度提高假冒伪劣案件的违 法成本;建全和完善国家、省、市、县四级创新成果奖励政策和标准;加大对创新成果交 流和产业化工作的宣传、中介的投入等等。 三、建设创新型国家的重要意义 (一)全面实行“创造力教育”是建设创新型国家的前提。推行以用为主的学用结合、 脑与手与身与五官的综合结合、鼓励发散思维及冒险精神、重点培养学生独立思考和独立 解决问题的综合能力、主张学生的个性张扬、强调良好的道德品质教育等等。当然这需要 国家领导人的高瞻远瞩和果断决心;需要教育部门全体人员的直正自醒和积极行动;需要 全国人民共同的正确理解和积极参与;需要全国上下关心和支持〃创新型国家〃建设的人 们的共同努力和长期奋斗。 (二)建设“创新型国家” ,全面提升国民的“创新素质”是基础。从目前的实际情 况看,我国多数国民的创新素质尚处于低下状态,因此,要想完成“创新型国家”的建设, 就必须想办法提升国民的“创新素质”来满足“创新型国家”对国民“创新素质”的要求。 (三)建设“创新型国家” ,营造良好的“创新环境”是重点。在这种环境的熏陶下, 我国国民的创新意识和能力都会有很大程度的增强,人们将以创新为荣,以创新为傲。营

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造良好的“创新环境”是一个庞大的系统工程。 (四)建设“创新型国家” ,建立“创新保护和鼓励机制”是关健。要想保证创新型 国家的建设能够顺利完成,就必须要针对我国现实当中的不足以及〃创新型国家〃建设的 需要,改进和制定出一整套完善的创新成果保护和鼓励政策、制度,并形成一种强有力的 促进机制。 (五)建设创新型国家,是贯彻落实科学发展观、全面建设小康社会的重大举措。以 胡锦涛为总书记的党中央,从全面建设小康社会、开创中国特色社会主义事业新局面的全 局出发,科学分析我国基本国情,全面判断我国战略需求,把推进自主创新、建设创新型 国家作为落实科学发展观的一项重大战略决策。 (六)建设创新型国家,是加快我国科技发展的需要。在信息科技发展得最为迅猛的 时候,在它成为部分发达国家支柱产业的时候,我们只是按住了信息革命的一点尾巴,一 直在引进信息技术,可是至今依然缺乏拥有自主知识产权的关键技术,没有抢占到信息技 术革命的制高点,没有成为这次革命浪潮的弄潮儿,因此在诸多技术领域受制于人。 (七)建设创新型国家,是提高我国国际竞争力的客观需要。我国建设创新型国家的 总体目标是:到 2020 年,使我国的自主创新能力显著增强,科技促进经济社会发展和保 障国家安全的能力显著增强,基础科学和前沿技术研究综合实力显著增强,取得一批在世 界上具有重大影响的科学技术成果,进入创新型国家行列,为全面建设小康社会提供强有 力的支撑。 在“发展现代产业体系,提高产业核心竞争力”中,中共中央明确表示,坚持走中国 特色新型工业化道路,必须适应市场需求变化,根据科技进步新趋势,发挥中国产业在全 球经济中的比较优势,发展结构优化、技术先进、清洁安全、附加值高、吸纳就业能力强 的现代产业体系。同时,改造提升制造业与培育发展战略性新兴产业并举。这实质上符合 中国的现状,也同“从中国制造走向中国创造”的设想不谋而合。 在世界金融危机后,中国依靠低附加值的非核心部件加工和劳动密集型的产品出口之 路已越走越难,各种形式的保护主义日益抬头。以转变经济发展方式为主线,推动创新型 国家建设,既是挑战,更是机遇。在未来五年乃至更长时间里,坚定走构建创新型国家之 路,势将有助中国经济社会发展。 总之,建设创新型国家,既顺应了世界经济、科技发展趋势,也体现了我国的基本国 情和战略需求,必须贯穿于我们事业发展的全过程,因此把建设创新型国家作为面向未来 的重大战略刻不容缓。 [参考文献]:
【1】郎咸平: 《2008 中国经济的八大危机》 【2】陈华:《生产要素演进与创新型国家的经济制度》 【3】费格伯格: 《创新与追赶》



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