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外研版七上《Unit 3 What’s the weather like in summer》word学案

外研版七上《Unit 3 What’s the weather like in summer》word学案


课题 单位 学习目标 预备级 Module 4 Unit 3 庆云五中 课型 主备人 New 曹洪慧 1、学习并掌握音标/tr//dr//ts//dz//t∫/ /d?/,能运用音标准确读出单词。 熟练运用天气问答的交际用语 What's the weath er like...? It’s.... 2、帮助学生形成独立思考,合作探究的学习策略。 3、培养学生学习英语的兴趣和大胆 说英语的勇气与自信心。 重点: 学习并掌握音标/tr//dr//ts//dz//t∫/ /d?/,掌握天气问答的交际用语 What's the weather like...? It’s.... 难点:学习并掌握音标/tr//dr//ts//dz//t∫/ /d?/,能运用音标准确读出单词。 学习过程 学生学习感悟 教师个性修订 重难点 Step1 Warming-up (热身) 1.小组内利用下列对话,就你们最喜爱的运动自编对话。 A: What’s your favourite sport? B: I like football. A: Do you like reading? B: No, I like singing. 2. 根据下列表格,小组内用 Can you…? Yes, I can./No, I can’t.问答。 Can you… …play th e oiano …ride a bike …speak English …write Chinese …drive a car …cook [ Yes No √ √ √ √ √ √ Step2 Learning-aims 朗读感知学习目标。 Step3 Pronunciation 1. 读出下列单词,注意划线部分字母组合的读音。 tree trip try —— /tr/ (清辅音) dress drive draw —— /dr/ (浊辅音) 试根据上面音标,读出下列生词。 treat /tri:t/ train /treIn/ travel /tr?vl/ drink /drI?k/ dream /dri:m/ address /??dres/ 【温馨提示】 以 str-开头的单词, 其读音写作/str-/,但我们读作/sdr-/ (清 辅音发生浊化),如:street /stri:t/ 2. 读出下列单词,注意划线部分字母组合的读音。 cats hats gets —— /ts/ (清辅音) birds words sends —— /dz/(浊辅音) 试根据上面音标,读出下列生词。 meets /mi:ts/ gifts /gIfts/ chats /t∫?ts/ finds /faIndz/ weekends /wi:k?ndz/ 3. 读出下列单词,注意划线部分字母组合的读音。 each check chat ——/t∫ / (清辅音) orange juice job ——/d?/(浊辅音 试根据上面音标,读出下列生词 match /m?t∫/ chicken /t∫Ik?n/ bridge /brId?/ June /d?u:n/ Step 4 Listening 1. Listen,say and match. 看第 24 页活动 1 和活动 2,听录音跟读,并把图片与正确的句子连 线。 2. Listen and say. 听下面的对话,同桌练习问答。 1 —What’s the weather like in spring? — It’s warm. 2 —Wha


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